20xx年教師個人研修計劃-在線瀏覽
2025-05-28 04:51本頁面
【正文】 為使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強知識，更新教育教學(xué)理念，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)新時期教師培訓(xùn)和教研的需要，跟上時代的步伐，使自己盡快成長起來，特制定個人校本研修計劃： 一、基本情況 本人 xx 年 7 年，大專學(xué)歷，多年以來，一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)和教室領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)生思想工作扎實，教室凝集力強。勤于思索拓展學(xué)生思維途徑，是學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確。 二、研修目標(biāo) 樹立優(yōu)良的師德觀念，提高個人職業(yè)道德水平。 主動參與“分層教學(xué)、合作學(xué)習(xí)”的教室教學(xué)模式，樹立以“學(xué)生為本”的教育教學(xué)觀念，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，努力在民主、平等、和諧的師生關(guān)系氛圍中幫助指導(dǎo)學(xué)生全面主動發(fā)展。通過研讀課標(biāo)，教室實踐、自我反思、同伴互助，請教教學(xué)能手等形式，提高自己的教學(xué)水平。 三、研修內(nèi)容 (一 )學(xué)校規(guī)定的研修內(nèi)容 師德研修。 新課程標(biāo)準(zhǔn)研修。以組內(nèi)集體學(xué)習(xí)和個人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策。 教學(xué)教研能力研究。主動研討，在互助學(xué)習(xí)中更新理念，改進不足，努力提高自身教學(xué)教研能力。要樹立教研科研認(rèn)識，把研修和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實施，結(jié)合教室教學(xué)，進行教學(xué)方式和教育科研基本方法的研修。 現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力研修。 (二 )個人自主選擇的研修內(nèi)容 ，主動參加學(xué)校和教研組的研討、互助，做到有問 題及時解決，有經(jīng)驗及時學(xué)習(xí)，使校本教研服務(wù)于教學(xué)，提高自己的專業(yè)水平。始終將個人反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)，三點連成
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