學(xué)校歷史老師工作總結(jié)三篇范文-在線瀏覽
2025-03-30 02:59本頁面
【正文】 ，為其日后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅持每次作業(yè)都寫評語，循循善誘。一分耕耘，一分收獲。??這學(xué)期，級格率百分之80，優(yōu)生率百分之40，三項(xiàng)指標(biāo)全校第一。在未來的工作中我會加倍努力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量！??學(xué)校歷史老師工作總結(jié)??本學(xué)期我擔(dān)任xx中學(xué)初二的歷史工作教學(xué)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。??一、主要工作??凸顯現(xiàn)代課程理念，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、個性發(fā)展和終身發(fā)展，本期利用各種機(jī)會加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研理論學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)筆記達(dá)xxxx字左右。??針對各種可能出現(xiàn)的問題，課前積極參加集體備課，或突破難點(diǎn)，或選擇教法和學(xué)法，或設(shè)計作業(yè)，或營造情景。聽課節(jié)數(shù)達(dá)xx節(jié)左右。從而培養(yǎng)了學(xué)生興趣，拓展其視野，并與同組教師交流心得。??二、主要工作成績??積累了一定的教學(xué)理論和方法，為今后的教育教學(xué)奠定了更好的基礎(chǔ)。??課外活動亦取得一定的效果。??課題研究取得階段性成果，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)資源與學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教學(xué)要素、教學(xué)環(huán)節(jié)的整合，為學(xué)生提供自主、合作、探究學(xué)習(xí)歷史的環(huán)境和氛圍；培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神。??三、存在的不足??個人備課有時針對性不強(qiáng)，特別是在具體的課堂教學(xué)中，往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整。??課題研究亦有流于形式的時候，以致實(shí)質(zhì)性的工作做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。??四、教學(xué)反思??教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。另一方面，有的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。??從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。??備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。??五、今后努力的方向??加強(qiáng)備課的針對性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。??實(shí)質(zhì)性地開展課題研究，少一色形式，多一點(diǎn)具體的內(nèi)容。??學(xué)校歷史老師工作總結(jié)??在充實(shí)、忙碌和愉悅中，不覺已工作幾年，現(xiàn)要將這幾年的工作總結(jié)如下：??一、思相上，嚴(yán)于律已，更新觀念，提高思想覺悟??加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表。??二、教學(xué)上，認(rèn)真鉆
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