【摘要】電子技術課程設計說明書題目:555定時器構成的方波、三角波、正弦波發(fā)生器系部:歌爾科技學院專業(yè):班級:2013級1班學生姓名:
2025-07-16 22:08
【摘要】電子技術課程設計報告題目:正弦波發(fā)生器的設計專業(yè):生產過程自動化班級:自11-2學號:14姓名:付李晶指導教師:
2025-03-01 07:17
2024-08-01 08:18
【摘要】模擬電子技術課程設計報告設計題目:正弦波、方波—三角波波形發(fā)生器專業(yè)班級學號學生姓名同組成員
2024-08-31 06:54
【摘要】課程設計報告第161頁共161頁模擬電子技術課程設計報告設計題目:正弦波、方波—三角波波形發(fā)生器專業(yè)班級
2025-07-25 12:02
【摘要】 方波三角波正弦波函數(shù)發(fā)生器 實用文檔 標準文案課程設計任務書 學生姓名:專業(yè)班級: 指導教師:工作單位: 題目:方波-三角波-正弦波函數(shù)發(fā)生器 初始條件: 具備模擬電子電路的理論知識...
2025-01-17 00:40
【摘要】正弦波﹑方波﹑三角波的發(fā)生電路設計摘要現(xiàn)今世界中電子技術與電子產品的應用越加廣泛,人們對電子技術的要求也越來越高。因此如何根據實際要求設計出簡便實用的電子技術物品便顯得尤為重要。靈活、快速的選用不同特征的信號源成了現(xiàn)代測量技術值得深入研究的課題。能將簡單的易獲取的信號轉換為自己所需的復雜信號是一項必不可少的技術。我們有必要做好這相關方面的研究,為被測電路提供所需要的信號及各種波形,以
2024-08-10 06:01
【摘要】一設計實驗目的(1)掌握電子系統(tǒng)的一般設計方法(2)掌握模擬IC器件的應用(3)會運用EDA工具對所作出的理論設計進行模擬仿真測試,進一步完善理論設計(4)通過查閱手冊和文獻資料,熟悉常用電子器件的類型和特性,并掌握合理選用元器件的原則(5)掌握模擬電路的安裝\測量與調試的基本技能,熟悉電子儀器的正確使用方法,能力分析實驗中出現(xiàn)的正?;虿徽,F(xiàn)象(或數(shù)據)獨立解決調試中所發(fā)
2024-08-24 00:42
【摘要】1正弦波﹑方波﹑三角波的發(fā)生電路設計摘要現(xiàn)今世界中電子技術與電子產品的應用越加廣泛,人們對電子技術的要求也越來越高。因此如何根據實際要求設計出簡便實用的電子技術物品便顯得尤為重要。靈活、快速的選用不同特征的信號源成了現(xiàn)代測量技術值得深入研究的課題。能將簡單的易獲取的信號轉換為自己所需的復雜信號是一項必不可少的技術。我們有必要做好這相關方面
2024-09-18 15:49
【摘要】武漢理工大學《電子技術基礎模擬部分》課程設計1課程設計任務書學生姓名:專業(yè)班級:通信指導教師:工作單位:信息工程學院題目:方波-三角波-正弦波函數(shù)發(fā)生器設計
2025-01-07 12:45
【摘要】蘇州科技學院電子與信息工程學院模擬電子技術課程設計報告課設名稱模擬電子技術基礎學生姓名吳森林學號1220208107同組姓名陳康學號1220208108
2025-02-03 22:26
【摘要】課程設計報告課程設計報告設計題目:方波—三角波—正弦波函數(shù)轉換器系別:電子電氣工程系專業(yè):電氣工程及其自動化班級:2011級五班姓名:學號:指導教師:日期:目錄1. 設計內容級要求 2: 2: 2 2: 2
2025-05-10 12:23
2025-03-08 00:12
【摘要】課程設計(論文)說明書題目:方波、三角波、正弦波發(fā)生器院(系):專業(yè):學生姓名:學號:指導教師:職稱:
2025-08-05 15:40
【摘要】課程設計任務書學院信息工程學院班級11自動化2姓名唐惠楷設計起止日期~設計題目:方波-三角波發(fā)生器設計任務(主要技術參數(shù)):設計一個方波—三角波發(fā)生電路主要技術參數(shù):①頻率:100~1000Hz②幅度:≧2V指導教師評語:成績:簽字:年月日
2025-03-02 14:31