六年級勞動教學計劃-在線瀏覽
2025-03-08 04:02本頁面
【正文】 年級 六年級 姓名 陳燕 鄒平縣第一實驗小學2012年2月一、學生基本情況分析學生在上學期的相互幫助和學習中，逐漸形成了良好的學習習慣，形成了良好的班風、學風，愛學、會學、勤學、樂學、愿學、主動學是他們的共同特點。家長和同學都滿懷期望以優(yōu)異的成績進入中學的大門，這一個目的成為家長、學生和老師的共同奮斗目標。十多位學生聰明伶俐，勤奮好學，學習比較努力，學習成績優(yōu)異。特別是隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，大部分不會種植基礎技術、烹飪、小電器的制作、紙藝手工等技術。二、教材分析本冊教材主要包括手工制作、種植技術、家庭烹飪、模型制作等四個板塊。
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