影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)因素-在線瀏覽
2025-05-20 01:07本頁(yè)面
【正文】 績(jī)考上了浙江大學(xué)。同樣，學(xué)校可以把全體學(xué)生集中到教室上課，但沒(méi)有辦法強(qiáng)制每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)真聽(tīng)課。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是我們進(jìn)行學(xué)習(xí)和克服學(xué)習(xí)上困難的精神力量與支柱，是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。二、培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的方法對(duì)學(xué)習(xí)意義的理解越深刻，學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)就越明確、越穩(wěn)定、越牢固。今后，無(wú)論走到哪里，無(wú)論從事什么工作，都需要知識(shí)。此外，知識(shí)還可以陶冶情操，充實(shí)精神生活。前面介紹的那位同學(xué)，就從自己在廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)到處碰壁、從所接觸到特區(qū)人的身上認(rèn)識(shí)了這一點(diǎn)。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的、追求的目標(biāo)聯(lián)系在一起。凡是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、能為人類事業(yè)上做出重大貢獻(xiàn)的人，都是從小就立下了遠(yuǎn)大的志向，樹(shù)立了明確的奮斗目標(biāo)。他在比利時(shí)研究實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)時(shí)，同宿舍住著一個(gè)研究經(jīng)濟(jì)學(xué)的俄國(guó)人，他對(duì)中國(guó)人很瞧不起。童第周憤怒地對(duì)他說(shuō)：“不許你侮辱我的祖國(guó)！這樣好不好，你代表你的國(guó)家，我代表我的國(guó)家，從明天起，我不去實(shí)驗(yàn)室，和你一起研究經(jīng)濟(jì)學(xué)，看誰(shuí)先取得學(xué)位。經(jīng)過(guò)四年的發(fā)憤學(xué)習(xí)，童第周以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧瞬┦繉W(xué)位。中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所研究員張廣厚，是一位年輕的數(shù)學(xué)家，他在國(guó)外數(shù)學(xué)界享有盛名。有一天，一個(gè)外籍技術(shù)員在礦井里毒打礦工。對(duì)張廣厚提出的問(wèn)題，爸爸也說(shuō)不清楚，只模模糊糊地回答說(shuō)：“那是因?yàn)橹袊?guó)人文化低，沒(méi)技術(shù)吧。解放后，張廣厚十分珍惜自己的學(xué)習(xí)條件。張廣厚爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。中學(xué)生要有理想、有奮斗目標(biāo)。我們可以將文學(xué)家、工程師、科學(xué)家、企業(yè)家等作為自己追求和奮斗的目標(biāo)。還可以開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，選擇一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)比自己好的同學(xué)作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，要求自己通過(guò)一段時(shí)間的努力趕上和超過(guò)這個(gè)同學(xué)。正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)成就，體驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程各方面的收獲，會(huì)強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，維持學(xué)習(xí)熱情。作業(yè)、考試是一個(gè)方面。如果拿到被打“”的作業(yè)和低分的考卷，就會(huì)感到傷心。因?yàn)?，衡量學(xué)習(xí)成就不只是在于分?jǐn)?shù)高低，還有更重要的方面，那就是學(xué)習(xí)過(guò)程的收獲。此外，參加實(shí)踐活動(dòng)，感受自己所學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)、生活和創(chuàng)造性活動(dòng)中的應(yīng)用，就會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也會(huì)提高自己的學(xué)習(xí)積極性，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。下面摘錄了幾個(gè)初二同學(xué)的回答。請(qǐng)你談?wù)劊瑢W(xué)習(xí)能幫助他們實(shí)現(xiàn)這些愿望嗎？(1) 我要當(dāng)一名工程師，為建設(shè)祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。