學(xué)院計算機應(yīng)用系教師見習(xí)期工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-12-25 12:06本頁面
【正文】 好地完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，成績顯著，得到了學(xué)生的普遍贊揚，得到了各位同仁以及學(xué)校、上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評。然而學(xué)生有惰性，他們習(xí)慣了填鴨式教育，懶得自己看書理解，哪怕再簡單的東西，他也希望你講，這樣就需要我的教法打破傳統(tǒng)模式。在教學(xué)形式方面我認真地進行了探索，打破了過去“滿堂灌”、“填鴨式”的刻板僵硬的教學(xué)模式，逐步形成了老師引導(dǎo)啟發(fā)、學(xué)生獨立思考為主的教學(xué)模式，主要形式有課前設(shè)問、課堂討論、演講、辯論、試教等等。教師的提問是一門藝術(shù)，假如問題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。要學(xué)生回答問題的時候，我針對學(xué)生的把握情況，分別叫不同的學(xué)生往返答。同時，我非凡重視實驗實訓(xùn)課，盡量鼓勵每一個（尤其是那些不愛動手的）學(xué)生，幫助他們共同解決問題。而多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動畫于一體，有很強的可感性、趣味性，得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。在實訓(xùn)前，我也通過這種方式制作課件，在上課的時候進行演示，這樣在上課的時候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境，也有力地調(diào)動了學(xué)生上課的積極性。 （使用請雙擊刪除頁眉文字）
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