教師個(gè)人研修計(jì)劃20xx20xx教師輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃-在線瀏覽
2025-03-29 00:59本頁(yè)面
【正文】 大力配合。 四、工作措施 要正確看待后進(jìn)生的形成原因?！ ∫员?yè)P(yáng)為主激勵(lì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?！ ∫郧楦腥?，以理服人，要經(jīng)常親近他們，多找他們談心，反復(fù)教育他們，對(duì)于學(xué)困生不能歧視他們，還要有耐心地反復(fù)教育他們，并且發(fā)揮班集體的力量，發(fā)揮社會(huì)、家庭的力量，爭(zhēng)取各方面的支持、鼓勵(lì)?！ ∶總€(gè)學(xué)生都渴望獲得成功，尤其是后進(jìn)生，教師應(yīng)重視學(xué)生的這種心理。為了激發(fā)學(xué)生的自信心，在學(xué)習(xí)上通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)、補(bǔ)課等活動(dòng)，使他們的成績(jī)提高?！ ≡S多學(xué)生成為“后進(jìn)生”不是智力不夠而是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。學(xué)習(xí)也是一樣。所以平時(shí)我非常注重“后進(jìn)生”學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。我就悄悄跟他達(dá)成協(xié)議好，如果他表現(xiàn)好我就會(huì)很開(kāi)心的笑表示對(duì)他的贊賞，如果他表現(xiàn)不好我就會(huì)看看他然后很大聲的講課以示提醒?！ ?duì)后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。很多學(xué)生之所以成為“后進(jìn)生”很大程度上是思想不夠重視?！ ∥?、輔導(dǎo)形式 “一幫一”活動(dòng) 教師輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃篇二 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以黨的精神和一系列重要講話精神為指導(dǎo)
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