幼兒教師評職稱個人總結(jié)(最新版-在線瀏覽
2024-12-23 11:57本頁面
【正文】 堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務(wù)能力 新的時代 ,新的教育理念 ,教育也提出新的改革 ,新課程的實施 ,對我們教師的工 ... 幼兒教師評職稱個人總結(jié) 時光匆匆，時間的腳步從不停歇，工作的進程又告一段落。不經(jīng)意間又到了期末，細細回味這一年，那逝去的一點一滴，那收獲的一棵一粒，無不滲透著辛苦和酸甜。 一：認真學習，修德養(yǎng)身 20 年的從教經(jīng)驗告訴我，當一個好的幼兒教師，個人的德行是至關(guān)重要的。為此，從來沒有停止過自我學習的腳步，今年亦復(fù)如是，業(yè)余時間我看完了《和諧拯救危機》和臺灣社會教育講師蔡禮旭老師的《如何落實德行教育》、《弟子規(guī)》等精彩視頻講座，深知厚德載物以及欲得天下先治其國，欲治其國，先齊其家，欲齊其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成就道理，工作中嚴格要求自己，時時檢點自己的言行 。要求孩子懂禮貌，自己的言談舉止切不可粗魯，正如孔子所說： 其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。 二：踏實工作，平等愛人。明白了結(jié)果，所以，一方面要求自己看開 。諸如這樣，心就會安穩(wěn)下來，良好的班級常規(guī)也就建立了 。這個學年，我在班級主頁和班級博客及個人博客上發(fā)了很多表現(xiàn)孩子思想的繪畫作品，記錄了很多孩子們的童趣故事。 每一個孩子都是不同的，每一個孩子都有她的可貴的品質(zhì)，每一個孩子都是每一對父母的唯一，每一個孩子都寄托著其這個家庭所有成員的厚望 人之出，性本善 如果我們 不能夠公平，那么就會出現(xiàn)嫉妒和傷害，將來大到社會就會是挑釁和戰(zhàn)爭 這和為人師者不能說沒有關(guān)系。王晨不講衛(wèi)生，但是卻能夠幫助小朋友擺椅子，青青小性子，卻學習認真 .所以在我們班上，講故事一個一個講，為班級服務(wù)一個一個輪流做，評比表揚鼓勵皆本著公平原則。讓每個孩子都能夠進步。這是因為社會教育出現(xiàn)了本末倒置的現(xiàn)象，導(dǎo)致很多孩子不知道孝敬 父母和尊敬老師，切沒有責任意識。我們都知道，一個人知識再多，如果德行不夠，那么她的知識只能給他的人生帶來災(zāi)難。許多家長反映：孩子在家懂事了，要自己做事和幫助爸爸媽媽做事，觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨?，在于不斷的滲透和鞏固，同時還需要家庭老師的合力 。 四：日常教育從習而慣 在日常工作中耐心細致的照顧好孩子的日常生活，尤其下半學年帶小班孩子，孩子自理能力比較差，手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪，和如何把衣服疊整齊 。洗手入廁，培養(yǎng)孩子良好的生活起居和飲食習慣，引導(dǎo)孩子從小做到： 朝起早 晨必盥 冠必正，紐必結(jié) 對飲食，物揀擇 。 良好的習慣養(yǎng)促幼兒良好性格的形成，良好的性格則是孩子幸福一生的保證 ! 五 ：合力教育，事半功倍。處處站在家長的立場上進行思考，認真細致的做好家長工作。支持我們的工作。通過幼兒園網(wǎng)站及時把班級的活動、計劃以及孩子活動時的照片上傳上去，讓家長了解我班的活動情況，結(jié)合班級主題活讓家長在活動中了解我們的教育理念和教學活動，同
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