高三教師的多重角色-在線瀏覽
2024-12-27 13:15本頁(yè)面
【正文】 師的耐心在很大程度上就是要耐心對(duì)待學(xué)生的不足 。 “ 耐心”是教師給自己和學(xué)生的一劑良藥。 老師的信心表現(xiàn)在以積極的態(tài)度面對(duì)教育難題 —— 積極的教育心態(tài)容易使教育成功，消極的教育心態(tài)必導(dǎo)致教育失??！ 老師的信心表現(xiàn)在對(duì)自己的教育教學(xué)對(duì)象 ——學(xué)生 —— 充滿希望和欣賞！ “ 信心”是教師做好教育教學(xué)工作的基礎(chǔ) 老師的耐心在很大程度上就是要耐心對(duì)待學(xué)生的不足 。 “ 耐心”是教師給自己和學(xué)生的一劑良藥 最好的教育就是耐心地陪伴！ 心理學(xué)家研究表明：在影響高考正常發(fā)揮的 20個(gè)因素中，位居第一位的是 考試中的心態(tài) ，第二位的是 考試前的心態(tài) ，第三位的是學(xué)習(xí)方法，第四位的是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。 無(wú) “ 憂 ” —— 放松心情，放松肌體 無(wú) “ 憂 ” —— 做欣賞家， 不做雕刻家 無(wú) “ 憂 ” —— 盡 想 好事，盡 享 好事 有 “ 心 ” 促進(jìn) “ 三勤 ” —— 一腦勤 —— 學(xué)習(xí)研究，有效指導(dǎo) 學(xué)習(xí)研究考前、考中學(xué)生的幾種常有的心理現(xiàn)象及克服途徑，有效指導(dǎo)學(xué)生。 三嘴勤 —— 交流溝通，適時(shí)指導(dǎo) 老師與老師之間、老師與家長(zhǎng)之間、老師與學(xué)
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