【摘要】第一篇:小古文——濫竽充數(shù)[大全] 濫竽充數(shù) 成語信息 【解釋】濫:失實的,假的;竽:一種管樂器;充數(shù):湊數(shù)。 不會吹竽的人混在吹竽的隊伍里充數(shù)。比喻沒有真才實學的人,混在行家里面充數(shù),或比喻...
2024-10-24 23:21
【摘要】1 《濫竽充數(shù)》教學設計 教學目標 1.使學生正確地理解《濫竽充數(shù)》這則寓言故事的內(nèi)容。 2.學生懂得《濫竽充數(shù)》的寓意,使學生明白:沒有真才實 學,靠假冒過日子是長不了的。 3.使學...
2024-08-15 02:21
【摘要】1 《濫竽充數(shù)》教案一 教學背景 本課是郭昶老師在2024年7月全國注音識字,提前讀寫教學 改革20周年教學競賽活動中獲得特等獎的一節(jié)課。由于課文簡短 而寓意深刻,在本課教學中,教師以課...
2024-08-15 15:53
【摘要】1 ?濫竽充數(shù)?教學設計 教學目標 1.使學生正確地理解?濫竽充數(shù)?這那么寓言故事的內(nèi)容。 2.學生懂得?濫竽充數(shù)?的寓意,使學生明白:沒有真才實 學,靠假冒過日子是長不了的。 3.使...
2024-09-21 21:51
【摘要】1 《濫竽充數(shù)》教案四 教學要求: 1、了解課文內(nèi)容,理解寓意。 2、朗讀課文,練習復述寓言故事。 3、培養(yǎng)生字質(zhì)疑能力和創(chuàng)新思維。 重點:通過理解重點詞句,理解寓意。 教學器具:投...
2024-08-15 18:37
【摘要】1 《濫竽充數(shù)》教學設計 (4)混的時間很長, 2.混得像模像樣的南郭先生,和別人拿一樣多俸祿的南郭先生 當時肯定很,你能用這種語氣讀好這一部分嗎? 3.可世事難料,齊宣王死了。南郭先生...
【摘要】1 《濫竽充數(shù)》教案三 教學目標 1.使學生正確地理解《濫竽充數(shù)》這則寓言故事的內(nèi)容。 2.學生懂得《濫竽充數(shù)》的寓意,使學生明白:沒有真才實 學,靠假冒過日子是長不了的。 3.使學生...
【摘要】1 ?濫竽充數(shù)?教案二 〔一〕、導入 1、今天,我們來學習一那么寓言故事,請一位同學來讀課題。 2、借助拼音,全班齊讀。 〔二〕、通讀全文 1、請同學們各自放開聲音朗讀課文。 2、還...
2024-09-21 21:53
【摘要】1 ?濫竽充數(shù)?教案三 教學目標 1.使學生正確地理解?濫竽充數(shù)?這那么寓言故事的內(nèi)容。 2.學生懂得?濫竽充數(shù)?的寓意,使學生明白:沒有真才實 學,靠假冒過日子是長不了的。 3.使學...
2024-09-21 21:58
【摘要】《濫竽充數(shù)》400字讀后感 有機會拜讀了《濫竽充數(shù)》這篇文章,我感到很慚愧,因為我也當過一回南郭先生。這則寓言故事主要寫南郭先生不會吹竽,裝腔作勢在齊宣王的吹竽隊里充數(shù)。后來齊泯王繼承了王位,喜歡讓...
2024-12-03 03:47
【摘要】1 ?濫竽充數(shù)?教案四 教學要求: 1、了解課文內(nèi)容,理解寓意。 2、朗讀課文,練習復述寓言故事。 3、培養(yǎng)生字質(zhì)疑能力和創(chuàng)新思維。 重點:通過理解重點詞句,理解寓意。 教學器具:投...
【摘要】1 ?濫竽充數(shù)?教案一 教學背景 本課是郭昶老師在2024年7月全國注音識字,提前讀寫教學 改革20周年教學競賽活動中獲得特等獎的一節(jié)課。由于課文簡短 而寓意深刻,在本課教學中,教師以課...
2024-09-23 04:36
【摘要】1 《濫竽充數(shù)》教學案例 在結(jié)課時,我提出了一個問題:學了這個故 事,你覺得南郭先生是個怎樣的人學生紛紛舉手回答,其中有一個 學生說:我覺得南郭先生很聰明,他知道齊宣王愛聽眾人一起吹 竽...
2024-08-15 18:30
【摘要】第一篇:《濫竽充數(shù)》教學設計詳案 《濫竽充數(shù)》教學設計詳案 一動畫引入,揭示課題 1、師:課前,老師先請大家一起來欣賞一段動畫片,看完后請你有簡單的話來說說這個故事的主要內(nèi)容。(播放動畫片《濫竽...
2024-10-17 20:47
【摘要】《濫竽充數(shù)》優(yōu)秀教學設計范文 《濫竽充數(shù)》教學設計1 教學目標: 1.使學生正確地理解《濫竽充數(shù)》這則寓言故事的內(nèi)容。 2.學生懂得《濫竽充數(shù)》的寓意,使學生明白:沒有真才...
2024-12-06 01:15