提高小學英語詞匯教學的有效性策略研究開題報告-在線瀏覽
2025-03-07 21:47本頁面
【正文】 )的各異的英語水平和認知水平。三、課題組成員具體分工：每位課題成員認真閱讀《小學英語課程標準》，每位課題成員認真聽10節(jié)英語詞匯課、并作出客觀評議，每位教師在英語教學中發(fā)揮錄音和視頻直觀教學手段。）王正紅、郭玲（負責具體的實施操作過程，主要實施過程的信息采集、填寫、問卷的收發(fā)與統(tǒng)計。）四、課題預期的成果和表現(xiàn)形式：1.2.五、課題研究的工具、條件與保障。并籌備了5000元作為我們課題研究的活動經(jīng)費。六、后期工作安排：為了保證課題研究的持續(xù)性，便于不斷反思，固定由蘇陽做活動及會議記錄員，將每次活動記錄并整理成冊。 黑河鎮(zhèn)小學英語課題研究教師聽課評課表學科姓名課題1087）101010101010510100經(jīng)費分配估算：開支項目預算金額（元）開 支 細 目培訓2000外出調研1000材料1000其它1000合計金額￥：5000 大寫：伍仟元 課題負責人簽名 年 月 日
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