xxxx海淀區(qū)生物查漏補缺題-在線瀏覽
2025-05-25 03:07本頁面
【正文】 一知識點，從另一個角度提出問題，鍛煉學生知識遷移的能力。，所選用的實驗試劑或實驗材料，不太理想的是選項課 題實驗試劑或實驗材料ADNA粗提取和鑒定冷酒精提純DNAB葉綠體色素的提取和分離實驗加碳酸鈣保護色素C質壁分離和復原菠菜葉表皮D觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂龍膽紫溶液作染色劑【說明】 由于“DNA粗提取和鑒定”浙科版教材沒有提到，而其他三個實驗，最近的各種考試，也少有涉及，所以，編制了這道試題，提醒大家注意。“株高差”很容易受到環(huán)境中各種因素的影響，且洋蔥和甜菜兩種植物的株高差異較小，因此需要進行洋蔥、甜菜混種前后產量變化作為實驗的指標。實驗在溫度適宜的暗室中進行，期間用儀器記錄容器內氧氣濃度的變化（單位是g/m3），結果如下表。這部分內容每年高考都有涉及，給學生提供的試題，不見得有多難，重在對這部分知識的理解。下列分析正確的是 ，則F1中不會出現截毛果蠅 ，則F1中不會出現白眼果蠅 ，則F1中會出現白眼果蠅 ，則F1中會出現截毛果蠅【說明】 XY這對性染色體，有它獨特的結構特點，這一點學生們應該清楚。12．達爾文在加拉帕戈斯群島上發(fā)現幾種地雀，用現代進化理論解釋錯誤的是，導致原始地雀物種形成現在的幾種地雀物種—旦形成，原來同屬一個物種的地雀很快就進化形成了不同物種的地雀，從南美遷來后，逐漸分布在不同島嶼，出現不同的基因突變和基因重組 ，自然選擇對不同種群的基因頻率的改變所起的作用有所差別，最終導致這些種群的基因庫變得很不相同，并逐步出現生殖隔離【說明】 這是一道有關生物進化的試題。由于在這方面練習不多，請教師們提醒學生們注意。出此試題的寓意在于提醒師生們注意：人腦各部分的主要功能（聯系教材提到的內容）。在復習這部分知識時，可以聯系利用PCR技術進行DNA擴增時， 在DNA聚合酶的作用下，沿著5＇末端→3＇末端合成新鏈DNA。進行雜交實驗（如圖所示）時，其中雌性親本9號染色體上，有一個“紐結”，并且還有部分來自8號染色體的“片斷”，而正常的9號染色體沒有紐結和“片斷”。（2）兩親本雜交，如果F１代有 種不同于親本的表現型，則說明雌性親本 ，從而導致了基因重組現象的發(fā)生。（3）設計實驗檢測發(fā)生染色體畸變的親本產生的配子類型及比例，用遺傳圖解的形式表示： 【說明】本題是一道涉及染色體變異、且具有一定難度的試題。本題適于中等以上學生做。（1）實施退耕還林后，耕地逐漸過度為灌叢和林地的過程叫做 。研究發(fā)現，該地段不同區(qū)域分布著不同的種群，同一區(qū)域上種群密度也有差異，且呈鑲嵌分布，這種差異稱為 。 ②
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