[商學(xué)院學(xué)生暑假社會實踐報告docx]社會實踐模板docx-在線瀏覽
2025-03-18 17:15本頁面
【正文】 特別是國家實行“兩免一補”后,孩子們上完小學(xué)甚至初中基本上都沒有問題了,而在以前,:“現(xiàn)在村里的孩子們都上學(xué),他們的普通話說得要比父母好很多.”大水塘村小學(xué)校長覃正忠告訴我,現(xiàn)在村小學(xué)的老師很少到城里去,老師所授的知識顯得有些陳舊,“在村里小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生去到鄉(xiāng)里的初中上學(xué),數(shù)學(xué)成績沒有幾個能及格的”,而村里在鄉(xiāng)中學(xué)上學(xué)的30多個初中生中,能考上高中的學(xué)生更是少之又少,還有這樣的一件事情:附近村里一位正在上初三的女孩,由于沒有希望考上高中,暑假她回家,我深切地感受到了村民們對知識、,總是羞澀地問關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的一些問題,當他們得到答案后都會用羨慕的口吻說:“上大學(xué)多好呀!”可見,村民們并非不想讓自己的孩子走出農(nóng)村,、大學(xué),即使孩子有能力考上,在現(xiàn)有的條件下,農(nóng)村孩子讀完高中就可以了,這樣也算有文化了,當她領(lǐng)到大學(xué)通知書成為村里第一個女大學(xué)生時,xx市市直機關(guān)發(fā)動市里每個單位資助一到兩個貧困大學(xué)生,很多年輕人回到村里住不了幾天,還帶回了一個讓老人們恨得咬牙切齒的惡習(xí)——,現(xiàn)在的人變了,人與人之間的算計、猜忌多了,我與村里的干部有過幾次交談,村里計劃3年內(nèi)實現(xiàn)90%,因為村后的山上有美麗的風(fēng)景……我問:“你覺得要怎么樣才能改變家鄉(xiāng)的落后面貌?”村干部以很快的速度回答說:“發(fā)展教育,這是農(nóng)村的希望.”村長說,她發(fā)現(xiàn)村民們對目前的生活水平都很不滿,他們最寄予希望的,就是把自己的孩子培養(yǎng)***才,而擺在人們面前的困
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