溝通與協(xié)調(diào)能力(70分卷)-在線瀏覽
2025-05-12 05:22本頁面
【正文】 接補短法 (B) 間接補短法 (C) 全面提高法 (D) 層級遞進提高法 [分值：]14. 下面哪些不屬于尊重上級的范疇（）(A) 上級領(lǐng)導(dǎo)的人格 (B) 上級領(lǐng)導(dǎo)的作用 (C) 上級領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣 (D) 上級領(lǐng)導(dǎo)的喜好 [分值：]15. “人創(chuàng)造奇跡常常是在瞬間，但沒有一個創(chuàng)造奇跡的人是依靠瞬間的?！闭f明（）(A) 成功是及其不易的 (B) 成功在于平時的積累 (C) 慢工出細活 (D) 靈感是從生活中突然出現(xiàn)的 [分值：]16. 通過布什當(dāng)選總統(tǒng)的經(jīng)驗來看溝通能力，說明（）(A) 溝通能力是可塑的 (B) 起初布什沒有任何溝通能力 (C) 人要充分相信自己的溝通能力 (D) 溝通能力在很大程度上是天生的 [分值：]17. 國家政治、經(jīng)濟生活的主題之一是（）(A) 地區(qū)差異 (B) 民族沖突 (C) 人民內(nèi)部矛盾 (D) 人民基本需求 [分值：]18. 溝通者要想使自己發(fā)送的信息內(nèi)容豐富充實，觀點新穎獨到，語言精美有趣，就要（）(A) 增強自身的文化底蘊 (B) 借鑒國外的優(yōu)秀文化 (C) 發(fā)揚本國的優(yōu)秀文化 (D) 深入實踐 [分值：]19. 從一個信息源中導(dǎo)致出多種不同結(jié)果的思維方法就是（）(A) 正向思維 (B) 逆向思維 (C) 發(fā)散思維 (D) 慣性思維 [分值：]20. 態(tài)度障礙常常存在于（）(A) 會議溝通 (B) 電話溝通 (C) 當(dāng)面溝通 (D) 文書溝通 [分值：]21. “己所不欲，勿施于人”說明（）(A) 要退一步站在別人的立場上 (B) 別人跟自己的需求是一樣的 (C) 要把自己的眼光和別人保持一致 (D) 要設(shè)身處地為別人著想 [分值：]22. 組織內(nèi)群體與群體之間的沖突是（）(A) 角色沖突 (B) 組織沖突 (C) 人際沖突 (D) 個體內(nèi)心沖突 [分值：]23. 為什么“唯一可依靠的財產(chǎn)就是——你們”成為所有領(lǐng)導(dǎo)者調(diào)動群眾力量建樹自己事業(yè)的武器？（）(A) 每個人都希望別人跟自己一樣成功 (B) 每個人都樂于幫助別人 (C) 每個人都希望自己受到重視 (D) 每個人喜歡被依靠的感覺 [分值：]24. 一個人在處世接物方面所表現(xiàn)的如何對人對己對事物的基本心理特征的綜合是指（）(A) 習(xí)慣 (B) 氣質(zhì) (C) 個性 (D) 性格 [分值：]25. 一群山姆大叔一面猛捶桌子，一面大吼大叫，滔滔不絕地陳述自己的優(yōu)勢，產(chǎn)品性能如何可靠、價格如何優(yōu)惠的做法更符合（）的做法(A) 日本人 (B) 美國人 (C) 法國人 (D) 瑞典人 [分值：]26. 如果與同事有了矛盾，明明是自己有理，“為什么還要待他這么好?”的原因是（）(A) 給上級留下好的印象 (B) 對你升職有好處 (C) 合作愉快，貴在和善、真誠 (D) 因為有時要用的上同事 [分值：
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