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學(xué)校骨干教師工作計劃五篇-在線瀏覽

2025-03-30 17:08本頁面
  

【正文】 促幫扶工作落到實處。(二)組織并開展好各項教育教學(xué)研討活動,為老師們搭建教學(xué)交流、技藝切磋、展示自我的平臺。各教研組開學(xué)要有計劃,有方案,每堂課必須要有教案,評課記錄、心得、教學(xué)反思等資料以確?;顒拥捻樌M(jìn)行。各學(xué)科都要安排經(jīng)驗豐富老教師或近幾年取得優(yōu)秀教學(xué)成果的中青年教師上一堂示范課,課后全員必須有反思和總結(jié),以此來確保比賽的質(zhì)量,以達(dá)到促進(jìn)教學(xué)的目的。計劃充分利用名 師工作室學(xué)員這一資源,爭取名 師工作室到我校開展對口幫扶活動,并爭取能讓我校更多的老師加入到名 師工作室當(dāng)中,學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)理念。安排好教師下鄉(xiāng)支教,送課下鄉(xiāng)等活動。關(guān)注已立項課題的開展情況,跟蹤監(jiān)督課題的研究進(jìn)度,確保已立項課題順利結(jié)題。教科處組織和安排好課題培訓(xùn),計劃請州教科所、縣教育局教研室專家及學(xué)校在課題研究方面有經(jīng)驗的老師對老師們進(jìn)行課題研究方面的培訓(xùn)和指導(dǎo)。(四)配合學(xué)校各處室開展好對師生的各項服務(wù)工作。配合教務(wù)處做好高考信息收集、高考培訓(xùn)、專題講座等方面的工作。協(xié)助學(xué)校辦公室做好年終績效考核的相關(guān)工作。我以骨干教師的要求嚴(yán)格要求作好骨干教師的帶頭作用和輻射作用。培養(yǎng)骨干教師隊伍,充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)和輻射作用、帶動全縣中小學(xué)教師素質(zhì)的全面提升,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。虛心向他人請教,取長補短,進(jìn)行教學(xué)研討和提升。深入理解課程教學(xué)改革新理念,注重教學(xué)實際操作能力培養(yǎng),提高自身的學(xué)科專業(yè)理論水平和教學(xué)實踐能力。三、發(fā)展目標(biāo)提高自身的德育水平,提高自己的人格魅力,鑄就良好的師德模范。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,提高教育教學(xué)的研究反思能力,發(fā)揮骨干教師的輻射引領(lǐng)作用,積極強化參與學(xué)科中建設(shè)的意識,積極投身教育科研,加強教育教學(xué)研究,做創(chuàng)新型的教師。(1)堅持不懈地學(xué)習(xí),活到老,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的理念。要做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治理論,教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀,學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗,以達(dá)到取長補短的目的。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,技能、特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。要堅持用腦子工作,力爭做到:時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入富有挑戰(zhàn)性的工作,在實踐中不斷積累經(jīng)驗。走進(jìn)學(xué)習(xí)心靈,面向全體學(xué)生,加強與學(xué)生交流。堅持學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,張揚學(xué)生個性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。二、分項發(fā)展目標(biāo):專業(yè)技術(shù)方面:(1)學(xué)習(xí)游戲科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)知識,苦練基本功,一專多能,不斷改進(jìn)、提高教學(xué)質(zhì)量。同時開展有關(guān)的課外活動。(4)觀察和實驗是人類認(rèn)識自然的基本途徑,也是自然教學(xué)的特點。(5)在自身素質(zhì)方面,做到在理論上多學(xué)習(xí),實踐中多摸索,總結(jié)中多討論、多反思。(6)實驗中要加強安全觀念,學(xué)生實驗應(yīng)在教師指導(dǎo)下按操作規(guī)程和步驟進(jìn)行,確保人身和儀器設(shè)備不受損害。(2)研究一項課題《自然課長期作業(yè)的設(shè)計與研究》,并寫好中途。(4)本學(xué)期12周左右上一節(jié)
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