20xx校園文化廣場景觀設(shè)計(jì)論文-在線瀏覽
2025-03-29 22:32本頁面
【正文】 、教育與管理并存的校園生態(tài)環(huán)境。該校園廣場的設(shè)計(jì)引入了很多的設(shè)計(jì)手法:1)自然環(huán)境的引入手法。3)校園廣場軸線手法的合理運(yùn)用。而該廣場的設(shè)計(jì)同樣從自然生態(tài)出發(fā)，充分利用現(xiàn)有的水資源，地形條件，沿河景觀，把生態(tài)放在第一位回歸自然，注重追求創(chuàng)造宜人的、富有情趣的綠色休閑空間，保護(hù)與再現(xiàn)特定環(huán)境場所的景觀特色及空間結(jié)構(gòu)特征，都是“以人為本”理念的延伸和體現(xiàn)?！ ∈紫葟恼w上來看，中間景橋?qū)⒄麄€(gè)廣場一分為二，一半是以綠地景觀為主，另一半以水景觀為主，而中間的雕塑廣場又將兩個(gè)區(qū)域合二為一，組成一個(gè)整體。左邊的主入口的廣場是以音樂噴泉為主，以綠地進(jìn)行環(huán)繞分割，使人們在堅(jiān)硬的混凝土地上享受著噴泉隨著音樂起伏帶來的美妙感受。而在音樂噴泉廣場的下方則是綠地景觀，也就是所謂的小游園設(shè)計(jì)，運(yùn)用音樂符號元素構(gòu)成，與整體相呼應(yīng)?！ ?主題建筑結(jié)構(gòu) 廣場周圍主要是教學(xué)樓、體育場，因此為了降低建筑密度，在廣場設(shè)計(jì)上沒有明顯的建筑物，多為連廊、花架、景觀橋、雕塑和景觀亭來突出廣場的意境。水面以木質(zhì)平臺為主，材料主要為防腐木，上下相呼應(yīng)，與水面相互映襯，配上景觀石，構(gòu)造出一種自然和諧的畫面。在設(shè)計(jì)水景時(shí)，我們更應(yīng)該考慮地域水資源的狀況，尤其是在水資源缺乏的地區(qū)如何設(shè)計(jì)水景更應(yīng)該值得考慮。水體設(shè)計(jì)分為小水體設(shè)計(jì)和大水體設(shè)計(jì)。其次在水景設(shè)計(jì)時(shí)堅(jiān)持宜“曲”不宜“直”的
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