【摘要】魏征每一個成功的男人背后一定有一個好女人一個成功男人的背后有時有一個絕種好男人唐太宗李世民曾說過:“人以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見興替;以人為鏡,可以知得失?!蹦敲茨阒浪哉l為鏡嗎?隋朝在農(nóng)民起義中覆滅,給唐
2024-09-26 00:29
【摘要】第一篇:《諫太宗十思疏》(學案) 諫太宗十思疏 學習目標 1.學習、積累文言實詞、虛詞的意義及用法,進一步熟悉文言特殊句式。,體味魏征高超的勸諫藝術。 “居安思危”、“戒奢以儉”、“虛心以納下...
2024-10-21 14:41
【摘要】《諫太宗十思疏》教案【教材解析】本文編排在蘇教版第三冊“尋覓文言津梁”這一專題的第一個板塊“因聲求氣”。這個板塊的教學重點主要引導學生學會文言文的誦讀,讓學生在誦讀中體會文章以飽滿的激情和義正的言辭進行勸諫的特色,從而把握文章的重難點,達成預期目標。可在兩課時內采用“反復誦讀法”組織教學。古文具有音韻美和節(jié)奏感,不讀就體會不出它的妙處。誦讀能夠增強學生對古文的語言感受能力。在讀的過程中感
2024-09-15 01:37
【摘要】第一篇:《諫太宗十思疏》導學案 《諫太宗十思疏》自主學習方案 班級:小組:姓名:評價: 【學習目標】: ;領悟“居安思?!薄敖渖菀詢€”“虛心以納下”的道理及“十思”的積極意義。 ,體會對偶句...
2024-10-24 19:15
【摘要】第一篇:《諫太宗十思疏》文言整理 《諫太宗十思疏》文言常識整理 詞語理解(用作成語的) (1)卑以自牧:指以謙卑自守。牧是養(yǎng)性之意。(2)垂拱而治:君王不做什么,而使天下太平。 (3)載舟覆舟...
2024-10-21 14:59
【摘要】第一篇:《諫太宗十思疏》文句精華 《諫太宗十思疏》 作者簡介:魏征(徵)(580年-643年),字玄成,巨鹿曲陽(現(xiàn)河北晉縣)人。少孤貧好學。隋末,詭為道士。初從李密,后隨密降唐。后為竇建德所獲,...
2024-10-21 14:42
【摘要】第一篇:諫太宗十思疏教學設計 諫太宗十思疏教學設計 教學目的 1、學習作者反復開導、循循善誘的勸諫藝術;2.領悟“十思”的積極意義; 3.掌握文中一些實詞的詞義和虛詞的用法。重點難點 1.誦...
2024-10-25 02:42
【摘要】第一篇:《諫太宗十思疏》同步練習 《諫太宗十思疏》同步練習 。 讒.()邪求木之長.()者浚.()其泉源 正身黜.()惡皋陶.()載.()舟覆舟 象箸.()仁者播.()其惠壅.()蔽董.()...
【摘要】第一篇:《諫太宗十思疏》復習學案 《諫太宗十思疏》復習學案 一、通假字 1、雖董之以嚴刑,振之以威怒 2、恩所加,則思無因喜以謬賞 3、奔車朽索,其可忽乎 二、古今異義詞 1、必固其根本...
2024-10-24 19:27
【摘要】第一篇:諫太宗十思疏練習檢測 2014—2015高三第一學期語文資料 江蘇省鄭集高級中學 《諫太宗十思疏》導學案 整理:高三語文組甘永2014、9、15 一、文學常識: 魏徵,朝諫議大夫,...
2024-10-25 03:46
【摘要】第一篇:諫太宗十思疏翻譯 諫太宗十思疏翻譯 臣聞:求木之長者,必固其根本;欲流之遠者,必浚其泉源;思國之安者,必積其德義。源不深而望流之遠,根不固而求木之長,德不厚而思國之治,雖在下愚,知其不可,...
【摘要】《諫太宗十思疏》練習及答案:,居域中之大。帝王位高權重,處者天地間重大的地位。,承天景命,善始者實繁,克終者蓋寡。歷代帝王,接受上天使命,剛開始人才興旺,到后來卻成了孤家寡人。,傲物則骨肉為行路。竭盡誠心,就能聯(lián)合敵對的勢力;傲視別人,就會使親人成為陌生人。,貌恭而不心服。雖免于刑罰但不會感激,表面上恭順但內心并不服氣。------------------
2025-08-05 19:06
【摘要】第一篇:二、諫太宗十思疏教案 諫太宗十思疏教案 魏征 【教學目的】 1、學習本文聲情并茂、文質兼美、駢散結合的寫作方法。 2、掌握“安”、“信”、“求”、“治”等實詞的義項,辨析文言虛詞的不...
2024-10-24 20:16
【摘要】第一篇:讀《諫太宗十思疏》有感 《諫太宗十思疏》是唐朝著名宰相魏征寫給唐太宗的一篇奏疏。在這篇文章中,魏征緊扣“思國之安者,必積其德義”,這個在當時歷史條件下安邦治國的重要思想作了非常精辟的論述,其...
2024-10-25 01:34
【摘要】第一篇:諫太宗十思疏教學設計教案 教學準備 教學目標: ,掌握文中重點實、虛詞,特殊句式等重點文言現(xiàn)象;,品味文章的語言特色; ,認識“十思”在當時的作用和今天的借鑒意義。 教學重點...
2024-10-25 02:21