氣體制備-在線瀏覽

【摘要】課堂反饋課堂探究考點突破課時作業(yè)單元綜合測試堂課探究條分縷析···············

2025-01-13 23:02

實驗室氣體制備專題復(fù)-----以nh3的制取為例-在線瀏覽

【摘要】實驗室氣體制備專題復(fù)-以NH3的制取為例蘭州市第27中學(xué)馮新平2原理：3裝置：6收集：7檢驗：8尾氣：5除雜(干燥)：問題1：實驗室如何制取純凈干燥的NH3？1藥品：NH4Cl和Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O固+固思考：氣體收集方法

2024-08-28 22:12

氣體實驗室制取裝置-在線瀏覽

【摘要】氣體實驗室制取裝置呼倫貝爾市鄂倫春旗大楊樹第四中學(xué)高中化學(xué)教師：孫立志中學(xué)氣體制備裝置?一般分四大部分：?A、發(fā)生裝置?B、凈化裝置（干燥裝置）?C、收集裝置?D、尾氣處理裝置發(fā)生裝置根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件可分為四類固＋固（加熱

2024-12-20 14:37

氣體的制取和處理ppt課件-在線瀏覽

【摘要】返回初中化學(xué)總復(fù)習(xí)氣體的制取和處理返回氣體制取的過程氣體的制取氣體的凈化氣體的收集尾氣的吸收視具體氣體而定返回一、氣體的制備1.O2的制取裝置2.CO2、H2的制取裝置適用于固體反應(yīng)物在加熱條件下反應(yīng)

2025-06-18 03:51

常見氣體的制取、性質(zhì)及用途-在線瀏覽

【摘要】常見氣體的制取、性質(zhì)及用途檢測空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實驗：除氧物質(zhì)的選擇：可以用紅磷，不可以用碳、硫磺、鐵等（1）容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)（2）與氧氣反應(yīng)不生成氣體這個裝置有什么缺點書本實驗裝置改進(jìn)整個實驗盡量在密閉容器中進(jìn)行，以減少空氣污染，而且實驗的誤差更小1、氣體的發(fā)

2024-12-01 20:58

氣體制備習(xí)題word版-在線瀏覽

【摘要】1、按下述實驗方法制備氣體，合理又實用的是H2HClSO2CO2答案為：C解析：A：實驗室制H2都不能用硝酸，因為硝酸體現(xiàn)氧化性是N原子而不是H+所以得不到硝酸。B：實驗室制HCl是用濃硫酸和氯化鈉固體，條件為微熱，這里利用濃硫酸的難揮發(fā)性或者叫高沸點（這個經(jīng)?？迹?，題目中用的是氯化鈉溶液有問題，因為

2025-02-26 21:13

高中常見氣體制備-在線瀏覽

【摘要】......高中常見氣體的制備?1．常見氣體的實驗室制法中學(xué)化學(xué)實驗中，應(yīng)該學(xué)會氯氣、氯化氫、氧氣、硫化氫、二氧化硫、氨氣、二氧化氮、一氧化氮、二氧化碳、氫氣、甲烷、乙烯、乙炔等氣體的實驗室制法。應(yīng)該掌握的具體

2024-08-07 16:53

常見氣體制備與收集-在線瀏覽

【摘要】......常見氣體的制備與收集整理：華僑大學(xué)校草級學(xué)長【內(nèi)容講解】一、幾種氣體制備的反應(yīng)原理　　　二．氣體發(fā)生裝置的類型1．設(shè)計原則：　　根據(jù)反應(yīng)原理、反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)所需條件等因素來選擇反應(yīng)裝

2024-08-06 20:31

高中化學(xué)常見氣體的制取和檢驗-在線瀏覽

【摘要】......1,常見氣體的制取和檢驗⑴氧氣制取原理——含氧化合物自身分解制取方程式——2KClO32KCl+3O2↑裝置——略微向下傾斜的大試管,加熱檢驗——帶火星木條,復(fù)燃收集——排水法或

2024-07-26 21:15

實驗室制取氣體專題復(fù)習(xí)hx匯總-在線瀏覽

【摘要】實驗室制取氣體專題復(fù)習(xí)一、裝置的選擇（1）發(fā)生裝置：由及決定：①反應(yīng)物是固體，需加熱，制氣體時則用的發(fā)生裝置。②反應(yīng)物是固體與液體，不需要加熱，制氣體時則用的發(fā)生裝置。要根據(jù)實際情況選擇(a)(b)(c)(d)四種裝置。

2025-06-04 00:35

實驗室制取氣體的思路和設(shè)計-在線瀏覽

【摘要】實驗室制取氣體的思路和設(shè)計宿遷市宿豫區(qū)實驗初級中學(xué)胡巢生固體加熱裝置固液不加熱裝置常用的發(fā)生裝置設(shè)計發(fā)生裝置要考慮的兩個因素反應(yīng)物的狀態(tài)（固體、液體）反應(yīng)的條件（是否加熱）常見的發(fā)生裝置圖ABC多孔隔板D裝固體的銅網(wǎng)兜可上下移動的

2024-09-15 05:34

藏春梅會考實驗復(fù)習(xí)---氣體的制取-在線瀏覽

【摘要】氣體制取固+固加熱固體粉末混合物有時可堵上一小團(tuán)棉花以防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管有時可堵上一小團(tuán)棉花以防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管固+固加熱用于制?。貉鯕?、氨氣固體粉末混合物固+液不加熱用于制取：氫氣、二氧化碳、*硫化氫、*乙炔、*二氧化氮、*一氧化氮一些簡易裝置制

2024-12-05 20:01

江蘇省徐州市20xx年中考化學(xué)專項復(fù)習(xí)專項一氣體的制取及凈化課件-在線瀏覽

【摘要】UNITTWO第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)丏項（一）氣體的制取及凈化（1）確認(rèn)氣體制取的化學(xué)反應(yīng)原理,即在實驗室條件下（如常溫、加熱、加催化劑等）,選擇什么藥品,通過什么反應(yīng)來制取這種氣體?？键c突破（2）確認(rèn)實驗裝置①發(fā)生裝置:根據(jù)和選擇,分為固體加熱型和固液常溫（丌加熱）型。

2024-07-23 12:16

高一化學(xué)氣體制備-在線瀏覽

【摘要】實驗室氣體制備發(fā)生裝置凈化裝置干燥裝置收集裝置尾氣處理反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件氣體及雜質(zhì)的性質(zhì)氣體的性質(zhì)選擇干燥劑氣體水溶性及密

2025-01-13 12:40

教學(xué)設(shè)計：實驗室制取氣體裝置的選擇-在線瀏覽

【摘要】《實驗室制取氣體裝置的選擇》教學(xué)設(shè)計一、教材分析《實驗室制取氣體裝置的選擇》，是人教版教科書九年級化學(xué)第二單元活動課的拓展課是高錳酸鉀制取氧氣研究之后出現(xiàn)的又一專題活動，在初中化學(xué)教學(xué)中占有十分重要的位置。氧氣制取的研究是實驗室制取氣體裝置選擇的基礎(chǔ)，實驗室制取氣體裝置選擇是氧氣制取研究的延伸和拓寬。兩者的呈現(xiàn)與呼應(yīng)，構(gòu)成了氣體制取較為完整的知識體系和探究思路。二、教學(xué)目標(biāo)

2025-06-04 01:37

氣體制取專項練習(xí)(參考版)

氣體制取專項練習(xí)-文庫吧資料

氣體制取專項練習(xí)-展示頁

氣體制取專項練習(xí)-在線瀏覽

氣體制取專項練習(xí)-閱讀頁