八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試題-在線瀏覽
2025-05-24 06:19本頁(yè)面
【正文】 ?。弧 ?。（9分）古詩(shī)文默寫。⑵ 人的一生沒(méi)有十全十美的，形容這種情形，我們常引用蘇軾《水調(diào)歌頭》中的詩(shī)句： 。⑷ 表現(xiàn)文天祥高尚節(jié)操并激勵(lì)后人的名句是： ， 。⑹抽刀斷水水更流，____________ 。（3分）句子： 出處： 理解： 二、文言文閱讀（12分）余幼時(shí)即嗜學(xué)。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。寓逆旅主人，日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（ 4分） ?、偶燃庸?，益慕圣賢之道?！ ? 1下列加點(diǎn)的詞用法不同的一項(xiàng)是（ ?。?分） A、同舍生皆被綺繡 B、食之不能盡其材C、蟬則千轉(zhuǎn)不窮 D、策之不以其道1你從作者的求學(xué)經(jīng)歷中悟出了哪些學(xué)習(xí)的秘訣？（2分） 1作者在老師面前畢恭畢敬，不敢出言，你如何看待這種學(xué)習(xí)態(tài)度和從師尊師的方式？（2分） 三、現(xiàn)代文閱讀。（13分）在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。一會(huì)兒翅膀碰著波浪，一會(huì)兒箭一般地直沖向?yàn)踉?，它叫喊著，──就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽(tīng)出了歡樂(lè)。海鷗在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前呻吟著，──呻吟著，它們?cè)诖蠛Ｉ巷w竄，想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏到懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在的，在泛起白沫的大海上飛翔！烏云越來(lái)越暗，越來(lái)越低，向海面直壓下來(lái)，而波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風(fēng)爭(zhēng)鳴。A海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過(guò)烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。C大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。──暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來(lái)啦！這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲的飛翔；D這是勝利的預(yù)言家在叫喊：──讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！1文中加點(diǎn)詞“高傲”表現(xiàn)了海燕 的氣概。聯(lián)系時(shí)代背景，課文中海燕和大海分別象征了什么？（2分）A海燕象征 B大海象征
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