暑期社會實踐策劃書-在線瀏覽
2025-03-10 20:10本頁面
【正文】 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 附錄………………………………………………………………………… 實踐方案： 近年來，隨著我省文化旅游業(yè)的迅猛發(fā)展，自然文化遺產(chǎn)開發(fā)過程中的保護與開發(fā)利用矛盾日益突出，加大自然文化遺產(chǎn)合理開發(fā)與保護工作迫在眉睫。我們團隊擬以世界地質公園天柱山旅游景區(qū)為立足點，調(diào)查、分析其保護與開發(fā)現(xiàn)狀，希望通過這次實踐活動，以一斑窺全豹，探索安徽自然文化遺產(chǎn)發(fā)展的新出路。 團隊介紹：經(jīng)過班級內(nèi)部宣傳和校內(nèi)宣傳，我們團隊目前已有成員15名，均為安徽師范大學在校學生，跨傳媒學院、經(jīng)濟管理學院兩大院系，文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)、廣告學專業(yè)和經(jīng)濟學專業(yè)三類，其中以傳媒學院2010級文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)學生為主，另有兩名成員分別來自經(jīng)濟管理學院2010級經(jīng)濟學專業(yè)和傳媒學院2010級廣告學專業(yè)，隊員多為安慶本地生源。 實踐口號與主題：實踐口號：同心同德保護自然文化遺產(chǎn)，群策群力共謀可持續(xù)發(fā)展！ 自然文化遺產(chǎn)是我們?nèi)祟惞餐呢敭a(chǎn)，保護自然文化遺產(chǎn)不受破壞人人有責，保護為開發(fā)，開發(fā)促保護，保護與開發(fā)歷來是一種相伴共生的關系，但往往又是一對矛盾體。實踐主題：以專業(yè)知識為導向，探索安徽自然文化遺產(chǎn)發(fā)展新出路！大學不僅要學習專業(yè)的理論知識，還要以理論知識為支撐點，在實踐中檢驗它，并靈活運用專業(yè)知識解決實際問題。文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的學生更要多走多看，只有切身實際去調(diào)查去感受，才能發(fā)揮自己的才干和所學知識。 （2）.通過此次實踐活動，對自然文化遺產(chǎn)的保護和發(fā)展現(xiàn)狀做一些了解，使本專業(yè)學生能更加注重自然文化遺產(chǎn)保護和開發(fā)利用，為自然文化遺產(chǎn)發(fā)展謀求新的發(fā)展出路。 （4）.通過暑期實踐活動，引導本專業(yè)學生將平時所學運用到實際生活中，加深理解，提升專業(yè)技能，培養(yǎng)大學生團結合作意識。 （2）.我們的調(diào)查能夠引起管理部門對自然文化遺產(chǎn)潛在效益的注意，同時將自然文化遺產(chǎn)的發(fā)展與周邊民族文化相結合，創(chuàng)造更多價值。通過此次活動，能讓我們將中國自然文化遺產(chǎn)的保護開發(fā)現(xiàn)狀與國際自然文化遺產(chǎn)的保護開發(fā)現(xiàn)狀相比較，尋找到符合中國自然文化遺產(chǎn)發(fā)展的新出路。自然文化遺產(chǎn)。就我國目前的自然文化遺產(chǎn)開發(fā)現(xiàn)狀來看，對自然文化遺產(chǎn)資源的過度性開發(fā)和掠奪性索取從而導致了自然文化遺產(chǎn)資源破壞嚴重。我們特此開展對安徽自然文化遺產(chǎn)保護與開發(fā)現(xiàn)狀的實地調(diào)查，以求為探索我省自然文化遺產(chǎn)新出路盡一份綿薄之力。安徽天柱山是中華歷史文化名山，自古就有“南岳”之名，擁有國家首批重點風景名勝區(qū)、國家5A級旅游區(qū)（2011年5月5日批準）、全國文明森林公園、中華十大名山等稱號，并于2011年9月18日聯(lián)合國教科文組織批準天柱山成為世界地質公園。石牛古洞摩崖石刻之多之精，名冠安徽全省；薛家崗古文化遺址，將新石器時期原始風光重現(xiàn)?？傊?，天柱山擁有豐富的自然和文化遺產(chǎn)，是安徽自然文化遺產(chǎn)的典型代表之一，對天柱山地區(qū)自然文化遺產(chǎn)保護與開發(fā)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析，有利于我們以小見大，由點及面，據(jù)此探究我省自然文化遺產(chǎn)在新時代下的新出路。（1）.實地調(diào)查：組織團隊成員親赴天柱山旅游風景區(qū)進行實地調(diào)查。詳細了解天柱山景區(qū)未來一段時間開發(fā)保護的走向。從而大致了解在游客與當?shù)鼐用裥哪恐袑μ熘奖Ｗo與開發(fā)現(xiàn)狀的滿意度以及對安徽自然文化遺產(chǎn)發(fā)展的心理預期。詢問一些天柱山景區(qū)在開發(fā)管理中所遇到的現(xiàn)實難題，聽一聽相關負責人對景區(qū)未來的有關規(guī)劃。隊員詳細記錄下來采訪內(nèi)容作為活動總結的重要材料。（2）.招募成員，組建暑期社會實踐團
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