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小學科學實驗報告單報告-在線瀏覽

2025-05-11 03:51本頁面
  

【正文】 評定等級竹坪片區(qū)中心小學科學實驗報告單學校羊坪鎮(zhèn)竹坪片區(qū)中心小學班級五(1)時間實驗名稱認識光的反射實驗小組第 小組 姓名: 實驗目的認識光的反射現(xiàn)象實驗器材鏡子、白紙、筆實驗過程 直立兩面鏡子,不斷變換它們的角度,觀察鏡中物體的變化。 看著鏡子,讓筆在五角星的縫隙間行走。實驗現(xiàn)象或結(jié)論鏡子中物體的像與物體本身是上下( 一樣 ),但( 左 右 )相反。 想一想,試一試:想讓小燈泡熄滅,我們應該怎么辦?實驗現(xiàn)象或結(jié)論 一個簡單的電路由( 電池 )、( 導線 )、( 燈泡 )和( 開關(guān) )組成。指導老師評定等級蘇教版小學五年級科學上冊學生分組實驗145竹坪片區(qū)中心小學科學實驗報告單學校羊坪鎮(zhèn)竹坪片區(qū)中心小學班級五(1)時間實驗名稱簡單電路的控制實驗小組第 小組 姓名: 實驗目的知道用開關(guān)控制簡單電路實驗器材電池盒、電池、導線若干、燈座、小電珠、開關(guān)實驗過程(1) 討論:如何控制小電珠的亮滅?(2)介紹開關(guān).:學生分組嘗試連接用開關(guān)控制小電珠亮滅的電路。 對所觀察到的不同電路圖進行分析,準確認識開關(guān)的作用。指導老師評定等級蘇教版小學五年級科學上冊學生分組實驗146 竹坪片區(qū)中心小學科學實驗報告單學校羊坪鎮(zhèn)竹坪片區(qū)中心小學班級五(1)時間實驗名稱檢測區(qū)分物體是導體還是絕緣體實驗小組第 小組 姓名: 實驗目的通過實驗檢測區(qū)分哪些物體是導體還是絕緣體實驗器材電池、電池盒、開關(guān)、小電珠、燈座、導線若干、檢測物體(剪刀、鉛筆、回形針、橡皮、塑料圓珠筆等)實驗過程 制作檢測電路:(1).把電池裝入電池盒。(3).用導線把電池盒、小燈座、開關(guān)連接起來,并留出檢測線,注意所用導線兩頭的絕緣層一定要事先剝?nèi)ァ?用檢測電路分別檢測物品的導電性能:將檢測物品分別接入檢測電路,通過小電珠的亮與滅來判斷物品的導電性能。 記錄實驗檢測結(jié)果。實驗現(xiàn)象或結(jié)論容易導電的物體叫做( 導體 ),如回形針、鐵釘?shù)?;不容易導電的物體叫做( 絕緣體 ),如橡皮、圓珠筆等。實驗器材條形磁鐵、大頭針、水槽、泡沫片、細線、環(huán)行磁鐵、塑料棒實驗過程讓吸起來的鐵釘排成隊,說明了什么?磁性的傳遞:把大頭針的一頭靠近磁鐵吸住,用另一頭靠近另一個大頭針,依次操作,看看磁鐵能連續(xù)吸起幾個大頭針。用線系在條形磁鐵的中間,注意線不能太粗,細棉線較好,然后把磁鐵吊起來,使磁鐵盡量呈水平狀態(tài),最后輕
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