中小學(xué)學(xué)校校本培訓(xùn)活動(dòng)記錄表-在線瀏覽
2025-05-11 01:46本頁面
【正文】 膝，隨機(jī)應(yīng)變（毛筆姿勢中的立勢題壁）。二、教師在課堂上寫板書，也是做寫粉筆字的表演。所以，教師不但要能寫一手好字，還應(yīng)注意自己的姿勢要優(yōu)美大方，處處為人師表。 。寫字姿勢要靈活調(diào)整，并保持身態(tài)的大方。對(duì)養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，苦練教學(xué)基本功，提升自身的綜合素養(yǎng)、規(guī)范板書設(shè)計(jì)等有很大的促進(jìn)作用。希老師不斷提高書寫能力，為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的力量。新藍(lán)天學(xué)校校本培訓(xùn)活動(dòng)記錄表活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)會(huì)議室活動(dòng)主題有效課堂教學(xué)的實(shí)施與策略主 講 人陽 榮參加對(duì)象全體教師申請(qǐng)學(xué)時(shí)2活動(dòng)內(nèi)容及進(jìn)程一、什么是有效教學(xué)二、有效課堂教學(xué)的12條基本原理三、有效課堂教學(xué)中的教師行為(重點(diǎn))（一）五種關(guān)鍵行為1．清晰授課2．多樣化教學(xué)3．任務(wù)導(dǎo)向4．引導(dǎo)學(xué)生投入學(xué)習(xí)過程5．確保學(xué)生成功率（二）五種輔助行為1．利用學(xué)生的觀念和參與2．組織3．提問4．探詢5．教師的情緒（三）效能型教師的行為表現(xiàn)四、有效課堂教學(xué)的四種變化(重點(diǎn))（一）教學(xué)目的上的變化（二）教學(xué)倫理上的變化（三）教學(xué)方式上的變化（四）教學(xué)思維上的變化活動(dòng)反思與建議通過學(xué)習(xí)
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