【摘要】求平均數(shù)應(yīng)用題2020年11月26日口答下列各數(shù)量關(guān)系式:例:平均每個(gè)月生產(chǎn)多少噸?生產(chǎn)的總噸數(shù)÷月數(shù)=平均每個(gè)月生產(chǎn)的噸數(shù)⑴平均每天賣(mài)出幾臺(tái)電腦?賣(mài)出電腦的總臺(tái)數(shù)÷天數(shù)=平均每天賣(mài)出的臺(tái)數(shù)⑵平均每人種幾棵樹(shù)?種樹(shù)的總棵數(shù)÷人數(shù)=平均每人種的棵數(shù)
2025-01-12 12:37
【摘要】平均數(shù)問(wèn)題目標(biāo):(1)平均數(shù)問(wèn)題的三個(gè)量(總數(shù)量、總份數(shù)、平均數(shù))(2)基本數(shù)量關(guān)系:總數(shù)量÷總份數(shù)=平均數(shù)總數(shù)量÷平均數(shù)=總份數(shù)平均數(shù)×總份數(shù)=總數(shù)量例題1修一條公路,,后3天共修48千米。平均每天修路多少千米?練習(xí)1、某水泥廠去年四個(gè)季度分別生產(chǎn)水泥25萬(wàn)噸,,,34萬(wàn)噸,去年平均每季度生產(chǎn)水泥多少萬(wàn)噸?去
2025-05-09 15:15
【摘要】和差問(wèn)題1、父子倆的年齡和為39歲,并且父親比兒子大25歲,問(wèn)父子倆個(gè)多少歲?2、三一班與三二班兩個(gè)班共植樹(shù)216棵,并且三一班比三二班少植樹(shù)4棵,問(wèn)兩個(gè)班各植樹(shù)多少棵?3、上、下兩層書(shū)架共有圖書(shū)37本,如果把上層的書(shū)拿出5本放到下層,則上層的書(shū)比下層還多3本,問(wèn)上、下兩層各有書(shū)多少本?4、兩筐水果共有175個(gè),如果從第一筐拿出10個(gè)放入第二筐,那么第二筐
2025-06-03 05:50
【摘要】主講人:張克勇解答應(yīng)用題時(shí),必須認(rèn)真審題,理解題意,深入細(xì)致地分析題目中數(shù)量間的關(guān)系,通過(guò)對(duì)條件進(jìn)行比較、轉(zhuǎn)化、重新組合等多種手段,找到解題的突破口,從而使問(wèn)題得以順利解決。例1:某玩具廠把630件玩具分別裝在5個(gè)塑料箱和6個(gè)紙箱里,1個(gè)塑料箱與3個(gè)紙箱裝的玩具同樣多。每個(gè)塑料箱和紙箱各裝多少件玩具?如果
2024-09-15 05:52
【摘要】四年級(jí)平均數(shù)教學(xué)反思10篇 四年級(jí)平均數(shù)教學(xué)反思1 本節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了平均分及除法運(yùn)算含義的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。平均數(shù)的概念與過(guò)去學(xué)過(guò)的平均分的意義是不完全一樣的。平均數(shù)是一個(gè)虛擬數(shù),是借助...
2024-10-29 02:53
【摘要】平均數(shù)應(yīng)用題,除了數(shù)學(xué)外,其他幾門(mén)功課的平均成績(jī)是94分,如果數(shù)學(xué)算在內(nèi),平均每門(mén)95分。已知他數(shù)學(xué)得了100分,問(wèn)這位同學(xué)一共考了多少門(mén)功課?84分,這次要考100分,才能把平均成績(jī)提高到86分,問(wèn)這是他第幾次測(cè)驗(yàn)?,去掉一個(gè)最高分后,平均成績(jī)?yōu)?;如果記入最高分,平均成?jī)?yōu)?。已知這位運(yùn)動(dòng)員的最高分是,問(wèn)
2025-02-25 19:29
【摘要】第一篇:四年級(jí)下冊(cè)《平均數(shù)》說(shuō)課稿 四年級(jí)下冊(cè)《平均數(shù)》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 平均數(shù)是統(tǒng)計(jì)中的一個(gè)重要概念。在統(tǒng)計(jì)中,平均數(shù)常用于表示統(tǒng)計(jì)對(duì)象的一般水平,它是描述數(shù)據(jù)集中程度的一個(gè)統(tǒng)計(jì)量。用平均數(shù)...
