【正文】 。 B．詩(shī)句中暗含詩(shī)人的一種信念：只要有機(jī)遇，相信自己會(huì)有所作為，顯示出一種逼人的英氣。 D．“東風(fēng)”就是指自然界的風(fēng)，也就是幫助周瑜打贏曹操的那次東風(fēng)。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。 D．頷聯(lián)比喻大宋國(guó)勢(shì)危亡如風(fēng)中柳絮，自己一生坎坷如雨中浮萍漂泊無(wú)根。 D．尾聯(lián)直抒胸臆，表明自己以死明志的決心，是千古傳誦的名句。B．“惶恐灘”和“零丁洋”兩個(gè)地名，對(duì)仗工整，自然天成，真是妙手偶得的佳句。D．最后兩句則筆鋒一轉(zhuǎn)，情緒由悲憤轉(zhuǎn)為激昂，由壓抑轉(zhuǎn)為高亢。明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。1．下列理解有誤的一項(xiàng)是（ ）A．上闕寫(xiě)詞人把酒問(wèn)月，萌生了“乘風(fēng)歸去”的奇想，而天上的高寒使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛(ài)。在詞人眼里，月圓人團(tuán)圓是一種自然常理．C．“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”，表面看來(lái)，好像是對(duì)月有怨恨之意，其實(shí)是寫(xiě)親人不能團(tuán)聚的惆悵。2．下列賞析有誤的一項(xiàng)是（ ）A．全詞以“明月”貫穿，詠月兼懷親人，表達(dá)了詞人思念親人的傷感之情。C．“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”兩句，字?jǐn)?shù)相同、句式齊整、詞性對(duì)應(yīng)、結(jié)構(gòu)一樣，兩句中的重音位置和停頓間歇完全一樣。D．全詞情景交融，意境豪放闊大，描寫(xiě)虛實(shí)結(jié)合，充滿了豐富的想象和浪漫的情致，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚．波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。傷心泰漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。潼關(guān)外臨渭河，內(nèi)有嵩山，首句極言潼關(guān)地勢(shì)險(xiǎn)要，已寓兵家必爭(zhēng)之意。“西都”即長(zhǎng)安，曾經(jīng)是好幾個(gè)朝代的都城，可作者眼前只剩下一片凄涼。D．作者通過(guò)懷古表現(xiàn)對(duì)民間疾苦的關(guān)懷與同情。2．下列賞析有誤的—項(xiàng)是（ ） A．這首曲借憑吊潼關(guān)古跡，表現(xiàn)了一個(gè)歷史的主題：在漫長(zhǎng)的封建社會(huì)中，無(wú)論怎樣改朝換代，人民依舊過(guò)著痛苦的生活。 C．“望西都，意躊躇。這一層看起來(lái)只是回顧歷史，而沒(méi)有提到戰(zhàn)爭(zhēng)，然而歷代改朝換代的戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈圖景卻躍然紙上。從歷史的變革中，以興亡的對(duì)比里，作者把人民的悲慘命運(yùn)提示出來(lái)，既是歷史的概括，也是現(xiàn)實(shí)的反映，深化了全曲的思想內(nèi)容。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。山氣日夕佳，飛烏相與還。1．下列理解有誤的一項(xiàng)是（ ）A．詩(shī)歌通過(guò)眼前景物的敘寫(xiě)，說(shuō)明了“心遠(yuǎn)地自偏”的道理。C．詩(shī)中反映了詩(shī)人超脫塵世，隱居山野的隱士生活，突出了其“境”與“心”皆“靜”的特點(diǎn)。2．下列賞析有誤的一項(xiàng)是（ ） A．本詩(shī)首句交代詩(shī)人隱居之地乃是眾人聚居之地。 C．“欲辨已忘言”表明詩(shī)人隱居生活的迷惘狀態(tài)。 (十九)行路難(其一)李 白金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢。欲渡黃河冰塞川，將登大行雪滿山。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 B．詩(shī)的開(kāi)頭兩句，營(yíng)造了歡樂(lè)的宴飲氣氛，寫(xiě)出了詩(shī)人愉悅的心情。D．詩(shī)的最后兩句寫(xiě)出了詩(shī)人堅(jiān)信遠(yuǎn)大的抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的豪邁氣概。 B．“?！薄巴丁薄鞍巍薄邦櫋彼膫€(gè)連續(xù)的動(dòng)作，形象地顯示了詩(shī)人內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。D．詩(shī)中“冰塞川”“雪滿山”象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻，象征前途渺茫。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹!安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！1．下列理解有誤的一項(xiàng)是（ ） A．這首詩(shī)寫(xiě)了詩(shī)人的個(gè)人遭遇，以小見(jiàn)大，推己及人，表現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的濟(jì)世情懷。C．詩(shī)中有“自經(jīng)喪亂少睡眠”，這里的“喪亂”是指歷史上的“安史之亂”。2．下列判斷有誤的一項(xiàng)是（ ） A．八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。(敘事) C．俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。1．下列理解有誤的一項(xiàng)是（ ）A．“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝”暗示歸途艱險(xiǎn)，以萬(wàn)里愁云引出送別的氣氛。 C．“雪上空留馬行處”，一個(gè)“空”字，詩(shī)人的依依惜別和無(wú)限惆悵的心情俱在其中。2．下列賞析有誤的一項(xiàng)是（ ） A．“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”寫(xiě)邊塞風(fēng)狂雪早。 B．“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝”這兩句用夸張的修辭手法，氣勢(shì)磅礴地勾畫(huà)出瑰奇壯麗的邊塞雪景，又為“武判官歸京”安排了一個(gè)典型的送別環(huán)境。 C．“散人珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄”運(yùn)用對(duì)比的手法表現(xiàn)邊塞的奇寒叫人難以忍受。 (二十二)己亥雜詩(shī)龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。1．下列理解有誤的一項(xiàng)是（ ）A．詩(shī)歌前兩句為一層，詩(shī)人以天涯、日暮、落花為意象，寫(xiě)出了一片浩蕩的離愁。C．詩(shī)中天涯、日暮、落花和春泥融為一體，表達(dá)了作者對(duì)美好事物的追求和對(duì)春天的憧憬。2．下列賞析有誤的一項(xiàng)是（ ） A．詩(shī)中既有“白日西斜”，又有“廣闊天涯”，兩個(gè)畫(huà)面相反相成，互為映襯，是詩(shī)人當(dāng)時(shí)心境的真實(shí)寫(xiě)照。 C．“落紅”的比喻，既形象生動(dòng)，又自然而然地融入了議論，做到了景中寓情，情中有景，情景交融。九年級(jí)上冊(cè)(二十三) 望江南溫庭筠梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。腸斯白蘋(píng)洲。 B．這首詞從景物而言，從“江樓”“千帆”寫(xiě)到“斜暉”“江水”，直到“白蘋(píng)洲”。 