【摘要】《JSP程序設(shè)計(jì)》復(fù)習(xí)題一、選擇題1.在傳統(tǒng)的HTML頁面中加入(D)就構(gòu)成了一個(gè)JSP頁面文件。A、JAVA程序片 B、JSP標(biāo)簽C、用“”標(biāo)記符號(hào)括起來的程序 D、JAVA程序片和JSP標(biāo)簽2.配置JSP運(yùn)行環(huán)境,若WEB應(yīng)用服務(wù)器選用TOMCAT,以下說法正確的是:(B)A、先安裝TOMCAT,再安裝JDK
2025-06-03 12:37
【摘要】《C語言程序設(shè)計(jì)》教案單位:湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院(教研室):風(fēng)能工程學(xué)院工業(yè)機(jī)器人專業(yè)授課教師:周常欣職稱:助教課程名稱C語言程序設(shè)計(jì)教材C語言程序設(shè)計(jì)(第四版)作者:譚浩強(qiáng)清華大學(xué)出版社考核方式考查課程??偝煽儯赫n堂參與占1
2025-06-28 22:24
【摘要】c語言程序設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告 一實(shí)驗(yàn)名稱 計(jì)算出1000以內(nèi)10個(gè)最大素?cái)?shù)之和 二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹 ?、熟練掌握if、if…else、if…elseif語句和witch語句格式及使用方法,掌握if語句中的嵌套關(guān)系和匹配原則,利用if語句和switch語句實(shí)現(xiàn)分支選擇結(jié)構(gòu)?! ?、熟練掌握while語句、do…while語句和for語句格式及使用方法,掌握三種循環(huán)控制語句的循環(huán)過
2024-08-25 11:35
【摘要】C++程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告姓名:班級(jí):學(xué)號(hào):指導(dǎo)教師:實(shí)驗(yàn)一一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、熟悉VC++++程序。3、使用C++語言編寫簡單的輸入輸出程序。4、使用VC++:單步執(zhí)行、設(shè)置斷點(diǎn)、觀察變量值。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容: 1、使用VC++建立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)C++程序,編譯、運(yùn)行如下程序:#includeI
【摘要】北京石油化工學(xué)院BEIJINGINSTITUTEOFPETROCHEMICALTECHNOLOGY課程設(shè)計(jì)用紙1.高級(jí)語言(C)課程設(shè)計(jì)題目:小型通訊錄設(shè)計(jì)院(系、部):信息工程學(xué)院
2024-08-25 11:40
【摘要】一、選擇題(每小題選出一個(gè)最合適的答案,共30分)1、能正確表示a和b同時(shí)為正或同時(shí)為負(fù)的邏輯表達(dá)式是( ?。〢.(a=0||b=0)&&(a=0&&b=0)&&(a0)&
2024-08-25 11:42
【摘要】大連理工大學(xué)《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》設(shè)計(jì)報(bào)告《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》成績管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)學(xué)生姓名:楊曉歐院系、班級(jí):電信學(xué)部電氣1404學(xué)號(hào):202281098聯(lián)系電話:18340833523Email:完成日期:裝
2024-08-25 11:38
【摘要】《C程序設(shè)計(jì)》練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題導(dǎo)讀:單項(xiàng)選擇題要求從給出的四個(gè)備選答案中,選出一個(gè)最符合題意的答案。在完成習(xí)題的過程中,不但要選出正確的答案,而且要清楚不正確的選項(xiàng)錯(cuò)在何處,以加深對(duì)概念的理解。對(duì)于掌握不準(zhǔn)的問題,應(yīng)該通過上機(jī)實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)。(注:選用普通整型數(shù)據(jù)占用2個(gè)字節(jié)的c編譯器。如TurboC、Win-TC、TurboC++)【】以下不正確的C語言標(biāo)識(shí)符是
2025-05-14 23:43
【摘要】《C語言程序設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程編碼:03012208課程模塊:專業(yè)必修課學(xué)時(shí):90課程類型:B類(理論+實(shí)踐)適用專業(yè):計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)1.概述C語言是一種結(jié)構(gòu)化語言。它層次清晰,便于按模塊化方式組織程序,
