【摘要】化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)第1頁(yè)共55頁(yè)專題1化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全一.遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。1、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室是開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)研究和課外科技活動(dòng)的專用場(chǎng)所,不得用于與開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。2、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)必須保持肅靜、整潔。不準(zhǔn)高聲喧嘩,不準(zhǔn)吸煙,不準(zhǔn)隨地吐痰,不準(zhǔn)亂拋紙屑、雜物。3、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)儀器、設(shè)備、工具、材料和藥品未經(jīng)實(shí)驗(yàn)教師允許,不
2025-02-26 15:40
【摘要】一、選擇題(本題共15小題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題1分,共15分)1.2022年5月20日上午,首批帶有第二屆青奧會(huì)會(huì)徽的天特許商品在南京面市。制作特許商品的下列材料中屬于天然纖維的是A.腈綸B.滌綸C.棉綸D.棉花2.“高鈣奶”中“鈣”是指A.原子B.元素
2025-02-25 19:48
【摘要】比熱一、選擇題1.鐵的比熱容大于銅的比熱容,溫度和質(zhì)量都相同的鐵塊和銅塊,放出相等的熱,然后相互接觸,則()A.它們之間不發(fā)生熱傳遞B.鐵放熱,銅吸熱C.銅放熱,鐵吸熱D.無(wú)法判斷2.甲、乙兩塊銅的溫度相等,它們各自吸熱后相互接觸,發(fā)現(xiàn)甲向乙傳熱,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是
2025-03-04 05:28
【摘要】雪碧配料:水、果葡糖漿、白砂糖、二氧化碳、苯甲酸鈉、食用香料等??蓸?lè)配料:水、咖啡因、糖精、二氧化碳、香料、磷酸、香草汁等等……你認(rèn)為生活中哪些熟悉的物質(zhì)也屬于溶液?溶液具有哪些共同的特征呢?溶液是由什么組成的呢?溶液的名稱呢?物質(zhì)在水中是怎樣溶解的呢?溶液都是無(wú)色的嗎?均一
2025-06-01 00:41
【摘要】1初中物理實(shí)驗(yàn)歸類復(fù)習(xí)第一部分理論基礎(chǔ)一、測(cè)量的理論(一)測(cè)量本質(zhì)測(cè)量就是一種比較。為了科學(xué)地進(jìn)行比較,需要有一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量作為比較的依據(jù),這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)量就叫做________。為了便于交流,人們制定了一套國(guó)際通用的單位體系——“國(guó)際單位制”,簡(jiǎn)稱“SI”。請(qǐng)?zhí)顚懺趪?guó)際單位制中以下各物理量的主單位:
2025-02-25 19:58
【摘要】光學(xué)單元復(fù)習(xí)第一講折射全反射色散一、光的折射、全反射和色散1.光的折射(1)折射現(xiàn)象:光從一種介質(zhì)斜射進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向發(fā)生的現(xiàn)象.(2)折射定律(如圖11-3-1所示)①內(nèi)容:折射光線與入射光線、法線處在
2025-03-08 14:23
【摘要】主備:蘇飛審核:潘銀鋒時(shí)間:3月4日復(fù)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)復(fù)習(xí),認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件,了解樂(lè)音的特性。2、了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用,知道噪聲的危害及控制途徑。重點(diǎn)難點(diǎn)1、聲音的產(chǎn)生和傳播條件,聲音的特性及決定因素;2、噪聲的危害與控制,超聲波、次聲波特點(diǎn)應(yīng)用。
2025-02-24 21:25
【摘要】1專題訓(xùn)練2:光學(xué)實(shí)驗(yàn)題一、光的反射1、從圖中“研究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,你能獲取那些信息,請(qǐng)寫出兩條:(1)(2)
2025-02-25 19:50
【摘要】(1)原理化學(xué)方程式一個(gè)重要的意義就是表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,即質(zhì)量比。這說(shuō)明,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比是成正比例關(guān)系的。實(shí)際生產(chǎn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比也是遵循化學(xué)方程式所體現(xiàn)出來(lái)的質(zhì)量比。因此利用正比例關(guān)系,只要已知化學(xué)反應(yīng)中一種物質(zhì)的質(zhì)量,就可以求出該反應(yīng)中任意一種物質(zhì)的質(zhì)量。(2)解題步驟根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的一般步驟:“設(shè)”,“寫”,“找”,“列
2024-10-01 14:01
【摘要】第一篇:理化生實(shí)驗(yàn)操作總結(jié) 理化生實(shí)驗(yàn)技能考核工作總結(jié) 我校初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試加試物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作考核工作,在縣教育《富平縣關(guān)于做好2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試加試物理、化學(xué)、生物...
2024-10-20 08:06
【摘要】初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃2010年8月一、指導(dǎo)思想:物理實(shí)驗(yàn)是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,實(shí)驗(yàn)室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要場(chǎng)所,是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此,學(xué)校高度重視物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè),配置必要的儀器和設(shè)備,確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),為學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的與任務(wù)即
2025-03-08 03:11
【摘要】第三屆初中學(xué)生化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)一、參加展評(píng)人員本省普通初級(jí)中學(xué)在校學(xué)生。二、展評(píng)內(nèi)容及展評(píng)辦法(一)展評(píng)內(nèi)容1.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)金點(diǎn)子現(xiàn)場(chǎng)演講2.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)成果展示現(xiàn)場(chǎng)操作展示(二)展評(píng)辦法1.每位參評(píng)學(xué)生在10~15分鐘之內(nèi)演講自己的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)金點(diǎn)子或展示自己的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)成果。2.本次展評(píng)設(shè)學(xué)生及指導(dǎo)教師一、二、三等獎(jiǎng),頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。3.實(shí)驗(yàn)所需的所有器
2024-09-27 00:54
【摘要】中學(xué)物理學(xué)科學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí)任課教師時(shí)間組長(zhǎng)組員實(shí)驗(yàn)名稱探究物質(zhì)的一種屬性——密度實(shí)驗(yàn)原理Ρ=m/v實(shí)驗(yàn)器材量筒、刻度尺、天平、燒杯實(shí)驗(yàn)步驟:(1)將天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡(2)分別測(cè)出不同體積銅塊的質(zhì)量,并把測(cè)量值填入表格中(3)向量筒中注入一定量的清水,并把測(cè)得的水的體積值填入表格
2024-10-01 14:03
【摘要】絕密★啟用前試卷類型A菏澤市二O一一年初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題說(shuō)明:1.本試卷共4頁(yè),滿分50分,考試時(shí)間50分鐘。2.請(qǐng)用黑色、藍(lán)色水筆或
2025-03-04 06:16
【摘要】一、填空題1、杠桿在我國(guó)古代就有了許多巧妙的應(yīng)用,護(hù)城河上安裝的吊橋就是―個(gè)杠桿,它的支點(diǎn)是c點(diǎn),在勻速拉起吊橋時(shí),它屬于一個(gè)__________杠桿。2、圖10中的水平桌面足夠長(zhǎng),不計(jì)托盤質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦。物體A重10N,當(dāng)物體B重為2N時(shí),物體A保持靜止,這時(shí)A物體受到的摩擦力為_(kāi)_??___N。3、制冰廠工人,用冰鉤夾著巨大的冰磚輕松在地上拖行,
2025-03-04 06:39