2024-10-24 22:13
【摘要】四年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)應(yīng)用題五篇 1、(雞兔同籠問(wèn)題),付出人民幣32元。? 2、(年齡問(wèn)題)5年前父親的年齡是兒子的7倍。15年后父親的年齡是兒子的二倍,父親和兒子今年各是多少歲?...
2024-12-07 02:49
【摘要】課題:求平均數(shù)的應(yīng)用題執(zhí)教:西鄉(xiāng)中心小學(xué)姜敏儀上課班級(jí):四(1)班教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)第27-29頁(yè)例2、例3教學(xué)目的:1、使學(xué)生初步理解平均數(shù)的含義,初步了解平均數(shù)在實(shí)際中的作用,會(huì)求簡(jiǎn)單的平均數(shù)。2、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合的能力。教學(xué)重點(diǎn):明確“平均數(shù)”的含義,掌握求“平均數(shù)”的方法.
2025-02-26 14:44
【摘要】小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)每日一道思考題:速算與巧算1、9+99+999+9999+99999=?2、199999+19999+1999+199+193、(1+3+5+…+1989)-(2+4+6+…+1988)4、389+387+383+385+384+386+3
2024-08-04 19:41
【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)《平均數(shù)》教學(xué)反思 四年級(jí)數(shù)學(xué)《平均數(shù)》教學(xué)反思16月12日我執(zhí)教三年級(jí)“平均數(shù)”第二課時(shí)。在教學(xué)時(shí),我首先多媒體“麗麗分糖果”讓學(xué)生覺(jué)得用移多補(bǔ)少的方法來(lái)分比較方便。在新課時(shí),讓...
2024-12-03 23:51
【摘要】、平均數(shù)(一)平均數(shù)(一)專題簡(jiǎn)析:把幾個(gè)不相等的數(shù),在總數(shù)不變的條件下,通過(guò)移多補(bǔ)少,使它們完全相等,求得的相等的數(shù)就是平均數(shù)。如何靈活運(yùn)用平均數(shù)的數(shù)量關(guān)系解答一些稍復(fù)雜的問(wèn)題呢?下面的數(shù)量關(guān)系必須牢記:平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)總數(shù)量=平均數(shù)×總份數(shù)總份數(shù)=總數(shù)量×平均數(shù)例題1有4箱水果
2025-05-11 02:28
【摘要】第1講找規(guī)律(一) 一、知識(shí)要點(diǎn) 觀察是解決問(wèn)題的根據(jù)。通過(guò)觀察,得以揭示出事物的發(fā)展和變化規(guī)律,在一般情況下,我們可以從以下幾個(gè)方面來(lái)找規(guī)律: ,找出規(guī)律,推斷出所要填的數(shù); ,
2025-07-25 18:12
【摘要】五年級(jí)奧數(shù)之平均數(shù)問(wèn)題把幾個(gè)不相等的數(shù),在總數(shù)不變的條件下,通過(guò)移多補(bǔ)少,使它們完全相等,求得的數(shù)就是平均數(shù)。如果靈活的運(yùn)用平均數(shù)的數(shù)量關(guān)系解答一些稍復(fù)雜的問(wèn)題呢?下面的數(shù)量關(guān)系必須牢記:平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)總數(shù)量=平均數(shù)×總份數(shù)總份數(shù)=總數(shù)量÷平均數(shù)例1、有4箱水果,已知蘋(píng)果、梨、桔子平均每箱42個(gè),梨、桔子、桃平均每箱36個(gè)。
2025-05-11 02:57
【摘要】速算與巧算1、9+99+999+9999+99999=2、199999+19999+1999+199+19=3、(1+3+5+…+1989)-(2+4+6+…+1988)=4、389+387+383+385+384+386+388=5、(4942+4943+4938+4939+4941+4943)÷6=
2024-07-30 02:14