初中家長會發(fā)言稿范文-在線瀏覽
2025-03-29 02:55本頁面
【正文】 好的老師，所有的學習的內在動力都來源于興趣?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個孩子，父母親沒有實現(xiàn)的目標早早地就壓在孩子的肩上。這樣一來，孩子慢慢就會對學習失去興趣甚至討厭學習。我認為孩子能一直對學習保持興趣，是他能主動地學習的關鍵。千萬別把“你就不能像誰誰誰那樣?”，掛在嘴上，初中生個性很強，逆反心理重，再叫他感覺自己無用，破罐子破摔就更麻煩了 四、幫助孩子掌握良好的學習方法。所以培養(yǎng)孩子的自覺性，掌握正確的學習方法、養(yǎng)成良好的學習習慣、特別是思考習慣，對初中的學習也至關重要。還要教會孩子養(yǎng)成良好的復習習慣，要學會細讀教科書，要學會整理課堂筆記。另外，要幫助孩子制定學習計劃，每天進行自我監(jiān)督，看是否完成了學習計劃，為什么沒有完成?怎樣補救等等。那樣會造成孩子學習緊張，壓力增大。.針對自己孩子的現(xiàn)狀，制定容易實現(xiàn)的小目標，一點一點地提高，記住對孩子過高的要求會讓孩子變得遲鈍，反而沒有動力?！ ∥濉⒎e極配合，家校協(xié)同。孩子的成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步。鼓勵他們多參加集體活動，增強集體榮譽感?！ ∽詈?，我們義不容辭的任務就是為孩子做好堅強的后勤保障和補給。讓想法使孩子早晨吃得飽飽的暖暖的，不至于第三節(jié)課就饑腸轆轆。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c滴體會與家長朋友交流一下，有不足之處，敬請各位批評指正。定目標，找動力。而內因是起主導作用的。如何把要我學習變?yōu)槲乙獙W習，這是激發(fā)孩子學習積極性的關鍵?！ 〖议L和孩子坐下來，分析自己孩子的資質和秉賦，尋找一個既適合孩子的實際情況又跳一跳能夠得著的目標。意思是說，如果你向高的目標努力，很可能取得的結果是中目標，如果你向中目標努力，那最終取得的結果可能是下目標。有了高高在上的目標，接下來就要攻克攀登路上的障礙，從每一天做起，一步一個腳印。我們在兩個孩子身上試驗了，都取得了成功?！ ‖F(xiàn)在，我們的孩子大多在十三歲左右，心理學家給這個年齡段的孩子叫第二次斷乳期。到底十三歲怎么啦我們不難發(fā)現(xiàn)，一方面孩子因書本知識結構的提升、難度的加大而無所適從，顯得緊張焦慮。如果家長不了解這些特點，還采取“小兒科”時候的簡單、粗暴，顯然是不合適宜，也根本解決不了問題?！ ∫蠛⒆幼龅降?，家長一定做到。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽，一邊要求孩子好好學習，孩子可能會反過來說：“你為什么不學習”我家一般是在孩子學習時段不看電視，吃過晚飯，女兒做作業(yè)，他爸爸陪她弟弟學英語，我收拾完家務后也看書、寫作?！ ∮嘘P專家有這樣的看法：說小學四五年級、初中二年級、高中二年級是學生的三大斜坡，如果能順利地沖上去，一般來說高考就不成問題。我和孩子一起分析新問題的客觀難度，我對她說：大家都同樣地遭遇困難，就看誰能沖上去。孩子理解了我的意思，在幾何、古文方面有意識地多花功夫，由于事先有心理準備，又在學習中注意到該用功的地方，所以，她反而沒有感到在“斜坡”上費勁。我意識到有問題了，我對女兒說：“解決這個問題的辦法有兩條：一是立即退學，長大了去干點苦力、揀揀垃圾也能勉強度日，二是知難而進，做浪尖上的勇者，向你理想的彼岸挺進。為什么不說：“啊，我們老師真是太負責了，今天老師給我們的復習題我全掌握了，沒有辜負老師的希望!”如果天天以這種心態(tài)去面對鋪天蓋地的試卷，效果肯定不一樣。因為這件事本身讓我
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