小學(xué)教研組活動(dòng)記錄-在線瀏覽
2025-05-11 03:23本頁(yè)面
【正文】 ，撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的論文，并在教研活動(dòng)中進(jìn)行探討研究，提升自己的教學(xué)和科研能力。 針對(duì)一年級(jí)新生的身心特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交流、能對(duì)自己和他人作出較適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)、發(fā)言有序響亮、活動(dòng)操作整理有條有理、認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔等良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展。 效率層面：教學(xué)中向有限的時(shí)間要效率。 管理方面：管理好課堂，想法讓學(xué)生集中精力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，同時(shí)讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。 思維層面：教學(xué)約位流于形式，而沒(méi)有針對(duì)學(xué)生。 方法層面：方法單一，教法陳舊，只注重講而沒(méi)有重視讓學(xué)生多練習(xí)，在課堂上沒(méi)有充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。 三、建立有效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)的有效性：目標(biāo)要明確，不能空洞；目標(biāo)要適度；目標(biāo)要適量 2．教學(xué)內(nèi)容的有效性 要考慮教什么，更應(yīng)該下功夫考慮怎么教。 四、有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià) 1．努力使60%的學(xué)生達(dá)到90%的目標(biāo)，使全部學(xué)生達(dá)到60%以上的目標(biāo)。 五、學(xué)校在有效課堂中的責(zé)任。、教研組具體要求、教學(xué)評(píng)選，教學(xué)交流，青年教師進(jìn)行培養(yǎng)。聽(tīng)課后，總要對(duì)各堂課根據(jù)不同的要求、內(nèi)容，做不同的評(píng)價(jià)。二、聽(tīng)課、評(píng)課是對(duì)課堂教學(xué)的全方位的了解與評(píng)價(jià)、評(píng)教學(xué)內(nèi)容：（1）教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成；（2）教學(xué)要求是否適度，是否符合課堂要求；（3）教學(xué)內(nèi)容是否科學(xué)；（4）教學(xué)容量：知識(shí)容量；思維容量。（2）教學(xué)方法：有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍課堂氣氛；提問(wèn)不要指向性太明確；“虛假”的熱烈氣氛不可取。使用多媒體要有以下三方面作用：要形象化；有變換（活動(dòng)）；有吸引力，提高興趣。（4）教學(xué)安排：重點(diǎn)是否突出，難點(diǎn)是否突破，關(guān)鍵是否扎實(shí)，時(shí)間安排是否合理。、評(píng)教師素質(zhì)：（1）教學(xué)態(tài)度是否準(zhǔn)確； 教師對(duì)學(xué)生的態(tài)度要親切；學(xué)生做題時(shí)，教師應(yīng)在下面巡視。、評(píng)教學(xué)效果：（1）及時(shí)效果；（2）后期效果。三、聽(tīng)課、評(píng)課是提高課堂教學(xué)效率與教師素質(zhì)的好方法。聽(tīng)課有四“要”與四“找”：要聽(tīng)、看、記、想。其中亮點(diǎn)可以是：態(tài)度、板書(shū)。理論性：從理論入手，提高層次。激勵(lì)性：充分肯定、鼓勵(lì)教師的課程。聽(tīng)課、評(píng)課的時(shí)候還要注意：聽(tīng)課時(shí)，虛心接受評(píng)課教師的建議，不要急于解釋。小學(xué)數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)記錄地點(diǎn):華三小會(huì)議室時(shí)間：.人員:全體數(shù)學(xué)教師會(huì)議內(nèi)容:一、學(xué)習(xí)社會(huì)發(fā)展對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的新要求。三、全體教師針對(duì)案例討論本節(jié)課超前意識(shí)、開(kāi)放意識(shí)、主體意識(shí)如何體現(xiàn)的并進(jìn)行交流。五、對(duì)畢業(yè)班學(xué)月檢測(cè)進(jìn)行分析、總結(jié)并提出整改措施。分年級(jí)組討論議課。魏主任點(diǎn)評(píng)。對(duì)教研組活動(dòng)以及伍桃老師的精彩獻(xiàn)課給予了充分的肯定，并對(duì)全體數(shù)學(xué)教師提出了希望：希望全體數(shù)學(xué)教師能在今后的教育教研活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。輔導(dǎo)組全體教師認(rèn)真聽(tīng)課，積極參與評(píng)課，唐老師的課獲得了大家的好評(píng)。1． 整節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，跳出了教材，又活用了教材。2． 整節(jié)課充分體現(xiàn)了趣。課中的動(dòng)手創(chuàng)造規(guī)律，把學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性放在了第一位，由學(xué)生自己創(chuàng)造規(guī)律后教師再導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步去探究規(guī)律，環(huán)環(huán)相扣，步步為營(yíng)，讓興趣帶領(lǐng)著學(xué)生走入知識(shí)的殿堂。3． 整節(jié)課
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