D．這首詞從風(fēng)格而言，既有民間詞含蓄凝練、耐人咀嚼的特點(diǎn)，又有文人詞通俗易懂、清新自然的特點(diǎn)。 B．“獨(dú)倚望江樓”把人、景、情聯(lián)系起來(lái)，畫(huà)畫(huà)上就有了盛妝女子和美麗江景調(diào)和在一起的斑斕色彩，有了人物感情變化和江水流動(dòng)的交融。這句和起句的歡快情緒形成對(duì)照，鮮明而強(qiáng)烈，又和“獨(dú)倚望江樓”的空寂焦急相連結(jié)，承上而啟下。 (二十四) 漁家傲四面邊聲連角起。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。 B．詞人在下片集中抒發(fā)了身處邊塞的征人之情，頭兩句是全詞的核心部分，從正面揭示了自己和征人們衛(wèi)國(guó)思家的心理矛盾。含蓄地表達(dá)了詞人對(duì)朝廷的腐朽和軟弱及其不修武備、不重邊功做法的憤懣之情。2．下列賞析有誤的一項(xiàng)是（ ） A．“四面邊聲連角起”寫(xiě)出邊塞戰(zhàn)馬嘶鳴、朔風(fēng)狂吹樹(shù)木的尖嘯和軍營(yíng)號(hào)角的凄厲。 C．“羌管悠悠霜滿地”借悠悠的笛聲和滿地的秋霜渲染出“塞下”悲涼而哀傷的氣氛。 (二十五) 江城子為報(bào)傾城隨大守，親射虎，看孫郎。鬢微霜，又何妨! 持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。蘇軾正值盛年，卻以“老夫”自嘲，顯然有時(shí)不我待、功業(yè)未就的遲暮之感。 C．詞寫(xiě)狂態(tài)、狂意與狂情，從行獵者到觀獵者，無(wú)不以一“狂”字統(tǒng)攝意趣。2．下列賞析有誤的一項(xiàng)是（ ）A．作品融敘事、言志、用典為一體，調(diào)動(dòng)各種藝術(shù)手段形成了豪放的風(fēng)格。C．“親射虎，看孫郎”是“看孫郎親射虎”的倒裝，這里蘇軾是以歷史上的英雄孫權(quán)自比，表明自己寶刀未老，仍可上陣殺敵。此處用典，在做到言簡(jiǎn)意賅的同時(shí)，更能把讀者的視野無(wú)限地?cái)U(kuò)展，讓人產(chǎn)生無(wú)數(shù)的聯(lián)想，生動(dòng)形象，使文章更有張力。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流． 聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，栽不動(dòng)許多愁。 B．“欲語(yǔ)”而淚先奪眶而出，寫(xiě)出詞人有難以抑制的滿腹憂愁和傷痛，具有感人心弦的藝術(shù)魅力。 D．詞作最后兩句將哀愁比作可承載可觸摸的實(shí)體，來(lái)寫(xiě)“愁”之濃之重，既形象生動(dòng)又自然妥帖。 B．這首詞采用了類似后來(lái)戲曲中的代言體，以第一人稱的口吻，用深沉憂郁的旋律，塑造了一個(gè)孤苦凄涼環(huán)境中流蕩無(wú)依的才女形象。 D．這首詞藝術(shù)表現(xiàn)上的突出特點(diǎn)是巧妙運(yùn)用多種修辭手法，特別是比喻，寓情于景，渾然天成，構(gòu)成了完整的意境。八百里分魔下灸，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生。 B．“五十弦翻塞外聲”中的“翻”意思是“彈奏”，這個(gè)詞準(zhǔn)確形象地表現(xiàn)出彈奏熱烈，樂(lè)聲響徹云霄的情景。 D．這首詞借劍寄意，表現(xiàn)抗金救國(guó)的主題，即是壯詞又是悲歌，基調(diào)憤激。B．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲?！边@三句生動(dòng)地描述了作者想像中的軍營(yíng)生活，形象地表達(dá)了作者對(duì)從軍殺敵、建功立業(yè)的向往?！边@兩句描寫(xiě)了戰(zhàn)斗場(chǎng)面，馬快弦急說(shuō)明戰(zhàn)斗的激烈和順利。九年級(jí)下冊(cè)(二十八) 關(guān) 雎《詩(shī)經(jīng)》關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。參差荇萊，左右流之。求之不得，寤寐思服。