20xx有關歷史老師工作計劃范文三篇-在線瀏覽
2025-03-29 20:37本頁面
【正文】 只有1位歷史老師任教。??高二年級在高一的基礎之上，在教與學的理念和習慣上學生與教師有比較好的配合，在教與學的方法上應如何突破，如何在改革面前吸取經驗，探索過程中少走彎路，這是擺在我們高二師生面前的重要問題。??教學過程中要特別注重學生能力的培養(yǎng)。解讀、判斷和運用歷史材料的能力。培養(yǎng)學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點分析問題和解決問題的能力。??改變學生學習歷史的興趣，改變學生學習歷史的不良習慣。??本學期教學的具體教學措施是：??認真落實集體備課，發(fā)揮集體的聰明才智。??教師注重積累，使綜合素質提高。??關注課堂，提高課堂教學的有效性。??堅持采用學案導學，開展有針對性的教學，同時注重培養(yǎng)學生的主動自主學習的能力，具備終生學習的素質。??(2) 加強直觀教學，充分利用教學掛圖等教學工具。??(4) 每期都要開設歷史活動課，要求自己必須自始至終參加學生的活動，并且要讓學生學有所得?？傮w來說，作為高一新生，對于歷史的學習還停留在初中階段的認識水平。教材的編寫采取中外合編的專題史體例，每個單元集中探究一個比較宏觀的歷史問題。對于專題史的學習，要求學生具備一定的知識積累，才能高屋建瓴。要讓學生學會從不同角度全面分析歷史進程，正確認識歷史發(fā)展過程中整體與局部的關系，辯證地認識歷史與現實、中國與世界的內在聯系。??三、教學質量目標：??在期中考試中，爭取學生的合格率為90%，優(yōu)秀率為25%。??四、重點工作：??激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)學習方法，養(yǎng)成學習習慣，夯實知識基礎，穩(wěn)步提高學習成績。??在具體教學過程中綱化教學，使學生明確學習內容，有的放矢。上課力
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