9．4課題學(xué)習(xí)利用不等關(guān)系分析比賽-在線瀏覽
2025-05-11 04:41本頁面
【正文】 那么火炬隊在后面的比賽中至少要勝幾場才能確保出線? (3)如果火炬隊在后面的比賽中2勝4負，未能出線，那么月亮隊在后面的比賽中戰(zhàn)績?nèi)绾? (4)如果火炬隊在后面的比賽中勝3場，那么什么情況下它一定出線? 以上問題由學(xué)生討論交流最終得以解決，對于教學(xué)過程中生成的其他假設(shè)性問題可視情況處理，或當堂繼續(xù)或提議學(xué)生課外合作完成．初步應(yīng)用 在2003～2004乒超聯(lián)賽中，廣東全球通與山東魯能是最有實力贏得冠軍的兩支隊伍，廣東全球通目前的戰(zhàn)績是16 勝1負積33分，山東魯能目前的戰(zhàn)績是“勝4負積30分．在已經(jīng)進行的兩隊之間的上一次比賽中，山東魯能曾以3 比1 勝廣東全球通．目前兩隊后面都還有5場比賽(包括兩隊之間的另一場比賽)． 根據(jù)背景資料，你能提出哪些問題與假設(shè)?你能運用學(xué)過的知識解決它嗎’在解決問題的過程中，你需要哪些知識上的幫助? 反思小結(jié) 教師以問題促反思的形式讓學(xué)生進行回顧總結(jié)，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值以及如何用數(shù)學(xué)的方法去分析并解決問題．9課外拓展 可以學(xué)生結(jié)合某次實際的體育比賽，運用數(shù)學(xué)知識預(yù)測 比賽結(jié)果，并寫出簡單的預(yù)測報告，可以分小組進行．可視學(xué) 生情況考慮是否需要設(shè)計如下的表格．體育比賽預(yù)測報告
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