【摘要】平面向量練習題一.填空題。1.等于________.2.若向量a=(3,2),b=(0,-1),則向量2b-a的坐標是________.3.平面上有三個點A(1,3),B(2,2),C(7,x),若∠ABC=90°,則x的值為________.、b滿足|a|=1,|b|=,(a+b)⊥(2a-b),則向量a與b的夾角為________.5.已知向量a=(
2025-08-10 18:41
【摘要】《必修4》第二章平面向量一、知識綱要1、向量的相關概念:(1)向量:既有大小又有方向的量叫做向量,記為或。向量又稱矢量。注意①向量和標量的區(qū)別:向量既有大小又有方向;標量只有大小,沒有方向。普通的數(shù)量都是標量,力是一種常見的向量。②向量常用有向線段來表示,但也不能說向量就是有向線段,因為向量是自由的,可以平移;有向線段有固定的起點和終點,不能隨意移動。
2025-06-03 23:21
【摘要】平面向量一、選擇題1、已知向量( )A. B. C. D.2、已知向量則的坐標是( )A. B. C. D.3、已知且∥,則x等于( )A.3 B. C. D.4、若則與的夾角的余弦值為( )A. B. C. D.5、若,與的夾角是,則等于( )A.12 B. C. D.
2025-08-09 14:20
【摘要】1向量練習1設??20??,已知兩個向量????sin,cos1?OP,????cos2,sin22???OP,則向量21PP長度的最大值是()A新疆源頭學子小屋特級教師王新敞htp:@:/2B新疆源頭學子小屋特級教師王新敞htp:@:/3C新疆源頭學子小屋特
2025-02-25 20:35
【摘要】平面向量說課稿我說課的內(nèi)容是《平面向量的實際背景及基本概念》的教學,所用的教材是人民教育出版社出版的普通高中課程標準實驗教科書數(shù)學必修四,教學內(nèi)容為第74頁至76頁.下面我從教材分析,重點難點突破,教學方法和教學過程設計四個方面來說明我對這節(jié)課的教學設想.一教材分析1地位和作用向量是近
2025-06-03 23:06
【摘要】平面向量知識點分類復習深圳明德實驗學校劉凱1、向量有關概念:(1)向量的概念:既有大小又有方向的量,注意向量和數(shù)量的區(qū)別。向量常用有向線段來表示,注意不能說向量就是有向線段,為什么?(向量可以平移)。配合練習1、已知A(1,2),B(4,2),則把向量按向量=(-1,3)平移后得到的向量是_____(2)零向量:長度為0的向量叫零向量,記作:,注意零向量的方向是任意的;
2025-06-04 01:00
【摘要】…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名:________班級:________考號:________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………絕密★啟用前2018年01月19日214****9063的高中數(shù)學組卷試卷副標題
2025-05-12 01:22
【摘要】平面向量知識點歸納一.向量的基本概念與基本運算1向量的概念:①向量:既有大小又有方向的量向量的大小即向量的模(長度)向量不能比較大小,但向量的??梢员容^大小.②零向量:長度為0的向量,記為,其方向是任意的,與任意向量平行,所以在有關向量平行(共線)的問題中務必看清楚是否有“非零向量”這個條件.③單位向量:模為1個單位長度的向量④平行向量(共線向量):方向相同或
2025-08-09 14:05
【摘要】平面向量專項練習題及答案一、選擇題1若三點共線,則有()ABCD2設,已知兩個向量,,則向量長度的最大值是()ABCD3下列命題正確的是()A單位向量都相等B若與是共線向量,與是共線向量,則與是共線向量()C,則
2025-08-07 00:33
【摘要】平面向量練習題一.填空題。1.等于________.2.若向量=(3,2),=(0,-1),則向量2-的坐標是________.3.平面上有三個點A(1,3),B(2,2),C(7,x),若∠ABC=90°,則x的值為________.、b滿足|a|=1,|b|=,(a+b)⊥(2a-b),則向量a與b的夾角為________.5.已知向量=(1,2),
【摘要】§平面向量的數(shù)量積一、選擇題1.若向量a,b,c滿足a∥b且a⊥c,則c·(a+2b)=( )A.4 B.3C.2 D.0解析:由a∥b及a⊥c,得b⊥c,則c·(a+2b)=c·a+2c·b=0.答案:D2.若向量a與
【摘要】......平面向量的線性運算學習過程知識點一:向量的加法(1)定義已知非零向量,在平面內(nèi)任取一點A,作=,=,則向量叫做與的和,記作,即=+=.求兩個向量和的運算,叫做叫向量的加法.這種求向量和的方法,稱為向量加法的三角形
【摘要】向量概念加減法·基礎練習一、選擇題1.若是任一非零向量,是單位向量,下列各式①||>||;②∥;③||>0;④||=±1;⑤=,其中正確的有()A.①④⑤ B.③ C.①②③⑤ D.②③⑤2.四邊形ABCD中,若向量與是共線向量,則四邊形ABCD()A.是平行四邊形 B.是梯形C.是平行四邊形或梯形
【摘要】......五、平面向量1.向量的概念①向量既有大小又有方向的量。向量的大小即向量的模(長度),記作||即向量的大小,記作||。]向量不能比較大小,但向量的??梢员容^大小。向量表示方法:(1)幾何表示法:用帶箭頭的有向線段表
2024-08-05 07:49
【摘要】設向量(1)若與垂直,求的值;(2)求的最大值;(3)若,求證:∥.答案:由與垂直,,即,;,最大值為32,所以的最大值為。由得,即,所以∥.來源:09年高考江蘇卷題型:解答題,難度:容易已知向量的夾角為60°,則的值為 C. D.
2025-03-04 03:33