20xx年度初中校本培訓工作計劃-在線瀏覽
2025-03-30 15:15本頁面
【正文】 課程與教學策略。 時間安排：每周一政治業(yè)務學習，第12周專題培訓?！ ∧俊耍汗膭罱處焻⒓颖究七M修，繼續(xù)提升學歷層次?！ 》健∈剑鹤晕疫M修?！ 热菁耙螅航處熉殬I(yè)道德、教育法規(guī)、學校管理制度、班主任工作、教育常規(guī)、新課程理念和教育教學藝術等?！ 』顒有问剑翰扇蟾?、講座、觀摩、討論以及師徒結對等相結合的形式?！ ?019年度初中校本培訓工作計劃書 一、指導思想 為了全面貫徹縣教育局《關于中小學教師學段教材教法過關訓練的實施意見》的文件精神， 堅持以學生發(fā)展為本，以向課堂效益要質量為核心，加強教師隊伍建設，優(yōu)化課堂教學行為，強化科研課題引領，切實轉變教學質量增長方式，達到促進學生全面和諧的發(fā)展。 (2)、畫出九年級教材各單元內各節(jié)課文知識結構圖。即完成學段教材教法訓練專用本(課后習題)的書寫?！ ?4)、完成任教年級64道學生作業(yè)或考試中錯題積累與分析，積累的錯題書寫在學段教材教法訓練專用本(學生錯題記錄)上(每周2道，每學期16周)?！ ?2)、教師觀看電影后，每部電影要記錄對自己有啟示的三句臺詞并敘述一個有啟示的情節(jié)，并就八部電影中的一部寫1篇不少于1500字的觀后感(學年末考核時交)。設計結果填在專用本(課堂教學技能)上。 (4)、已經參加cc年中小學語文、數學高研班和全員班的教師除完成上述訓練任務外，重點運用知識結構圖完成下列兩項任務： ①積極參加省市以“說課標、說教材”為主要內容的校本研修活動?！ 、趹弥R結構圖改進課堂教學，選取任教年級三篇課文，每篇課文分別選取一種知識結構圖形式，進行課堂教學實踐?！ 《⒐ぷ髂繕? ?！ ?鼓勵教師多元發(fā)展?！ ?加強理論學習與教學實踐的聯(lián)系,解決教師教學實際中的困難和問題,總結和推廣教學
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