【摘要】第一篇:多媒體技術(shù)在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用 多媒體技術(shù)在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用 摘要:化學(xué)實(shí)驗(yàn)是中學(xué)化學(xué)教學(xué)中最普遍采用的手段。但由于實(shí)驗(yàn)條件的限制,實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性、直觀性、探索性和操作性的特點(diǎn)...
2024-10-14 00:04
【摘要】初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策? 期中考試結(jié)束了,從中暴露出了許多問(wèn)題與不足。特別是實(shí)驗(yàn)探究題學(xué)生出錯(cuò)較多,從中也反映出平時(shí)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題。為了提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,現(xiàn)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策簡(jiǎn)要總結(jié)分析如下?! ∫?、本次期中考試實(shí)驗(yàn)探究題出現(xiàn)的問(wèn)題:本次期中考試的實(shí)驗(yàn)探究題難度適中,其中13題暴露出的主要問(wèn)題是:1、學(xué)
2025-08-02 20:40
【摘要】信息技術(shù)在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用常德市西湖區(qū)第一中學(xué)摘 要化學(xué)實(shí)驗(yàn)是中學(xué)化學(xué)教學(xué)中最重要的組成部分,由于實(shí)驗(yàn)條件的限制,部分化學(xué)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性、直觀性、探索性和操作性等特點(diǎn)在教學(xué)中未能真正體現(xiàn),使現(xiàn)有部分實(shí)驗(yàn)不能完全地發(fā)揮其教學(xué)作用。而現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,可克服實(shí)驗(yàn)條件的限制,提高化學(xué)實(shí)驗(yàn)的可見(jiàn)度,增加化學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)效性,保障化學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全性,加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作
2025-08-08 12:13
【摘要】初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀分析及優(yōu)化策略初探奚鎖福(蘇州市相城區(qū)太平中學(xué),215137)[摘要]中學(xué)化學(xué)教學(xué)中,教師對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性已有一定的認(rèn)識(shí),但還沒(méi)充分重視以學(xué)生為主體的實(shí)驗(yàn)教學(xué),學(xué)生的實(shí)驗(yàn)基本操作技能和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰τ写M(jìn)一步提升。本文旨在調(diào)查目前初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀,探求優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的策略,使學(xué)生感悟“學(xué)中動(dòng),動(dòng)中學(xué)”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)樂(lè)趣,提高化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。[關(guān)鍵詞]實(shí)驗(yàn)教
2025-08-08 12:14
【摘要】第一篇:大王莊鄉(xiāng)中學(xué)化學(xué)課改回報(bào)材料 九年級(jí)化學(xué)課改心得體會(huì) 大王莊鄉(xiāng)中學(xué)閆慧紅2014年4月 作為一線教師的我努力轉(zhuǎn)變教育理念,不斷探索,帶著新課程改革濃濃的春意,沐浴西華教育縷縷陽(yáng)光,花季的...
2024-11-09 03:05
【摘要】 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心安全知識(shí)練習(xí)題1、氣體鋼瓶使用后,可以不關(guān)閉閥門(mén)。(標(biāo)準(zhǔn)答案:錯(cuò)誤)2、冷凝冷卻系統(tǒng)上連接用的橡膠管必須用鐵絲等固定住,以防止因水壓過(guò)高而造成管子脫落。(標(biāo)準(zhǔn)答案:正確)3、可以用烘箱干燥有爆炸危險(xiǎn)性的物質(zhì)。(標(biāo)準(zhǔn)答案:錯(cuò)誤)4、金屬鋰、鈉、鉀及金屬氫化物要注意使用和保存,尤其不能與水直接接觸。(標(biāo)準(zhǔn)答案:正確)
2025-08-04 12:50
【摘要】第一篇:虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用 班級(jí):化學(xué)1001班姓名:代有來(lái) 學(xué)號(hào):2010254030107虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用 ...