(3) 我家的土地被人家占了，我爸爸跟人家打官司。可官司沒(méi)有打贏。(4)我要當(dāng)一名醫(yī)生。我一定要幫助人們治好癌病。我讀書(shū)就是為了今后要賺很多錢，過(guò)幸福的生活。因?yàn)橹挥心切┠芰?qiáng)、有正義感的人當(dāng)官，我們的國(guó)家才有希望。因?yàn)槲乙岣咦约旱奈幕刭|(zhì)和修養(yǎng)。伽利略是一個(gè)著名的物理學(xué)家，他父親是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的數(shù)學(xué)家。但他父親從自己的切身體驗(yàn)中認(rèn)識(shí)到，研究數(shù)學(xué)非常艱辛，收入微薄，難以養(yǎng)家糊口，所以竭力反對(duì)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。但是，對(duì)數(shù)學(xué)的盎然興趣已在伽利略的幼小心靈里燃起了熊熊烈火，誰(shuí)也無(wú)法撲滅。德國(guó)杰出的數(shù)學(xué)家高斯，對(duì)數(shù)學(xué)的興趣如癡若迷。”高斯說(shuō)，“請(qǐng)夫人等一下，我一會(huì)兒就到。等高斯突然醒悟到情況危急時(shí)，才急急忙忙跑到夫人身邊。穩(wěn)定、持久、濃厚的興趣，是事業(yè)成功的保證。學(xué)習(xí)興趣對(duì)學(xué)習(xí)的作用也是這樣。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)自覺(jué)性的起點(diǎn)，是激發(fā)學(xué)習(xí)熱情、維護(hù)學(xué)習(xí)積極性的重要心理因素。如果受到強(qiáng)迫而終止學(xué)習(xí)，還會(huì)感到惆悵和不安。這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，將越學(xué)熱情越高。有一個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，他埋怨自己腦子不好記性差，學(xué)過(guò)的知識(shí)總是記不住。原來(lái)，這個(gè)同學(xué)不是記憶力不好，而是對(duì)課堂學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，學(xué)習(xí)時(shí)大腦皮層處于壓抑狀態(tài)，因而不容易理解和記憶所學(xué)知識(shí)。因此，人們常說(shuō)，沒(méi)有興趣的地方就沒(méi)有智慧和靈感。這樣，學(xué)習(xí)的效率就高了。二、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的方法明確學(xué)習(xí)的目的，認(rèn)識(shí)到掌握知識(shí)的重要性，就會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的欲望，形成學(xué)習(xí)興趣，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過(guò)程就是不斷地接受知識(shí)。在今天這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，不掌握一定的知識(shí)，無(wú)論從事什么工作都難以成功。我們國(guó)家正處在一個(gè)重要的歷史發(fā)展時(shí)期，需要我們每個(gè)人都積極投身于現(xiàn)代化建設(shè)。因此，學(xué)習(xí)關(guān)系著你們自己的前途，也關(guān)系著國(guó)家的興衰。每一個(gè)人都希望自己聰明、有能力。學(xué)習(xí)過(guò)程，老師不斷教大家怎樣觀察事物，怎樣思考問(wèn)題，怎樣記住知識(shí)，怎樣將知識(shí)應(yīng)用于解決實(shí)際問(wèn)題，同學(xué)們的各種能力就是在這個(gè)過(guò)程得到鍛煉，不知不覺(jué)地發(fā)展起來(lái)。學(xué)習(xí)過(guò)程，老師不斷教同學(xué)們辨別是與非、善與惡、美與丑。學(xué)習(xí)過(guò)程總是帶著一定的思想、感情、態(tài)度，要克服各種困難，要與同學(xué)、老師交往，老師和同學(xué)會(huì)不斷幫助你糾正各種不良的行為。（4）通過(guò)學(xué)習(xí)提高生活質(zhì)量。而生活質(zhì)量與人的文化素養(yǎng)密切相關(guān)。你想上網(wǎng)，想給朋友發(fā)個(gè)Email，那你得掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)。文化素養(yǎng)高、見(jiàn)識(shí)廣、發(fā)展全面的人，興趣廣，審美能力強(qiáng)，他們生活的內(nèi)容就會(huì)豐富多彩，生活中所感受的樂(lè)趣更多。懂得了這些道理，那就明確學(xué)習(xí)的目的了。比如，一個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)苦苦的思索，終于想出了一道數(shù)學(xué)難題的解答方法，他會(huì)眉飛色舞，喜形于色。隨著學(xué)習(xí)的深入，知識(shí)的增加，學(xué)習(xí)中的問(wèn)題不斷得到解決，你將會(huì)享受到學(xué)習(xí)中的無(wú)窮樂(lè)趣。積極鉆研學(xué)習(xí)問(wèn)題，是一種高級(jí)的精神享受。他爸爸問(wèn)他：“孩子，你一天都在做物理題目，不會(huì)感到乏味嗎？你不會(huì)疲勞嗎？”他回答說(shuō)：“爸爸，一點(diǎn)都不會(huì)。當(dāng)我又想出一道題目的答案時(shí)，覺(jué)得自己
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