北師大版小學數(shù)學四年級上冊課程綱要-在線瀏覽
2025-05-22 03:56本頁面
【正文】 式開始向抽象思維過渡，憑借已有的知識經(jīng)驗對自然與生活中的現(xiàn)象有了一定的好奇心，具有強烈的探究欲望，此時需要教育者進行有目的的啟發(fā)與引導，把孩子的好奇心轉變?yōu)榍笾?，激發(fā)孩子數(shù)學學習的興趣。本冊教材各單元都是對上冊教材所學習的知識的提升與加強，依照由淺入深、循序漸進、螺旋上升的原則安排課程，以數(shù)學活動為線索按照“問題情境建立模型解釋與應用”的方式促進學生自主的參與、探究和交流。、觀察，認識直線、射線和線段，認識常見的幾種角，會用量角器量出角的度數(shù)；認識垂線、平行線，會用直尺、三角板畫垂線和平行線。，能用數(shù)對表示物體的位置。，掌握探索的方法，并能運用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律進行簡便運算。2. 億以內(nèi)數(shù)的讀寫。在各種媒體上搜集大數(shù)10線與角、線段和角、周角的認識進一步認識線段、射線和直線，知道它們的區(qū)別；認識常見的幾種角，會比較角的大小，會用量角器量角的度數(shù)和按指定度數(shù)畫角；認識垂線、平行線，會用直尺、三角板畫垂線和平行線。掌握商不變的運算規(guī)律，整數(shù)四則混合運算的計算方法主動探索計算方法14統(tǒng)計1格表示多個單位的條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖認識折線
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