參差荇萊，左右采之。參差荇萊，左右芼之。1．下列理解有誤的一項(xiàng)（ ） A．這首詩(shī)所表達(dá)的是一種誠(chéng)摯、熱烈、健康、美好的情感。 C．“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分別指睡著和醒來(lái)，可見(jiàn)君子的思戀之苦。2．下列賞析有誤的一項(xiàng)是（ ） A．“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”運(yùn)用比喻手法，表現(xiàn)淑女、君子在河灘幽會(huì)，營(yíng)造了一種幽靜的氛圍。 C．詩(shī)的第四、五節(jié)用起興的手法，表達(dá)了男子要用琴瑟和鐘鼓來(lái)親近和取悅心愛(ài)的女子。 (二十九) 蒹 葭《詩(shī)經(jīng)》蒹葭蒼蒼，白露為霜。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。蒹葭萋萎，白露未晞。溯洄從之，道阻且躋。蒹葭采采，白露未已。溯洄從之，道阻且右。1．下列理解有誤的一項(xiàng)是（ ）A．三個(gè)詩(shī)節(jié)的首句反復(fù)詠嘆蒹葭的茂盛繁密的狀態(tài)，突出景物特點(diǎn)，渲染氣氛。C．三個(gè)詩(shī)節(jié)的第六句互為補(bǔ)充，分別從漫長(zhǎng)、崎嶇、曲折三個(gè)角度表現(xiàn)道路的艱難阻隔。2．下列賞析有誤的一項(xiàng)是（ ）A．此詩(shī)用蘆葦、霜露、秋水等自然意象組成一幅清秋晨景圖，并籠罩著一種凄清的氣氛。C．該詩(shī)所描繪的是秋季的景色，體現(xiàn)出寥廓、凄清的特點(diǎn)。D．“溯徊從之”“溯游從之”兩句在三個(gè)詩(shī)節(jié)中的重復(fù)，表現(xiàn)出主人公對(duì)意中人不可阻遏的渴慕和鍥而不舍的追求，突出了他迎難而上的決心。水何澹澹，山島竦峙。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。幸甚至哉，歌以詠志。 B．詩(shī)歌前四聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人登上碣石山看見(jiàn)山島 聳立，樹(shù)木茂盛，大海波瀾壯闊的景象。 D．最后一聯(lián)，如一曲雄壯的樂(lè)曲，在最激越處戛然而止，悲從中來(lái)，發(fā)出感慨。寫(xiě)景時(shí)，先寫(xiě)島上的樹(shù) 木百草，次寫(xiě)海面上的秋風(fēng)洪波，最后寫(xiě)天空中日月星辰。C．“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”使用互文的修辭手法，詩(shī)句中的“若”字表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景，體現(xiàn)詩(shī)人開(kāi)闊的胸懷和宏大的抱負(fù)?！昂巍弊煮w現(xiàn)了作者面對(duì)大海的驚奇，因?yàn)樗吹搅松綅u的巍峨，樹(shù)木的茂盛，波浪的洶涌。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。B．首聯(lián)先寫(xiě)“客路”后寫(xiě)“行舟”，神馳故里的漂泊羈旅之情，流露于字里行間。詩(shī)的頷聯(lián)和頸聯(lián)對(duì)仗非常工整，這是律詩(shī)的一個(gè)重要特征。2．下列賞析有誤的一項(xiàng)是（ ）A．這首寫(xiě)景詩(shī)描寫(xiě)了作者客游他鄉(xiāng)的羈旅之情，表達(dá)出作者放眼山川的博大的胸襟。C．頸聯(lián)妙在無(wú)意說(shuō)理，卻通過(guò)擬人手法，在景物和節(jié)令之中，蘊(yùn)含一種自然的理趣。(三) 錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。1．下列理解有誤的一項(xiàng)是( )A．全詩(shī)以“行”字為線索，從孤山寺起，至白沙堤終。C．全詩(shī)自然天成，不受格律限制，語(yǔ)言流暢，生動(dòng)自然，語(yǔ)氣平易，體現(xiàn)了通俗流暢的特點(diǎn)。2．