20xx學(xué)年實(shí)驗(yàn)中學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃-在線瀏覽
2025-03-08 02:21本頁面
【正文】 支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，努力打造名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)青等優(yōu)秀教師群體。2．進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng)，形成自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色；進(jìn)一步拓寬科學(xué)文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。二、2014學(xué)年南京市行知實(shí)驗(yàn)中學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以“職業(yè)道德培訓(xùn)、教學(xué)策略培訓(xùn)”為重點(diǎn)，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型高素質(zhì)的新型教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)在原有的基礎(chǔ)再提升，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越。培訓(xùn)目標(biāo)1．教師具有更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)的意識(shí)，具有綜合教育能力和銳意創(chuàng)新的能力。3．培訓(xùn)以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹立典型，引導(dǎo)中青年教師專業(yè)素質(zhì)不斷提高，同時(shí)逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式，形成校本培訓(xùn)體系，建立建全校本培訓(xùn)機(jī)制，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化，規(guī)范化，系統(tǒng)化。三、培訓(xùn)工作要點(diǎn)和形式，進(jìn)一步營造校本研討的氛圍。針對(duì)教師教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，全校教師開展經(jīng)驗(yàn)交流，找出問題及原因，制定對(duì)策措施，幫助教師解答疑難。，寒暑假期間組織全體教師參加進(jìn)修學(xué)校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，抓住盡可能實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來提升教師的知識(shí)水平?！耙蝗藢W(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。本學(xué)期，我校將將邀請(qǐng)南京三中知名班主任陳宇老師來校講座，是我校班主任能近距離向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)他們?nèi)粘９芾戆嗉?jí)的先進(jìn)方法，把人家的亮點(diǎn)與本校實(shí)際相結(jié)合，變成自己的亮點(diǎn)。邀請(qǐng)校內(nèi)教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，理論水平較高的教學(xué)能手、骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和師范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，交流平時(shí)工作的心得體會(huì)。6．多讀教育科研書籍，走進(jìn)經(jīng)典文學(xué)，在閱讀中反思，在反思中成長(zhǎng)。四、活動(dòng)安排
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