高三政治老師復(fù)習(xí)計(jì)劃-在線瀏覽
2025-03-29 06:22本頁(yè)面
【正文】 顧綜合) (另出卷安排：由備課組老師分工負(fù)責(zé)) 第八、認(rèn)真上好公開課?！ 〉谑?、做好學(xué)生的分層輔導(dǎo)工作(按學(xué)校安排的要求) 對(duì)學(xué)生的基本要求： 第一、每天(晚讀)都要閱讀教材，熟讀教材，做好“預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)、鞏固”四個(gè)環(huán)節(jié)。 第三、做好筆記，并加以分析、整理(課本理論的有序整合、課本概念的集中整理、難記易忘的重點(diǎn)段落的集中整理、素材的整理歸類、解題方法與的歸納) 第四、關(guān)注時(shí)政，能夠運(yùn)用考點(diǎn)知識(shí)分析社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。(完成老師指定的習(xí)題) 第六、用好復(fù)習(xí)資料，立足學(xué)校發(fā)的資料，把它們用好用透?！ 《?、第二輪復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí) (一)、時(shí)間安排：3月底amp。amp。5月初(共分三大專題) (二)、具體安排及要求 (1)、第一階段：專題復(fù)習(xí)：共分政治生活4個(gè)專題、哲學(xué)生活4個(gè)專題、經(jīng)濟(jì)生活4個(gè)專題、文化生活4個(gè)專題(由考點(diǎn)到時(shí)政熱點(diǎn)) ?、贂r(shí)間安排:三周時(shí)間 ②對(duì)考點(diǎn)的掌握要求： 第一、構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，注重從整體上把握知識(shí)，特別是把握主干知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系?！ 〉诙⑸羁汤斫?0XX年每一個(gè)考點(diǎn) 第三、能熟練運(yùn)用每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，形成對(duì)知識(shí)的遷移能力，能舉一反三、觸類旁通?！ 〉诹?、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況認(rèn)真選好題、編好題，有針對(duì)性地訓(xùn)練。嚴(yán)志標(biāo)負(fù)責(zé)政治、選修部分。(如：以人為本、發(fā)展農(nóng)業(yè)、環(huán)保、加強(qiáng)民主法制建設(shè)、振興東北老工業(yè)基地等，可用科學(xué)發(fā)展觀把它們統(tǒng)籌起來(lái)) B、串聯(lián)法，即將有關(guān)熱點(diǎn)問(wèn)題按其內(nèi)在關(guān)聯(lián)性進(jìn)行串聯(lián)。mdash。mdash?！ 《?、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 本屆高三文科應(yīng)屆有一個(gè)文本班和一個(gè)藝術(shù)本科班而專業(yè)班學(xué)生文化課基礎(chǔ)更差，且復(fù)習(xí)時(shí)間較少?！ 〔糠謱W(xué)生學(xué)習(xí)信心不足，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，消極。 二、本學(xué)期工作設(shè)想 本學(xué)期以學(xué)校的為指導(dǎo)，以高三年級(jí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)，以高考考綱為綱，以教材為本，以社會(huì)熱點(diǎn)、重大實(shí)際問(wèn)題為素材，根據(jù)本學(xué)科高考的特點(diǎn)與要求進(jìn)行復(fù)習(xí)，以夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和提高知識(shí)應(yīng)用能力為核心，充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，堅(jiān)持有效的訓(xùn)練，提升我校高三學(xué)生政治學(xué)科成績(jī)。 (2)、著力培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力、分析解決問(wèn)題的能力?！ ?3)、強(qiáng)化學(xué)生模擬訓(xùn)練，著重題型訓(xùn)練、規(guī)范訓(xùn)練、限時(shí)訓(xùn)練、變式訓(xùn)練?！ ?duì)策思路： (1)、立足教材，夯實(shí)“雙基”。立足規(guī)范，提高能力。 (3)、歸納總結(jié)高考試題題型與解題方法技巧，進(jìn)行變式演練?！ ?5)、加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)與學(xué)科間的綜合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高。立足教材狠抓基礎(chǔ)，精心編寫教案?！ ≌n堂教學(xué)目標(biāo)突出“精、細(xì)、實(shí)”： 課堂教學(xué)是學(xué)生高考復(fù)習(xí)的主陣地，每位老師精心策劃，努力提高復(fù)習(xí)的效率，近年的高考試題充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生三基四能的考查，作為高三
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