下列賞析有誤的一項(xiàng)是( ) A．首聯(lián)，緊扣題目，從大處落筆，寫(xiě)詩(shī)人行經(jīng)孤山寺北和賈亭西時(shí)所看到的山光 水色。 C．頸聯(lián)，寫(xiě)作者看到的是一派繁花盛開(kāi)、花團(tuán)錦簇的美麗景象，而淺淺的小草，翠綠如茵，剛剛能將馬蹄埋沒(méi)。(四) 天凈沙夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。B．“枯藤”句中的“枯藤”“老樹(shù)”是最有特征性的秋景，給人以蕭條、寂寞、悲涼的感覺(jué)。D．“斷腸人”句中的“斷腸人”是一位“游子”，“天涯”即“極遠(yuǎn)的地方”。B．“小橋流水人家”一句則描繪出一幅清新秀麗的秋郊莊戶圖，熱情贊頌家鄉(xiāng)的美景，表達(dá)了作者回到家鄉(xiāng)的喜悅之情。D．末句是在前面寫(xiě)景的基礎(chǔ)上直接抒情，抒發(fā)了長(zhǎng)年漂泊的游子深切的思鄉(xiāng)之情。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。B．頷聯(lián)寫(xiě)遠(yuǎn)望中所見(jiàn)的泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象，C．頸聯(lián)是寫(xiě)細(xì)望，蘊(yùn)涵著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)。2．下列賞析有誤的一項(xiàng)是（ ） A．全詩(shī)沒(méi)有一個(gè)“望”字，但句句寫(xiě)向岳而望，距離是由遠(yuǎn)及近，時(shí)間是從朝到暮，并由望岳遙想將來(lái)的登岳。 C．“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”這兩句詩(shī)，上句寫(xiě)泰山的秀美，是虛寫(xiě)：下句寫(xiě)泰山的高大，用的也是虛寫(xiě)。(六) 春 望杜 甫國(guó)破山河在，城春草木深。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。1．對(duì)首聯(lián)分析有誤的一項(xiàng)是（ ） A．這兩句詩(shī)寫(xiě)春望所見(jiàn)。 B．這兩句詩(shī)對(duì)仗工巧，圓熟自然，詩(shī)意變化?！皣?guó)破”的殘?jiān)珨啾谕挥猩鷻C(jī)的“城春”對(duì)舉，對(duì)照強(qiáng)烈。這種詩(shī)意的變化，突出了山河破敗的景象。句中的“國(guó)”“山河”“城”“草木”都是詩(shī)人親眼所寫(xiě)的景物。B．頷聯(lián)有兩種解釋。兩種解釋都符合詩(shī)意。D．尾聯(lián)句中，“白發(fā)”為愁所致，“搔”為想要解愁的動(dòng)作，“更短”可見(jiàn)愁的程度。(七) 石壕吏 杜 甫暮投石壕村，有吏夜捉人。吏呼一何怒！婦啼一何苦！聽(tīng)婦前致詞：三男鄴城戍。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣!室中更無(wú)人，惟有乳下孫。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸。夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。1．下列理解有誤的一項(xiàng)是（ ）A．“有吏夜捉人”一句，是全篇的提綱，以下情節(jié)，都從這里生發(fā)出來(lái)。 C．寫(xiě)“致詞”內(nèi)容的十三句詩(shī)，多次換韻，表現(xiàn)出多次轉(zhuǎn)折，暗示了縣吏的多次“怒呼”、逼問(wèn)。 D．最后一段雖然只有四句，卻照應(yīng)開(kāi)頭，涉及所有人物，寫(xiě)出了事件的結(jié)局和作者的感受。 B．全篇以敘事為主，略帶抒情和議論；但實(shí)際上，作者卻巧妙地通過(guò)敘事抒了情，發(fā)了議論，愛(ài)憎十分強(qiáng)烈，傾向性十分鮮明。“吏呼一何怒！婦啼一何苦！”概括了雙方的矛盾之后，便集中寫(xiě)“婦”，不復(fù)寫(xiě)“吏”，而“吏”的蠻悍、橫暴，