【正文】 慣，成為講文明、懂禮貌的學生。在代表學校參加黑龍江省督導評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的所有領導，受到了領導們的高度贊揚。為了慶祝建隊55周年，團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻給你》，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間，而且恰巧趕上十一長假，我和孩子們放棄了休息時間，每天早早來到學校進行排練，功夫不負有心人，在節(jié)目預檢的時候我們就受到了團省委領導和電視臺導演的高度贊揚，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會氣氛……”10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出，效果非常好，坐在家里，通過電視當看到我們復華小學的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候，我相信每一個復華人的心情都會無比的激動?！　∥沂且粋€對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學　　校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。教師評職稱個人總結4　　本人思想進步，忠誠于黨的教育事業(yè)，擁護黨的領導，積極向黨組織靠攏。具體表現(xiàn)如下：　　一、教育工作講究特色　　本人在擔任班主任期間積極營造寬容、理解、和諧的班級氛圍，努力建立平等的師生關系，與學生一起共同學習，激發(fā)學生的創(chuàng)造渴望。因此所帶的班級在各項大型活動中表現(xiàn)出色而受到表彰，班級成績也處于年級前列。在平時的教學中做到把教育心理學與歷史教育兩者結合起來，注重研究教學規(guī)律，大膽改革歷史課的教學模式，實現(xiàn)授課、實踐報告和活動等雙向交流方式的多樣化?！　”救诉€積極從事教育科研，注重對教學的反思和積累，成果斐然，所撰寫的文章《新課程背景下的歷史規(guī)律教學》在20xx年12月獲得無錫市優(yōu)秀歷史教學文章二等獎；文章《理解開啟歷史之門的鑰匙》在20xx年12月獲得江陰市中學歷史教研文章二等獎；文章《再論前概念在歷史教學中的意義》在20xx年1月獲得江陰市歷史學科優(yōu)秀教研文章二等獎。　　三、課外輔導重視實效　　本人具有一定的特長，在課外積極輔導學生開展綜合實踐活動，指導學生撰寫實踐報告、小文章等，組織學生進行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動，同時還輔導學生學習多媒體技術，取得了良好的成績?！　」怅幩萍赵氯缢?，轉眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。但我深深知道，我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。業(yè)務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。　　二、努力增強我的上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學生都樂于上課了。在教學上，有疑必問?！　∷?、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果?！　∥濉⒆龊谜n后輔導工作，注意分層教學。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學英語并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。新課改提了的，要以提高學生素質(zhì)教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力?！　≡诮虒W工作中，我的努力得到了回報，20xx年6月我撰寫的文章《如何使學生始終保持高漲的學習情緒》一文，榮獲基礎教育改革和發(fā)展文章評選活動二等獎；20xx年10月28日我的文章《到學生中去，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20xx年第10期上發(fā)表；20xx年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高英語校本教研促我成長》經(jīng)專家評審，被評為全國教研成果二等獎，并發(fā)表在《教學交流》雜志20xx年第5期，并聘為中國教育學會成長研究會研究員。20xx年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學先進。成績屬于過去，明天任重而道遠。那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教學這片熱土上，一定多打幾個翻身仗，讓教學成績更上一層樓！教師評職稱個人總結5　　高等教育是一種專業(yè)教育，其根本目的在于培養(yǎng)人才，這就要求高校教師在教學過程中不僅要傳授專業(yè)知識，更應注重對人才的塑造?，F(xiàn)結合自身的教學實踐，談談我對提高高校青年教師教學水平的幾點心得體會?！　。?）優(yōu)勢　　當前，高校青年教師大多為碩士及以上學歷，具有系統(tǒng)而扎實的專業(yè)基礎，工作熱情高，學習能力強?！　。?）