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大學(xué)生感恩主題教育活動方案-在線瀏覽

2024-12-21 20:40本頁面
  

【正文】 ,構(gòu)建和諧社會。 讓學(xué)生懂得感恩不僅是一種美德,更是一種責(zé)任和義務(wù)。讓 每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴,生 活的 美好 ,都能夠向你身邊的人真誠的微笑。通過不同形式的系列活動,為廣大學(xué)生提供一個平臺,加強(qiáng)彼此間的交流、學(xué)習(xí),以實(shí)際行動詮釋和諧社會中的奉獻(xiàn)、服務(wù)精神,傳遞關(guān)愛之心、構(gòu)建和諧校園。 三 、活動主題 誠心以待 心懷 感恩 成就你我 至善 至真 四 、參與對象 全院在籍師生。 感謝師長教誨之恩 開展好 “家校和諧、師生共榮” 為主題的 系列 活動、 閱讀和觀看 尊師 重教的 的文章 和電影 ,寫讀后感交流活動、 協(xié) 助 老師 做 有意義的事,感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)。 感謝 同學(xué) 幫扶之恩 要以班級和睦、宿舍融洽和同學(xué)互助為愿景的校園生活為目標(biāo), 開展好情感交流互動活動、互相訴說親身的感恩故事活動,感謝同學(xué)、朋友的真切關(guān)愛幫助,促進(jìn)互助互愛;學(xué)會包容,贏得友誼。 感謝 學(xué)校培育之恩 教育學(xué)生真誠感恩學(xué)院 和領(lǐng)導(dǎo) 老師 的深切關(guān)愛和精心培養(yǎng),努力學(xué)習(xí),奮 發(fā)成才,增強(qiáng)大學(xué)生回饋社會的責(zé)任感與義務(wù)感 。 引導(dǎo)學(xué)生 積極參與學(xué)校建設(shè),關(guān)心學(xué)校的發(fā)展 。 感謝社會關(guān)愛 之恩 教導(dǎo) 學(xué)生常懷 感恩社會 的心, 常言感恩之情,常做感恩之事,常表感恩之言,增強(qiáng)社會責(zé)任意識,長大后報效祖國、回報社會。 感謝 自然 賜予之恩 。 樹立積極樂觀的生活態(tài)度和頑強(qiáng)拼搏的生活精神,提升師生幸福指數(shù)。 第一部分: 青年志愿者 朗誦《心存感激》 介紹出席領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓 介紹活動重點(diǎn)內(nèi)容 特邀 畢業(yè)生 嘉賓致辭 院 領(lǐng)導(dǎo) 發(fā)表動員 講話 院黨委領(lǐng)導(dǎo)宣布活動啟動 為 生患疾病的 1 號門廳宿管鄒小新阿姨 募捐 第二部分: 精彩 節(jié)目 演出 有獎問答活動 。 (二)校園十大 感恩箴言 征集活動。 (三) “知恩于心、報恩于行”主題征文活動。 在寫作完稿之后,可通過各類通訊方式將原稿給文章中涉及的相關(guān)人物閱覽,由參閱人根據(jù)自己的閱讀感 受在原稿之后或單獨(dú)撰寫相關(guān)的閱評、回復(fù)的讀后感。(缺一不可) 參賽稿件請在 5 月 30 日 17: 00 前報送至院團(tuán)委辦公室(西教學(xué)區(qū) 401 室)。獲獎?wù)邔@得榮譽(yù)證書和相應(yīng)獎勵。 院團(tuán)委、各系部團(tuán)總支根據(jù)學(xué)院以及各基層在教學(xué)管理、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、校園文化建設(shè)和其他校園生活等方面的現(xiàn)狀, 以感恩話題 和 “新時期蘇州青年精神”大討論 為 切入點(diǎn), 結(jié)合師生自身在 民族文化傳承、 公共道德遵守、精神文明 創(chuàng)建、平安校園維護(hù)、融洽家校關(guān)系、和諧社會營造方面的具體表現(xiàn), 開展主題鮮明、內(nèi)容新穎、形式親和、效果卓著的主題沙龍活動。 以團(tuán)總支為單位,在主題活動全院發(fā)動的基礎(chǔ)上,各自適時組織開展一次以上 的主題沙龍 和討論 活動,活動人員除 本組織成員外,還可邀請有關(guān)專家、學(xué)院黨 政、教學(xué)管理人員等各層次各領(lǐng)域人員參加,精心設(shè)計活動程序,注重活動效果的總結(jié) 。 (五) 感恩主題班團(tuán)系列活動評選。 形式為各系部年級以班團(tuán)支部為單位,圍繞感恩主題,按照自身情況和特點(diǎn), 各系部團(tuán)總支牽頭部署,開展一次特色鮮明、力求實(shí)效的感恩主題團(tuán)日活動。 要求主題鮮明、形式多樣,內(nèi)容真實(shí)、效果具有深遠(yuǎn)意義,具體方案和內(nèi)容可在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下自行安排?;顒又?注意文字信息和圖片材料的匯總編輯,活動總結(jié)以報送評選表(附件 四 )及相關(guān)材料的方式參與全院評選,活動將最終評選出優(yōu)勝獎
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