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幼兒園保教工作計劃5篇-在線瀏覽

2025-03-30 17:35本頁面
  

【正文】 的質(zhì)量,并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量,達(dá)到以研促教的目的。因此,要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育,必然要注重引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、兒童觀。幼兒園在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結(jié)合實例宣傳正確的兒童觀,引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀。(四)幼小銜接工作。另一方面是做好幼小銜接工作,在交流互動中,縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性,思考教學(xué)的適宜性,探討大班怎樣來做好幼小銜接工作。根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律,進(jìn)一步完善幼兒園課程建設(shè),促進(jìn)師幼全面發(fā)展。(二)加大教師培訓(xùn)力度,落實教師分層管理,促進(jìn)教師全面發(fā)展。(四)切實做好家長工作,促進(jìn)家園深層合作。,發(fā)揮一日生活皆教育的功能,繼續(xù)落實“小值日生”工作,在一日生活的各環(huán)節(jié)中充分發(fā)揮幼兒主動性,把握教育契機,注重幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成,促幼兒自主發(fā)展。(二)加大教師培訓(xùn)力度,落實教師分層管理,促進(jìn)教師全面發(fā)展。切實把師德建設(shè)落實到保教日常工作中,要求教師以師德為先,嚴(yán)格遵守幼兒園教師行為規(guī)范。(2)組織開展關(guān)于師德師風(fēng)系列活動。,合理實行分級管理,形成教師梯隊,建立完善的教師交流與評價機制,激發(fā)教師自主發(fā)展,以點帶面,促進(jìn)教師隊伍的整體發(fā)展。(1)采用自學(xué)和集體學(xué)的方式,加強教師理論學(xué)習(xí)。(2)繼續(xù)落實全園教師技能培訓(xùn)工作。(3)采取以賽代訓(xùn)的方式開展教師培訓(xùn)工作。(4)著力建設(shè)“骨干教師隊伍”,做好骨干教師培訓(xùn)工作,同時充分利用骨干教師資源,以“壓擔(dān)子”的方法挖掘骨干教師的才能開展各類園本培訓(xùn),以此帶動和促進(jìn)全園教師的整體發(fā)展。(6)通過外出培訓(xùn),拓寬教師專業(yè)維度。學(xué)習(xí)結(jié)束后要求參培人員面向全體開展二次培訓(xùn),達(dá)到一人學(xué)習(xí)多人受益的效果。(1)圍繞快樂與自主的教育核心,堅持“一切以幼兒為本”的教育價值觀,樹立“一日活動皆教育”的課程理念,重視環(huán)境育人的獨特價值,合理組織安排教學(xué)活動,有效發(fā)揮環(huán)境作為隱性課程的積極作用,實現(xiàn)一日活動的整體教育功能。(3)堅持教學(xué)游戲化原則,實現(xiàn)游戲活動開展的雙向追求,即順應(yīng)兒童自然的法則,快樂與自主。,扎實做好常規(guī)教研,不斷創(chuàng)新教研模式,促進(jìn)教育教學(xué)水平穩(wěn)步提升。(2)以教學(xué)觀摩活動為契機,側(cè)重領(lǐng)域,梳理三維目標(biāo),注重教學(xué)過程中幼兒自主性的發(fā)展。(1)加強重點區(qū)域教研活動的開展,室內(nèi)區(qū)域討論研究主題區(qū)域的材料投放及材料如何體現(xiàn)趣味性的研究,鼓勵教師結(jié)合日常工作積極參與研討交流,促進(jìn)個別化教學(xué)的有效開展。(3)繼續(xù)開展《青年教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力的研究》課題活動,教師幼兒共同參與園所環(huán)境的設(shè)計與打造,創(chuàng)新班級區(qū)域環(huán)境,在實踐中切身領(lǐng)會辦園思想和環(huán)創(chuàng)理念,構(gòu)建有秩序的、多元的、有準(zhǔn)備的、支持性的環(huán)境,充分滿足幼兒自主活動的需求。(1)采用集體備課形式研討家教授課內(nèi)容,以年級組為單位,整理家教授課內(nèi)容,形成家教課程。,促進(jìn)家園合作。(2)開展家長助教活動,挖掘利用各種家教資源,開展各種家長授課活動,充分發(fā)揮家園共育的作用,加強家園深層合作。定期組織有針對性的家教授課活動,避免家長走入教育誤區(qū),形成正確的教育行為。我園的保教工作在課程建設(shè)的引領(lǐng)下,緊緊圍繞“快樂教育”課程,以促進(jìn)教師、幼兒自主發(fā)展為目標(biāo),以提高不同層次教師的專業(yè)水平為核心,以各類活動為抓手,逐步向規(guī)范化、科學(xué)化邁進(jìn)。幼兒園保教工作計劃(三)一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)慣,學(xué)會自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時兩手端碗,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑
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