【摘要】自由組合定律典型例題基因自由組合規(guī)律的常用解法1、先確定此題是否遵循基因的自由組合規(guī)律。2、分解:將所涉及的兩對(或多對)基因或性狀分離開來,一對一對單獨考慮,用基因的分離規(guī)律進行分析研究。3、組合:將用分離規(guī)律分析的結果按一定方式進行組合或相乘。1.思路:將自由組合問題轉化為若干個分離定律問題在獨立遺傳的情況
2024-12-20 11:10
【摘要】第三章第二節(jié)第一講自主預習·抓基礎合作學習·探新知名師點撥·釋疑難創(chuàng)新演練·大沖關設計1設計2演練1演練2第一講基因的自由組合定律一、兩
2025-02-25 17:18
【摘要】普通高中生物新課程高中生物教材必修2生物必修2一、基因的自由組合定律(一)兩對相對性狀的雜交試驗(二)對基因自由組合現(xiàn)象的解釋(三)對基因自由組合現(xiàn)象解釋的驗證—測交(四)基因自由組合定律的實質(五)基因自由組合定律的應用(六)兩種基本題型二、性別決定和伴性遺傳三、家族系譜圖中遺
2025-06-17 22:40
【摘要】孟德爾的豌豆雜交實驗(二)針對兩對相對性狀的遺傳實驗結果,孟德爾對F1和F2的性狀表現(xiàn)既做了定量的分析,又做了準確的定性分析,實際上就是發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的過程。自由組合定律的解釋是孟德爾提出的大膽假設。通過學習孟德爾探究自由組合定律的過程,以演繹推理為主線,發(fā)揮學生思維想象力和推理的過程,學習科學探究的一般方法
2025-07-17 22:47
【摘要】1、搭架子法:一種無毒蛇的體表花紋顏色由兩對基因(D和d、H和h)控制,這兩對基因按自由組合定律遺傳,與性別無關?;y顏色和基因型的對應關系如表所示?;蛐虳、H同時存在(D_H_型)D存在、H不存在(D_hh型)H存在、D不存在(ddH_型)D和H都不存在(ddhh型)花紋顏色野生型(黑色、橘紅色同時存在)橘紅色黑色白色現(xiàn)有下列
2024-09-15 15:59
【摘要】基因的自由組合規(guī)律一、兩對相對性狀的雜交實驗過程及結果顯性性狀:黃色、圓粒出現(xiàn)兩種新的類型←Yy→←Rr→配子YRYryRyr自交PYYRR(黃圓)×yyrr(綠皺)配
2025-03-05 16:47
【摘要】復習提問:什么叫等位基因?下圖表示的是某種生物個體的基因型,哪些是等位基因?DdddDD分析孟德爾的另外兩個一對相對性狀的遺傳實驗①碗豆粒色試驗②豌豆粒形試驗P黃色×綠色P圓形×皺形↓
2025-03-05 06:49
【摘要】第15講自由組合定律回扣基礎構建網絡一、兩對相對性狀的雜交實驗——提出問題1.過程P黃圓×綠皺→F1――→?F2∶3黃皺∶3綠圓∶2.歸納(1)F1全為。(2)F2中出現(xiàn)了不同性狀之
2025-01-14 08:53
【摘要】自由組合定律專項學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、選擇題1.在番茄中,紫莖和綠莖是一對相對性狀,缺刻葉和馬鈴薯葉是另一對相對性狀,控制這兩對相對性狀的等位基因位于兩對同源染色體上?,F(xiàn)將紫莖缺刻葉和綠莖馬鈴薯葉植株雜交,F(xiàn)1都表現(xiàn)為紫莖缺刻葉。F1自交得F2,在F2的重組性狀中,能穩(wěn)定遺傳的個體所占的
2025-05-12 07:30
【摘要】基因的自由組合定律(1)兩對相對性狀的遺傳試驗(2)對自由組合現(xiàn)象的解釋(3)對自由組合現(xiàn)象的驗證兩對相對性狀的遺傳試驗P黃色圓粒綠色皺粒╳黃色圓粒F1F2黃色圓粒╳綠色皺粒綠色圓粒黃色皺粒個體數315108
2025-01-15 18:17
2025-01-12 04:57
【摘要】自由組合定律題型歸納及解題訓練考點一:自由組合定律的解題思路及方法一、思路1、原理:分離定律是自由組合定律的基礎。2、思路:分解——重組分解:將自由組合定律問題轉化為若干個分離定律問題。在獨立遺傳的情況下,有幾對基因就可分解為幾個分離定律問題,如AaBb×Aabb可分解為兩個分離定律:。重組:按照數學上的乘法
2025-08-10 06:12
【摘要】基因自由組合定律常見題型精選題型一:配子類型及概率一.配子種類Aa產生A與a共2種配子例如:AaBb產生多少種配子?分析Bb產生B與b共2種配子,故AaBb產生4種配子練習1AABb
2025-05-12 00:13
【摘要】基因的自由組合定律題型總結一、自由組合定律內容控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互補干擾的;在形成配子時,決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合二、自由組合定律的實質在減I后期,非等位基因隨非同源染色體的自由組合而自由組合三、答題思路(1)首先將自由組合定律問題轉化為若干個分離定律問題。在獨立遺傳的情況下,如果遇到兩對或兩對以上
【摘要】贛榆縣第一中學高三備課組復習提問:什么叫等位基因?下圖表示的是某種生物個體的基因型,哪些是等位基因?DdddDD分析孟德爾的另外兩個一對相對性狀的遺傳實驗①碗豆粒色試驗②豌豆粒形試驗P黃色×綠色P圓形×皺形
2025-03-02 04:01