2024-10-06 22:34
【摘要】省級(jí)結(jié)題課題:課題研究結(jié)題總報(bào)告上傳:藍(lán)善亮????更新時(shí)間:2011-11-314:11:06《提升中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的教學(xué)策略研究》課題研究結(jié)題總報(bào)告??課題負(fù)責(zé)人:??藍(lán)?善?亮課題參與教師:??藍(lán)
2025-08-08 12:43
【摘要】第一篇:高中物理教學(xué)論文中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與多媒體教學(xué)技術(shù) 高中化學(xué)教學(xué)論文:中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與多媒體教學(xué)技術(shù) 摘要:化學(xué)實(shí)驗(yàn)是中學(xué)化學(xué)教學(xué)中最普遍采用的媒體。由于實(shí)驗(yàn)條件的限制,實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性、直觀...
2024-10-13 17:37
【摘要】初中化學(xué)課聽(tīng)課記錄中學(xué)化學(xué)評(píng)課筆記13初中化學(xué)課聽(tīng)課記錄中學(xué)化學(xué)評(píng)課筆記;聽(tīng)課時(shí)間:2010年9月24日,第二節(jié);聽(tīng)課地點(diǎn):C159教室;聽(tīng)課年級(jí):九年級(jí);聽(tīng)課班級(jí):C159;聽(tīng)課學(xué)科:化學(xué);上課教師:廖建紅;上課內(nèi)容:課題3制取氧氣(第一課時(shí));教學(xué)過(guò)程記錄:;教師:提出問(wèn)題;1、請(qǐng)同學(xué)們描述一下氧氣的物理性質(zhì);2、氧氣有哪些化學(xué)性質(zhì)?;3、根據(jù)氧氣的性質(zhì)說(shuō)明氧氣有何重要用途;師生歸納
2025-08-02 20:45
【摘要】實(shí)驗(yàn)安全上音實(shí)驗(yàn)引入:1、炸藥大王諾貝爾發(fā)明炸藥的故事2、氧氣的發(fā)現(xiàn)史,汞的使用。3、實(shí)驗(yàn)室制氧氣的原理、裝置某同學(xué)利用下列裝置制取氧氣:提問(wèn):實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先撤出精燈,引起水倒吸至試管中,導(dǎo)致試管炸裂。請(qǐng)分析一下為什么會(huì)出這樣的結(jié)果呢?這樣的實(shí)驗(yàn)我們應(yīng)怎樣操作呢? 化學(xué)實(shí)驗(yàn)既有趣味但往往險(xiǎn)毒臟,因此,我們實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要重
2025-06-03 12:55
【摘要】《中學(xué)化學(xué)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的整合研究》課題研究方案一.研究背景與課題的提出導(dǎo)學(xué)案是目前新的課程改革研究的熱點(diǎn)之一,是教育教學(xué)觀念的根本變革,是由教師設(shè)計(jì)怎樣教(教案),到設(shè)計(jì)學(xué)生怎樣學(xué)(學(xué)案)的過(guò)程的根本變化,是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的有力武器。導(dǎo)學(xué)案是提高課堂教學(xué)效果的有效抓手,是方向盤(pán),是線路圖,是引導(dǎo)學(xué)生走向縱深的路徑,這是毋庸置疑的,但我們通過(guò)聽(tīng)課、
2025-06-13 04:35
【摘要】中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新背景1“新課程改革”“教育現(xiàn)代化”自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式“探究式教學(xué)理念”“STSE”教育理念探究式教學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)的最終目標(biāo)是轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),從而使
2025-02-16 04:14
【摘要】化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力培養(yǎng)的研究結(jié)題報(bào)告2014年6月,我們承擔(dān)了“化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力培養(yǎng)的研究”這一全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“中學(xué)化學(xué)新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新研究”的子課題研究。這一課題于2014年6月向省教研室申報(bào)立項(xiàng)(課題編號(hào):14HXKTL23)。在這一年的時(shí)間里,我們課題研究小組在以臧戎校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的主持帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)全體成員的積極探索、大
2025-08-02 20:33
【摘要】第一篇:運(yùn)用電教手段優(yōu)化中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué) 運(yùn)用電教手段優(yōu)化中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué) 摘要:信息時(shí)代在,電化教育手段在中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,它不僅顛覆了傳統(tǒng)化學(xué)課堂教學(xué)模式,還在教學(xué)理念上有所...
2024-10-15 13:24