不等式與不等式組專題復習-資料下載頁

【總結】不等式與不等式組專題復習(一)不等式考點1：不等式的定義知識點：：用符號“＜”“＞”“≤”“≥”表示大小關系的式子叫做不等式。（像a+2≠a-2這樣用“≠”號表示不等關系的式子也是不等式。）：①x是正數(shù)，則x＞0；②x是負數(shù)，則x＜0；③x是非負數(shù)，則x≥0；④x是非正數(shù)，則x≤0；⑤x大于y，則x－y＞0；⑥x小于y，則x－y＜0；

2025-04-16 12:51

不等式與不等式組知識點與練習-資料下載頁

【總結】不等式與不等式組一、知識結構圖二、知識要點（一、）不等式的概念1、不等式：一般地，用不等符號（“＜”“＞”“≤”“≥”）表示大小關系的式子，叫做不等式，用“≠”表示不等關系的式子也是不等式。不等號主要包括：＞、＜、≥、≤、≠。2、不等式的解：使不等式左右兩邊成立的未知數(shù)的值，叫做不等式的解。3、不等式的解集：一個含有未知數(shù)的不等式的所有解，組

2025-06-24 19:20

經典不等式證明-柯西不等式-排序不等式-切比雪夫不等式-均值不等式-資料下載頁

【總結】Mathwang幾個經典不等式的關系一幾個經典不等式（1）均值不等式設是實數(shù)，等號成立.（2）柯西不等式設是實數(shù)，則當且僅當或存在實數(shù)，使得時，等號成立.（3）排序不等式設，為兩個數(shù)組，是的任一排列，則當且僅當或時，等號成立.（4）切比曉夫不等式對于兩個數(shù)組：，，有當且僅當或時，等號成立.二相關證明（1）用排

2025-04-17 08:24

解不等式和數(shù)形結合解含參數(shù)不等式-資料下載頁

【總結】數(shù)形結合解不等式和數(shù)形結合解含參數(shù)不等式問題教案（新授）一、教學任務分析：教學目標知識技能要求學生了解數(shù)形結合的基本思路、理解數(shù)形結合的含義及其與不等式的結合數(shù)學思考深入體會抽象的數(shù)學語言與直觀的幾何圖形之間的關系解決問題學會使用數(shù)形結合思想解決不等式及含參數(shù)的不等式問題情感態(tài)度通過由淺入深的教學方法增加學生的求知欲重點抽象的數(shù)學語言與直觀的

2024-08-27 16:59

必學五不等式練習題-資料下載頁

【總結】20170927112學校:_考號：_________一、選擇題(本大題共8小題，)，y滿足約束條件，則目標函數(shù)z=x+3y的最大值為（　?。〢.?????B.??????????D.

2025-03-25 02:05

不等式與不等式組教材分析-資料下載頁

【總結】不等式與不等式組教材分析本章的主要內容包括：一元一次不等式（組）及其相關概念，不等式的性質，一元一次不等式（組）的解法及其解集的幾何表示，利用一元一次不等式（組）分析與解決實際問題．其中，以不等式（組）為工具分析問題、解決問題是重點，也是教學中的主要難點；一元一次不等式（組）及其相關概念、不等式的性質是基礎知識；掌握一元一次不等式（組）的解法及解集

2025-07-18 00:29

經典均值不等式練習題-資料下載頁

【總結】均值不等式均值不等式又名基本不等式、均值定理、重要不等式。是求范圍問題最有利的工具之一，在形式上均值不等式比較簡單，但是其變化多樣、使用靈活。尤其要注意它的使用條件（正、定、等）。1.(1)若，則 (2)若，則 （當且僅當時取“=”）2.(1)若，則 (2)若，則 （當且僅當時取“=”）(3)若，則(當且僅當時取“=”）3.均值不等式鏈：若都是正數(shù)，則，當且僅

2025-03-25 07:11

柯西不等式練習題-資料下載頁

【總結】柯西不等式練習題1.(09紹興二模)設。（1）求的最大值；（2）求的取值范圍。2.（09寧波十校聯(lián)考）已知，且，求的最小值。3.（09溫州二模）已知，且。（1）若，求的值；（2）若恒成立，求正數(shù)的取值范圍。4、（09嘉興二模）設，且。（1）求證：；（2）求的最小

2025-03-25 04:42

不等式與不等式組典型例題-資料下載頁

【總結】不等式與不等式典型例題例320xxm??????有解，則m的取值范圍是：。010axx???????無解，則a的取值范圍是：。例202350xabxab?????????的解集為-1x&

2025-07-23 23:04

中考復習：不等式與不等式組-資料下載頁

【總結】第二十講不等式與不等式組，并把解在數(shù)軸上表示出來.61232???xx1325??x＜⑴⑵3x+5＞5（x-1）356634xx???①②3x-m≤0的正整數(shù)解是1，2，3，求m的取值范圍.x的不等式組x-a≥

2024-11-19 12:04

不等式組練習題15篇-資料下載頁

【總結】第一篇：不等式組練習題1 (A)m≤2ìx+95x+1,的解集是x＞2，則m的取值范圍是()．?xm+1(B)m≥2 ab dc(C)m≤11bd4(D)m≥1則b＋d的值為______...

2024-10-29 15:02

不等式與不等式組綜合檢測題-資料下載頁

【總結】不等式與不等式組綜合檢測題一、選擇題1，若－a＞a，則a必為（）2，已知a＜0，－1＜b＜0，則a，ab，ab2之間的大小關系是（）＞ab＞ab2＞ab2＞a＞a＞ab2D.ab＜a＜ab23，（

2024-11-12 02:11

不等式與不等式組單元測試-資料下載頁

【總結】精品資源不等式與不等式組單元測試班級姓名座號成績一、選擇題（每小題5分，共30分）1、若mn，則下列不等式中成立的是（）A、m+ana2D、a-ma-n2、不等式的負整數(shù)解的個數(shù)為（）A、0個

2025-03-24 05:47

第9章不等式與不等式組-資料下載頁

【總結】精品資源不等式與不等式組（時間：45分鐘滿分：100分）姓名歡迎下載一、選擇題（每小題5分，共30分）1．若m＞n，則下列不等式中成立的是（）A．m+a＜n+bB．ma＜nbC．ma2＞na2D．am＜an2．不等式4（x2）＞2（3x+5）的非負整數(shù)解的個

2025-06-29 17:09

不等式與不等式組知識點與練習試題-資料下載頁

【總結】......不等式與不等式組一、知識結構圖二、知識要點（一、）不等式的概念1、不等式：一般地，用不等符號（“＜”“＞”“≤”“≥”）表示大小關系的式子，叫做不等式，用“≠”表示不等關系的式子也是不等式。

2025-06-24 19:20

解不等式及不等式組的練習題53497(專業(yè)版)

解不等式及不等式組的練習題53497(留存版)

解不等式及不等式組的練習題53497-文庫吧

解不等式及不等式組的練習題53497-wenkub