【摘要】《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(一)》習(xí)題1、小紅有36張郵票,小新的郵票是小紅的,小明的郵票是小新的。小明有多少?gòu)堗]票?2、果園里有桃樹(shù)30棵,李樹(shù)的棵數(shù)是桃樹(shù)的,杏樹(shù)的棵數(shù)是李樹(shù)的,杏樹(shù)有多少棵?3、小明收集了60個(gè)火柴盒上的畫(huà),小華收集的火柴盒上的畫(huà)是小明的,小麗收集的火柴盒上的畫(huà)是小華的。小麗收集了多少火柴盒上的畫(huà)?4、港口有一批煤,如果用9輛大卡
2024-09-02 23:18
【摘要】授課內(nèi)容分?jǐn)?shù)加減乘除混合運(yùn)算習(xí)題課(一)課時(shí)安排2H教學(xué)目的要求1.掌握分?jǐn)?shù)加減法法則,能利用法則進(jìn)行計(jì)算。2.讓學(xué)生自己探索,尋找解決問(wèn)題的方法。鼓勵(lì)學(xué)生,啟示學(xué)生,讓學(xué)生更有積極性。3.能靈活運(yùn)用各種簡(jiǎn)便方法進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分?jǐn)?shù)加減法則,能利用法則進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)內(nèi)容提綱分?jǐn)?shù)的加減法法則:(1)相
2025-05-11 12:23
【摘要】異分母分?jǐn)?shù)加減法練習(xí)題(一)一、口算。二、填空。(1)2個(gè)是(),里面有()個(gè)。(2)比米短米是()米,米比()米長(zhǎng)米。(3)分?jǐn)?shù)單位是的所有最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是()。(4)(5)一個(gè)最簡(jiǎn)真分
2025-05-12 01:46
【摘要】分?jǐn)?shù)加減法混合運(yùn)算練習(xí)題1(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算)+++(-)-+--+-1-(+)-----+++
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算--教學(xué)設(shè)計(jì) 一教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算 教材第117、118的內(nèi)容及第120頁(yè)練習(xí)二十三的第1一4題。二教學(xué)目標(biāo).通過(guò)教學(xué),使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序和計(jì)算方法,并...
2024-10-17 14:17
【摘要】分?jǐn)?shù)、小數(shù)的加減混合運(yùn)算1分?jǐn)?shù)化成有限小數(shù)的規(guī)律?一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),如果分母中只含有素因數(shù)2和5,再無(wú)其他質(zhì)因數(shù),那么這個(gè)分?jǐn)?shù)可以化成有限小數(shù);否則就不能化成有限小數(shù)。221能化為有限小數(shù)159不能化為有限小數(shù)××53159?103525
2025-02-13 08:27
【摘要】第一篇:《分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)P97~98頁(yè)以及相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與能力:理解混合運(yùn)算的意義,培養(yǎng)學(xué)生遷移,類(lèi)推和歸...
2024-10-17 11:53
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算教案大全 分?jǐn)?shù)加、減混合運(yùn)算教案 一、教學(xué)目標(biāo) (一)通過(guò)教學(xué),學(xué)生能比較正確地計(jì)算分?jǐn)?shù)加、減混合運(yùn)算的式題。(二)在教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)、認(rèn)真的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。(三)培養(yǎng)...
2024-10-15 21:52
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算 一、教學(xué)內(nèi)容分析 分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序和運(yùn)算的一般方法。教材以“云夢(mèng)森林公園地貌情況”與“森林和裸露地面降水量轉(zhuǎn)化情況對(duì)比”為背景,引入不帶...
2024-10-17 14:20
【摘要】1興賓區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)導(dǎo)學(xué)案五年級(jí)學(xué)科:數(shù)學(xué)課題分?jǐn)?shù)的加減混合運(yùn)算(一)課型準(zhǔn)備課+展示課使用時(shí)間:年月日星期【教學(xué)內(nèi)容】人教版五年級(jí)下冊(cè)P117——P118【教學(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)學(xué)習(xí)、討論掌握分?jǐn)?shù)的加減法混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和
2025-01-24 05:59
【摘要】WORD格式整理五年級(jí)分?jǐn)?shù)加減練習(xí)題(一)班級(jí)姓名--++--+
2025-05-11 02:00
【摘要】??教學(xué)準(zhǔn)備1.??教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:通過(guò)教學(xué),使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序和計(jì)算方法,能正確地進(jìn)行分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算計(jì)算。:在探究知識(shí)的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移、類(lèi)推的能力和歸納、概括的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):養(yǎng)學(xué)生細(xì)心認(rèn)真計(jì)算,并能用簡(jiǎn)明靈活的方法解決問(wèn)題的習(xí)慣。 2.??教學(xué)重點(diǎn)/
2025-07-25 16:27
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算練習(xí)課教案 分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算練習(xí)教案 分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算練習(xí) 一 教學(xué)內(nèi)容 熟練進(jìn)行分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算 二 教學(xué)目標(biāo) .通過(guò)教學(xué),使學(xué)生理解整數(shù)加法的運(yùn)算定律對(duì)分?jǐn)?shù)...
2024-10-24 13:16
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案 教學(xué)準(zhǔn)備 知識(shí)與技能: 通過(guò)教學(xué),使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序和計(jì)算方法,能正確地進(jìn)行分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算計(jì)算。 : 在探究知識(shí)的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)...
2024-10-25 16:04
【摘要】分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算(2)教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第85頁(yè)練習(xí)十五的第5-10題教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算。2、使學(xué)生了解整數(shù)加法的運(yùn)算律和減法的運(yùn)算性質(zhì),同樣適用于分?jǐn)?shù)加減法,并能應(yīng)用運(yùn)算律或運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行一些分?jǐn)?shù)加減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算。3、使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)性,體驗(yàn)成功學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,增強(qiáng)學(xué)好
2025-01-25 02:44