2024-08-24 16:03
【摘要】68《Java語言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教程》《Java語言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教程》練習(xí)思考題參考答案第1章Java程序設(shè)計(jì)概述1.編譯JavaApplication源文件將產(chǎn)生相應(yīng)的字節(jié)碼文件,擴(kuò)展名是什么 A..java B..class C..html D..exe解答:B2.Java語言具有許多優(yōu)點(diǎn)和特
2025-05-11 05:09
【摘要】Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書適用專業(yè):計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)執(zhí)筆人:周輝奎南昌工學(xué)院信息學(xué)院編二〇一三年十月目錄實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一Java開發(fā)環(huán)境搭建 1實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目二Java語言基礎(chǔ) 8實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目三Java語言面向?qū)ο蠡A(chǔ) 21實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目四圖形用戶界面的設(shè)計(jì) 39實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目五異常處理
【摘要】程序設(shè)計(jì)題目程序設(shè)計(jì)題1:小學(xué)100以內(nèi)正整數(shù)加減運(yùn)算1問題描述設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)小學(xué)100以內(nèi)整數(shù)加減運(yùn)算系統(tǒng),程序要求如下:“”(1)隨機(jī)出10道題,這10道題目不能重復(fù),如果是減法運(yùn)算,要求被減數(shù)大于減數(shù)。(2)這些題目,可以選擇以下兩種方式中的一種給出:,要求隨機(jī)生成4個(gè)選項(xiàng),正確答案包含其中;,可以讓用戶從鍵盤輸入答案。(3)用戶每次答題,能根據(jù)答案計(jì)算是否得分,并計(jì)
2025-05-14 23:46
【摘要】典型程序設(shè)計(jì)題(附參考答案)1.求1到2000之間,能被3或7整除,并且含有數(shù)字5的整數(shù)的個(gè)數(shù)、它們的和、它們的平方根的和(保留2位小數(shù))、以及它們的平方和。2.求能被3整除且至少有一位數(shù)字為5的三位數(shù)的個(gè)數(shù)。3.求出只要能被2,7,9之一整除的800以內(nèi)的正整數(shù)的個(gè)數(shù)。4.求[105,625]間能同時(shí)被7和11整除的自然數(shù)之和。求[200,600]間奇數(shù)之和。5.編程序求出
2025-05-11 05:11
【摘要】《C語言程序設(shè)計(jì)II》期末復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)內(nèi)容:n第1~4講指針l指針的概念:內(nèi)存單元的排列方式、地址的概念、不同數(shù)據(jù)類型內(nèi)存單元的個(gè)數(shù)、存儲(chǔ)方式不同,兩種變量的存取方式,指針即是地址,NULL;l指針變量:概念和定義方法(空懸指針、空類型與空指針),指針的兩個(gè)特殊運(yùn)算符(*與&),指針變量作為函數(shù)參數(shù)(通過函數(shù)調(diào)用得到n個(gè)要改變的值);l指針運(yùn)算:指針與
2025-06-03 12:36
【摘要】《C語言程序設(shè)計(jì)教程課程設(shè)計(jì)》計(jì)劃類別:課程設(shè)計(jì)適用于三年制??朴?jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)學(xué)分:1周數(shù):1一、設(shè)計(jì)目的與要求《高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》是《高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)》課程的實(shí)踐環(huán)節(jié),其教學(xué)目的是通過一些中小規(guī)模程序的編程,使學(xué)生對(duì)c語言程序設(shè)計(jì)的基本規(guī)則與方法有比較全面的理解和認(rèn)識(shí),熟練掌握高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)技術(shù),為以后學(xué)習(xí)更高層次的程序設(shè)計(jì)和軟件開發(fā)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。