認(rèn)知心理學(xué)課件】12問(wèn)題解決-在線瀏覽
2025-03-07 21:41本頁(yè)面
【正文】 題空間和問(wèn)題解決過(guò)程可以借用 問(wèn)題行為圖 和 樹(shù)形圖 表示。 （ 2） O+E= O ， 只有當(dāng) O與 0或 10相加時(shí)，才可能。 （ 4）第五列可知 R為奇數(shù)，再由第二列可知， G為奇數(shù)， 且只可能是 1或 3；當(dāng) G=3時(shí)， R=9與上面矛盾。 （ 5） 由 A+A=9知， L+L9， 所以 L=8,而不能為 3。故 N=6， B=3， O=2。樹(shù)形圖包含一切可能的操作及所產(chǎn)生的全部狀態(tài)，因而他包含正確的和錯(cuò)誤的搜索途徑。樹(shù)形圖則表明全部可能的搜索路徑。樹(shù)形圖所表示的問(wèn)題空間是基于對(duì)問(wèn)題解決的邏輯分析和算法得到的。問(wèn)題空間就是人對(duì)問(wèn)題的內(nèi)部表征，人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)影響問(wèn)題空間的構(gòu)成。 選擇算子 ：選擇適當(dāng)?shù)乃阕痈淖儐?wèn)題的起始狀態(tài)，算子與問(wèn)題空間聯(lián)系著，當(dāng)問(wèn)題空間較小時(shí)（ 3個(gè)盤(pán)的內(nèi)河塔）較容易選擇正確的算子。這個(gè)階段即執(zhí)行策略階段。 問(wèn)題解決的階段大致保持上述順序，但不必嚴(yán)格遵守這個(gè)順序。 對(duì)問(wèn)題作出什 么樣的表征， 這種表征是否 適宜，對(duì)問(wèn)題 解決有重大的 影響。 問(wèn)題解決者先前的經(jīng)驗(yàn) 功能固定化 (Functional fixity)， 例如蠟燭問(wèn)題：要求把蠟燭固定在墻上，允許使用的東西是蠟燭、火柴和一盒圖釘，對(duì)于控制組的被試盒子一直就是空的， 20分鐘時(shí)間內(nèi)實(shí)驗(yàn)組只有 30%人獲得成功。 問(wèn)題解決的策略 一、算法 算法是解題的一套規(guī)則，它精確地指明解題的步驟 如果一個(gè)問(wèn)題有算法，只要按照其規(guī)則進(jìn)行操作， 就能獲得問(wèn)題的解。河內(nèi) 塔問(wèn)題也有算法：在奇數(shù)序號(hào)步子移動(dòng)最小的圓盤(pán) ，偶數(shù)步子移動(dòng)所輪到的次小的圓盤(pán)；如果圓盤(pán)的 總數(shù)為奇數(shù)，最小的圓盤(pán)先從原柱移到靶子柱，再 移到其它柱；如果圓盤(pán)的總數(shù)為偶數(shù)，則最小的圓 盤(pán)先移到其他柱，再移到靶子柱。以密碼算題為例： 把每個(gè)字母都配上一個(gè)數(shù)碼。 把數(shù)字代進(jìn)字母
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1