劣勢　　青年教師往往由于教材熟悉程度不夠，對教學內(nèi)容缺乏全面掌握，從而極易忽視對教學重點難點的強調(diào)，導致教學過程中面面俱到，重點不突出，由于本身經(jīng)驗不足，不能自如運用各種教學方法及手段，使得教學內(nèi)容枯燥，教法僵硬，教學過程缺乏互動，難以引起學生的興趣。　　只有當高校的青年教師清醒地認識到自身的特點，多方求教，取人之長，補己之短，讓劣勢轉化為優(yōu)勢，讓優(yōu)勢保持為優(yōu)勢，才能在教學實踐中不斷取得進步。要做好這些，我認為應從以下幾點入手：　?。?）注重教育教學理論　　眾所周知，理論對實踐具有指導作用，我們要提高教學水平，需重視教育教學理論的學習。　?。?）樹立現(xiàn)代教學理念　　教學是學校的中心工作，現(xiàn)代教學觀要求在教學過程中著眼于調(diào)動學生學習的積極性和主動性，教給學生學習的方法，培養(yǎng)學生學習能力，以適應社會發(fā)展的需要。因而，高校教師應在傳授現(xiàn)有知識的基礎上，教會學生如何獲取、掌握所需知識和信息的方法，培養(yǎng)學生應用知識的能力；教會學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的方法，而不是強調(diào)結果本身；在適度掌握知識數(shù)量和精確程度的基礎上，注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，努力通過自己的課堂教學使學生學有所獲，真正做到“授人以漁”，成為學生學習的引導者?！　。?）認真?zhèn)湔n　　課程的準備工作非常重要，一堂課能否上好，很大程度上取決于備課的好壞。對于我們青年教師應做到：　?、俜e極參加教研活動，尤其是集體備課，領會教學精神實質(zhì)，抓住重點難點。立足學科發(fā)展，重視前沿知識，拓寬學生視野?！　、苡捎谀壳岸嗖扇《嗝襟w教學，在課件制作時，力求多變，吸引學生注意力；針對專業(yè)特點，插入較多實物圖片及錄像資料，使學生能更形象直觀地感受所學的知識內(nèi)容?！　。?）恰當運用多種教學方法和教學手段　　好的課程準備還需要好的課堂發(fā)揮，才能取得好的教學效果?！　〖訌姕贤?，注重教學效果　　教學的目的在于取得良好的教學效果，而教學效果評價的主體是學生。青年教師和學生年齡差距小，便于溝通，這是我們的優(yōu)勢所在。對學生應一視同仁，不以成績的好壞來評價學生，建立起友好而相互信任的師生關系，這有利于我們教學工作的開展?！　‘斍埃逃^念不斷更新，新的教學方法和教學手段不斷涌現(xiàn)，需要我們青年教師立足本專業(yè)，選擇適合的方式，應用于教學實踐中，通過不斷的摸索積累，形成自己的教學風格，最終成長為一名優(yōu)秀的高校教師?！　x年秋，由于工作需要，我擔任三年級班主任工作同時又肩負少先隊輔導員一職。關心我的同志說：你少說幾句吧！好好養(yǎng)養(yǎng)嗓子，你這么的辛苦，學生要是不領情，你付出的值得嗎？說實話我并沒有想過值不值，我也不要什么回報，我只是想讓孩子們的人生中少一些遺憾?！　∩頌樯傧汝犦o導員我堅持升降國旗，制定詳細的，組織豐富的少先隊活動，做好每次的活動記錄扎實的工作作風使得我連續(xù)七年都成為縣級優(yōu)秀輔導員。管理人是最難的，尤其是管理一些不懂事的孩子。假如一個人的思想能認識上去，學習的意識自然會有所提升。即：思想教育，情感教育，行為教育，行為鼓勵。師愛更是如此，她換來的是鮮花盛開的春天?！　∥覀儼嘤袀€問題學生，他叫王文，又一次該生寫數(shù)學作業(yè)時打不好作業(yè)的格式，我當時手腕疼得上課勉強寫板書評作業(yè)，這些同學們都看在眼里，在學生放學后，我把王文一本的數(shù)學作業(yè)打上了標準的格式。　　與學生交往中，我自覺使用禮貌語言；大掃除時，我不聲不響地擦洗教室里的玻璃，校園的大掃除中我也同學生們一起參加勞動。這些行為教育同時也感化了王文，他在期末的考試習作《致教師的一封信》中寫道：我要不好好學習，我就對不起關心我，教育我的老師?！　‘攩栴}學生有成績時我及時給予鼓勵，使教育達到事半功倍的效果。鼓勵教育給了問題學生樹立新形象的機會，王文就是教育計劃的一個改變的典型，經(jīng)過一個階段教育同學們接受他了，任課教師也看到了他的成績，他面對新的自我時，也樹立成為優(yōu)秀學生的信心?！　∈甑慕逃虒W工作中更讓我深知：一個教師不能只滿足于學生時代掌握的那些知識，為了時代的要求，為了適應素質(zhì)教育，更要每時每刻地去學習，來提高自己的文化素質(zhì)和學識水平。在工作期間我堅持學習先后拿到了普通話，繼續(xù)教育及哈市計算機中級的考核證。20xx年——20xx年期間多次參加縣級、鄉(xiāng)級的美術課、活動課、數(shù)學課的獻課、示范課及教學設計都獲得了一定的獎勵。20xx年10月撰寫的文章《談美術活動課對學生個性教育與發(fā)展的作用》獲得市級文章一等獎。20xx年12月撰寫的文章《淺析新課改與農(nóng)村小學教育教學》獲得國家級文章一等獎。20xx年4月縣教育局和縣林業(yè)局舉辦的愛鳥周征文比賽活動中榮獲優(yōu)秀指導教師獎?！　∥宜龅倪@一切，得到了各級領導的贊同和肯定，近幾年來也獲得了一定的行政殊榮。20xx年5月30日獲得縣級春蕾杯十佳德育輔導員的提名。20xx年7月獲得市級優(yōu)秀德育先進個人的榮譽。20xx年末獲得縣級功勛教師的殊榮?！　≡诖藢μ畚业念I導和老師表示由衷的感謝。對于參與競爭的人來說機會是均等的，同時機會是留給有準備的人的，我已經(jīng)準備好了，隨時等待領導的考核。教師評職稱個人總結7　　作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學工作。在教學的過程中