早教中心早教手冊(cè)-在線瀏覽
2025-05-10 14:05本頁(yè)面
【正文】 面就是早教。，帶孩子有目的玩耍是早教課程或不可缺的一部分，早教中心科學(xué)的娛教課程能讓孩子在玩耍游戲的過(guò)程中快樂(lè)的學(xué)習(xí)，讓寶寶生理、心理上都得到的良好刺激，豐富提升孩子的想象力、社交能力，并鍛煉出良好的行動(dòng)能力。l而且早教為了教學(xué)效果，每個(gè)班級(jí)人數(shù)控制在6人之內(nèi)，家長(zhǎng)也一同參與到教學(xué)中去，早教課堂不僅僅是給寶寶提供一個(gè)全方位成長(zhǎng)的環(huán)境，也是在給家長(zhǎng)提供一個(gè)育嬰知識(shí)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。一、感官發(fā)育關(guān)鍵期孩子從出生起，會(huì)借著聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)的感官來(lái)熟悉環(huán)境，了解事物。23個(gè)月：抬頭敏感期；110個(gè)月：動(dòng)手敏感期；34個(gè)月：翻身敏感期；6個(gè)月左右：起坐敏感期：7個(gè)月左右：翻滾敏感期；8個(gè)月左右：爬行敏感期；11個(gè)月左右：站立敏感期；12個(gè)月左右：行走敏感期。在這個(gè)關(guān)鍵期，父母應(yīng)充分讓孩子運(yùn)動(dòng)，使其肢體動(dòng)作正確、熟練，以促進(jìn)左右腦的均衡發(fā)展。06個(gè)月，哭鬧敏感期；36個(gè)月，咿呀學(xué)語(yǔ)敏感期；79個(gè)月，認(rèn)物敏感期；811個(gè)月，稱呼敏感期；12歲，說(shuō)話敏感期；23歲，兒歌敏感期；35歲，詛咒敏感期；35歲，聽(tīng)、講故事敏感期。06歲是孩子學(xué)習(xí)口頭語(yǔ)言的關(guān)鍵期，這個(gè)時(shí)候，父母要經(jīng)常跟孩子說(shuō)話、講故事、提問(wèn)，鼓勵(lì)孩子多說(shuō)，促進(jìn)孩子的理解和表達(dá)能力，為以后的人際關(guān)系奠定良好基礎(chǔ)。四、對(duì)細(xì)微事物感興趣關(guān)鍵期在此期間，父母可以和孩子一起玩撿拾東西、抓握物品等的游戲，一起玩水，玩沙，促進(jìn)孩子對(duì)細(xì)節(jié)事物等的了解，為以后的發(fā)展良好的細(xì)小事物奠定良好基礎(chǔ)。五、秩序形成關(guān)鍵期這個(gè)時(shí)期，是引導(dǎo)孩子了解秩序、空間關(guān)系、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的好時(shí)機(jī)，也是讓孩子懂得與家人和小伙伴分享物品的時(shí)候，家長(zhǎng)可以和孩子一起玩搭積木、擺放玩具等游戲。24歲，獨(dú)立意識(shí)敏感期；，合作意識(shí)敏感期；25歲，生活規(guī)范敏感期；25歲，人際關(guān)系敏感期；36歲，文明自律敏感期。父母應(yīng)逐漸引導(dǎo)孩子脫離以自我為中心，鼓勵(lì)孩子多與別的孩子交朋友。3歲左右，看圖、識(shí)字敏感期；34歲，讀圖畫故事書敏感期；46歲，寫字敏感期。在經(jīng)歷了孩子期識(shí)字、由圖向文字的轉(zhuǎn)變、初步建立閱讀興趣的基礎(chǔ)，在小學(xué)三四年級(jí)開(kāi)始，孩子應(yīng)該進(jìn)入他一生中第一個(gè)，也是最重要的一個(gè)黃金閱讀期。五、如何讓寶寶養(yǎng)成良好的性格適當(dāng)?shù)匮舆t滿足，學(xué)習(xí)等待，培養(yǎng)短時(shí)的抑制力，是培養(yǎng)耐性的良好途徑。給孩子一個(gè)他喜歡的玩具和場(chǎng)地，讓他獨(dú)自玩耍，別在孩子玩得最高興時(shí)打斷他，是孩子培養(yǎng)獨(dú)立性的好方法。l所以父母應(yīng)該抓緊這個(gè)黃金機(jī)會(huì)來(lái)培養(yǎng)寶寶在各方面的能力。寶寶開(kāi)始不聽(tīng)話的階段，這是他個(gè)體意識(shí)發(fā)展的階段。用開(kāi)放式的問(wèn)題提問(wèn)可以讓孩子轉(zhuǎn)移注意力及
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