暑期社會實踐活動策劃書-在線瀏覽
2024-09-14 01:39本頁面
【正文】 入學習宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，貫徹落實《共青團中央改革方案》，積極引導我校青年大學生在社會實踐中了解國情、感知社情、體察民情，通過社會實踐“受教育、增才干、作貢獻”，培養(yǎng)社會責任感、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力，以良好精神狀態(tài)迎接黨的十九大勝利召開，經(jīng)研究，決定根據(jù)“按需設項，據(jù)項組團，雙向受益”的原則開展2017年大學生暑期科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動團隊項目征集,讓我們廣大青年學生擁有一次在基層鍛煉的機會，使我們平時在學校中獲得的知識更好的在實踐活動中運用，并從實踐中發(fā)現(xiàn)新知識，提高我們學習技能，增長我們的才干。一生癡絕處，無夢至徽州?；罩萆剿h畫卷，徽州古建凝史詩。而就在徽州，有這樣一種說法，“有堂皆設井，無宅不雕花”， 里面的雕花便是徽州文化中的三雕藝術。三雕歷史悠久，技藝精湛，世代相傳，有完整的工藝流程，在國內(nèi)外享有很高的聲譽，被列入第一批國家級非物質文化遺產(chǎn)名錄?；罩萑竦膬?nèi)容，主要為民間傳說、戲文故事、花鳥瑞獸、龍獅馬鹿、名勝風光、民情風俗、漁樵耕讀、明暗八仙和博古吉圖等。（2） 活動的指導思想此次社會實踐是在深入學習宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，旨在促進大學生在幫助實現(xiàn)他人的“中國夢”、分享“中國夢”、服務他人與社會的過程中做貢獻、受教育、長才干。讓更多的人認識和了解“徽州三雕”。對徽州三雕的深入探究以及對當?shù)叵嚓P部門、游客及當?shù)鼐用竦脑L問，進一步了解徽州三雕的藝術價值以及商業(yè)價值，并尋找以徽州文化為代表的傳統(tǒng)文化的改善方式和推廣方法。實踐能夠增長我們的才干，拓展我們的視野，提高我們的素質，豐富我們的社會經(jīng)歷。能夠通過我們的實際行動來得到社會的認可與肯定。本次黃山黟縣暑期社會實踐，主要從三個方面進行：第一，采訪 對安徽省黃山市黟縣文化局進行采訪。
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