黑龍江職業(yè)學(xué)院精品資源共享課程建設(shè)方案-在線(xiàn)瀏覽
2024-12-24 02:37本頁(yè)面
【正文】 目 給予相應(yīng)啟動(dòng)資金。 設(shè)備 設(shè)施 進(jìn)行統(tǒng)一 調(diào)配使用， 并對(duì)需要增加的相關(guān)設(shè)備設(shè)施提出采購(gòu)計(jì)劃，并保證設(shè)備設(shè)施正常運(yùn)轉(zhuǎn)。 精品資源共享課程 建設(shè)的規(guī)劃、日常管理工作由教務(wù)處負(fù)責(zé)。各 二級(jí)學(xué)院（部） 要確定一位負(fù)責(zé)人分管此項(xiàng)工作，負(fù)責(zé)組織 協(xié)調(diào) 團(tuán)隊(duì) 和相關(guān)教師制定建設(shè)方案、經(jīng)費(fèi)使用方案、組織實(shí)施方案等。 3． 精品資源共享課程 建設(shè)的日常工作采取課程建設(shè)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制，具體 負(fù)責(zé) 精品資源共享課 程建設(shè)規(guī)劃的制訂、 實(shí)施和自檢 等工作。 4． 學(xué)院每學(xué)期結(jié)合教學(xué)檢查對(duì) 精品資源共享課 程進(jìn)行檢查，每學(xué)年 5 月在各單位自查的基礎(chǔ)上，召開(kāi)一次 精品資源共享課 程建設(shè)會(huì)議，總結(jié)交流 精品資源共享課程 建設(shè)情況，組織有關(guān)部門(mén)和專(zhuān)家進(jìn)行檢查評(píng)議，并通報(bào)檢查結(jié)果。省級(jí)以上精品資源共享課程 的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行由教務(wù)處負(fù)責(zé)與上級(jí)有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)。 學(xué)院給予轉(zhuǎn)型升級(jí)的國(guó)家級(jí)精品資源共享課程建設(shè)資金 10 萬(wàn)元，獎(jiǎng)勵(lì)資金 5 萬(wàn)元 ，給予直建升級(jí)的國(guó)家級(jí)精品資源共享課程建設(shè)資金 15 萬(wàn)元，獎(jiǎng)勵(lì)資金 10 萬(wàn)元；學(xué)院給予轉(zhuǎn)型升級(jí)的省級(jí)精品資源共享課程建設(shè)資金 5 萬(wàn)元，獎(jiǎng)勵(lì)資金 3 萬(wàn)元，給予直建升級(jí)的省級(jí)精品資源共享課程建設(shè)資金 8 萬(wàn)元，獎(jiǎng)勵(lì)資金 5 萬(wàn)元；學(xué)院給予直 接 建 設(shè) 的校級(jí)精品資源共享課程建設(shè)資金 5 萬(wàn)元，獎(jiǎng)勵(lì)資金 2 萬(wàn)元； 精品資源共享課程 所屬 教學(xué)團(tuán)隊(duì) ，教務(wù)處和各 二級(jí)學(xué)院（ 部） 在評(píng)優(yōu) 評(píng)先 時(shí)應(yīng)給予政策傾斜。 4．對(duì) 精品資源共享課程 的 主持人和 主講教師，晉升職稱(chēng)時(shí)可優(yōu)先考慮。 6． 未通過(guò)驗(yàn)收的課程，停撥經(jīng)費(fèi)，該門(mén)課程 團(tuán)隊(duì) 在兩年內(nèi)不得 申報(bào)教學(xué)改革立項(xiàng)， 同時(shí)課程負(fù)責(zé)人兩年內(nèi)不得申報(bào) 主要教學(xué) 改革立項(xiàng) 。 附件 ： 程申請(qǐng)審批立項(xiàng)書(shū) 資源共享課程 建設(shè) 項(xiàng)目 匯總表 附件 1 黑龍江職業(yè)學(xué)院 ____級(jí) 精品資源共享課程申請(qǐng)審批立項(xiàng)書(shū) 所 屬 院 部 課 程 名 稱(chēng) 建 設(shè) 類(lèi) 型 所 屬 團(tuán) 隊(duì) 負(fù) 責(zé) 人 申 報(bào) 日 期 黑龍江職業(yè)學(xué)院制 二 ○ 一 二 年 十 月 填 寫(xiě) 要 求 word 文檔格式如實(shí)填寫(xiě)各項(xiàng)。 ，需要說(shuō)明的，請(qǐng)?jiān)谡f(shuō)明欄中注明。 “建設(shè)類(lèi)型 ”填寫(xiě) “ 直建升級(jí) /轉(zhuǎn)型升級(jí) ” 。 注：課程 負(fù)責(zé)人：主持本門(mén)課程的主講教師 課程類(lèi)別：公共課、基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課 在原精品課建設(shè)中地位：負(fù)責(zé)人、主講教師、參與 21 其他主講教師 姓名 出生年月 職稱(chēng) 學(xué)科專(zhuān)業(yè) 在 本門(mén) 課程建設(shè) 中承擔(dān)的工作 備注 22 師資 隊(duì)伍 水平 近三年內(nèi)，課程組教師主持的具有代表性的省廳級(jí)（含）以上的教學(xué)、科研項(xiàng)目、成果和獎(jiǎng)勵(lì)情況（主要為項(xiàng)目名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人、來(lái)源、立項(xiàng)時(shí)間）教學(xué)、科研分類(lèi)填寫(xiě)，兩類(lèi)共限填 10 項(xiàng)。 31 課程 簡(jiǎn)介 課程簡(jiǎn)介（主要為課程描述、課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容的遴選與體系的構(gòu)架、教學(xué)組織方式、教 材選用等）； 32 教學(xué) 方法 與手 段 主要為采用的教學(xué)理念、教學(xué)方法與手段等。 41 本課程 主要 特色 （限 200 字以?xún)?nèi)，不超過(guò)三項(xiàng)） 42 存在問(wèn) 題及解 決 辦法 目前本課程還存在的不足之處及解決辦法，未曾開(kāi)設(shè)的課程可填寫(xiě)可能遇到的困難及解決辦法 43 網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)狀況 主要為課程網(wǎng)站的建設(shè)情況，請(qǐng)附帶網(wǎng)址 5．課程建設(shè)規(guī)劃 本課程的年度建設(shè)目標(biāo)、內(nèi)容、與具體實(shí)施步驟（重點(diǎn)是本課程建設(shè)期內(nèi)在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)踐環(huán)節(jié)上擬采取的具體舉措、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、預(yù)期目標(biāo)，突出課程資源的 系統(tǒng)、完成和課程資源平臺(tái)的提升 ， 以及建設(shè)經(jīng)費(fèi)的分配及使用 。 （一）結(jié)構(gòu)要求 基本資源須按照課程概要、教學(xué)單元、教學(xué)資源，或按照課程概要、課程模塊、教學(xué)單元和教學(xué)資源來(lái)組織，具體可參見(jiàn)基本資源結(jié)構(gòu)圖。 （二）格式與技術(shù)要求 基本資源應(yīng)符合以下格式與技術(shù)要求（各表格中屬性“必選項(xiàng)”是指必須達(dá)到的要求，“可選項(xiàng)”是指建議達(dá)到的要求）： 課程介紹 要求 屬性 課程介紹包括課程特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容覆蓋面、教學(xué)方法及組織形式、授課對(duì) 象要求、教材與參考資料等內(nèi)容 必選項(xiàng) 采用 DOC 或 DOCX 格式 必選項(xiàng) 教學(xué)大綱 要求 屬性 教學(xué)大綱以綱要形式規(guī)定課程的教學(xué)內(nèi)容，具體應(yīng)包括課程的教學(xué)目的、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)、模塊或單元教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)、教學(xué)活動(dòng)以及教學(xué)方法上的基本要求等 必選項(xiàng) 采用 DOC 或 DOCX 格式 必選項(xiàng) 教學(xué)日歷 要求 屬性 教學(xué)日歷是教師組織課程教學(xué)的具體實(shí)施計(jì)劃表，應(yīng)明確規(guī)定教學(xué)進(jìn)程、授課內(nèi)容、課外作業(yè)、授課方式等 必選項(xiàng) 采 用 DO
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