【摘要】不等式與不等式組測試姓名__________學(xué)號____一、選擇題(每題4分,共32分)1.不等式axb?的解集是bxa?,那么a的取值范圍是???????()A.0a?B.0a?C.0a?D.0a?2.不等式2135xx???的正整數(shù)解的個數(shù)是??
2025-01-14 04:58
【摘要】第一篇:不等式組練習(xí)題2 ì3x-32x+1-x,??23í1?[x-2(x+3)] ìx+15x-3,,求a的取值范圍.2x+2?x+a??3 ,已知每名工人每天可制造甲種零件6個...
2024-11-14 12:00
【摘要】第一篇:不等式證明練習(xí)題 不等式證明練習(xí)題 (1/a+2/b+4/c)*1 =(1/a+2/b+4/c)*(a+b+c) 展開,得 =1+2a/b+4a/c+b/a+2+4b/c+c/a+2...
2024-10-27 11:21
【摘要】第一篇:均值不等式練習(xí)題 均值不等式求最值及不等式證明2013/11/2 3題型 一、均值不等式求最值 例題: 1、湊系數(shù):當(dāng)0x4時,求y=x(8-2x)的最大值。 2、湊項:已知x...
2024-11-05 18:14
【摘要】第一篇:不等式證明練習(xí)題 11n+3恒成立,則n的最大值是()a-bb-ca-c A.2B.3C.4D.61.設(shè)abc,n?N,且 x2-2x+22.若x?(-¥,1),則函數(shù)y=有()2x...
2024-10-29 06:56
【摘要】1.(2008年義烏市)不等式組的解集在數(shù)軸上表示為102A.102B.102C.102D.20.(2008年寧波市)解不等式組(08涼山州)不等式組的解集在數(shù)軸上表示正確的是()A.B.C.
2025-08-09 15:31
【摘要】第一篇:不等式練習(xí)題(文科) 不等式練習(xí)題 1、設(shè)a,b,c?R,且ab,則() A.a(chǎn)cbc B. 1123ab C.a(chǎn)b 2D.a(chǎn)b32、設(shè)a,b,c?R,且ab,則()...
2024-11-14 06:40
【摘要】第八講不等式與不等式組一、知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖二、考點精析考點一:不等式基本性質(zhì)運(yùn)用1.由x0D.a2,則a的取值范圍是( ?。〢.a(chǎn)0B.aC.a&l
2025-06-03 12:51
【摘要】第一篇:不等式的解集與區(qū)間練習(xí)題 學(xué)科 數(shù)學(xué) 課型 習(xí)題課 課時 15-16課時 課題 解集與區(qū)間 班級 高一 教材 山東省中等職業(yè)教育規(guī)劃教材《數(shù)學(xué)》(第一冊) 教學(xué)目標(biāo) ...
2024-10-25 14:27
【摘要】不等式與不等式組專題復(fù)習(xí)(一)不等式考點1:不等式的定義知識點::用符號“<”“>”“≤”“≥”表示大小關(guān)系的式子叫做不等式。(像a+2≠a-2這樣用“≠”號表示不等關(guān)系的式子也是不等式。):①x是正數(shù),則x>0;②x是負(fù)數(shù),則x<0;③x是非負(fù)數(shù),則x≥0;④x是非正數(shù),則x≤0;⑤x大于y,則x-y>0;⑥x小于y,則x-y<0;
【摘要】不等式與不等式組一、知識結(jié)構(gòu)圖二、知識要點(一、)不等式的概念1、不等式:一般地,用不等符號(“<”“>”“≤”“≥”)表示大小關(guān)系的式子,叫做不等式,用“≠”表示不等關(guān)系的式子也是不等式。不等號主要包括:>、<、≥、≤、≠。2、不等式的解:使不等式左右兩邊成立的未知數(shù)的值,叫做不等式的解。3、不等式的解集:一個含有未知數(shù)的不等式的所有解,組
2025-08-11 19:20
【摘要】Mathwang幾個經(jīng)典不等式的關(guān)系一幾個經(jīng)典不等式(1)均值不等式設(shè)是實數(shù),等號成立.(2)柯西不等式設(shè)是實數(shù),則當(dāng)且僅當(dāng)或存在實數(shù),使得時,等號成立.(3)排序不等式設(shè),為兩個數(shù)組,是的任一排列,則當(dāng)且僅當(dāng)或時,等號成立.(4)切比曉夫不等式對于兩個數(shù)組:,,有當(dāng)且僅當(dāng)或時,等號成立.二相關(guān)證明(1)用排
2025-06-04 08:24
【摘要】數(shù)形結(jié)合解不等式和數(shù)形結(jié)合解含參數(shù)不等式問題教案(新授)一、教學(xué)任務(wù)分析:教學(xué)目標(biāo)知識技能要求學(xué)生了解數(shù)形結(jié)合的基本思路、理解數(shù)形結(jié)合的含義及其與不等式的結(jié)合數(shù)學(xué)思考深入體會抽象的數(shù)學(xué)語言與直觀的幾何圖形之間的關(guān)系解決問題學(xué)會使用數(shù)形結(jié)合思想解決不等式及含參數(shù)的不等式問題情感態(tài)度通過由淺入深的教學(xué)方法增加學(xué)生的求知欲重點抽象的數(shù)學(xué)語言與直觀的
2024-09-28 16:59
【摘要】20170927112學(xué)校:_考號:_________一、選擇題(本大題共8小題,),y滿足約束條件,則目標(biāo)函數(shù)z=x+3y的最大值為( ?。〢.?????B.??????????D.
2025-05-12 02:05
【摘要】不等式與不等式組教材分析本章的主要內(nèi)容包括:一元一次不等式(組)及其相關(guān)概念,不等式的性質(zhì),一元一次不等式(組)的解法及其解集的幾何表示,利用一元一次不等式(組)分析與解決實際問題.其中,以不等式(組)為工具分析問題、解決問題是重點,也是教學(xué)中的主要難點;一元一次不等式(組)及其相關(guān)概念、不等式的性質(zhì)是基礎(chǔ)知識;掌握一元一次不等式(組)的解法及解集
2024-08-28 00:29