高一政治經(jīng)濟(jì)生活第二單元課件-在線瀏覽

【摘要】第二單元復(fù)習(xí)《經(jīng)濟(jì)生活》：生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度第五課企業(yè)與勞動者第六課投資理財?shù)倪x擇公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展所有制消費勞動者生產(chǎn)投資公司需要成功的主要因素企業(yè)存款

2025-01-12 09:24

高一政治經(jīng)濟(jì)生活第二課課件-在線瀏覽

【摘要】復(fù)習(xí)回顧：信用工具和外匯信用工具結(jié)算方式現(xiàn)金結(jié)算轉(zhuǎn)帳結(jié)算信用工具信用卡支票匯票轉(zhuǎn)帳支票現(xiàn)金支票銀行匯票商業(yè)匯票電匯信匯外匯如果我們到歐洲旅游，能在那里用人民幣購物、付費嗎？提示：我們到歐洲旅游，是不能用人

2025-01-13 01:12

高一政治經(jīng)濟(jì)生活第四課第一框發(fā)展生產(chǎn)滿足消費-在線瀏覽

【摘要】第二單元《投資與創(chuàng)業(yè)》第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度發(fā)展生產(chǎn)滿足消費消費品從何而來？人們所消費的一切商品和服務(wù)，都是通過生產(chǎn)來提供的。滿足消費，必須發(fā)展生產(chǎn)。第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度一、發(fā)展生產(chǎn)滿足消費一、發(fā)展生產(chǎn)滿足消費（一）生產(chǎn)與消費

2024-07-28 23:35

[精選]經(jīng)濟(jì)生活第2課第2框：價格變動的影響-在線瀏覽

【摘要】第二課、多變的價格二、價格變動的影響簡陽市陽安中學(xué)施躍國高中2023級4、6、17班2023年9月19日1、商品本身價格變動是如何影響其本身需求量的?商品本身價格變動與其需求量的關(guān)系?請圖示需求曲線?2、需求變動曲線的含義?請圖示需求變動曲線并舉例說明?3、不同商品，為什么價格的變動對其需求

2025-02-14 14:42

經(jīng)濟(jì)生活：91市場配置資源2-在線瀏覽

【摘要】市場配置資源說課稿福州金橋高級中學(xué)林細(xì)娟首先，我對本框題進(jìn)行分析：一、說教學(xué)內(nèi)容：1、本框題的地位和作用《市場配置資源》是高一經(jīng)濟(jì)生活第四單元第九課《走進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)》的第一框。在此之前，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了從生產(chǎn)、分配、交換、消費角度闡述了經(jīng)濟(jì)生活的方方面面，這些都要在市場經(jīng)濟(jì)條件下進(jìn)行的。本單元引領(lǐng)學(xué)生了解社會

2025-02-07 11:08

高一政治經(jīng)濟(jì)生活重點知識歸納-在線瀏覽

【摘要】高一政治《經(jīng)濟(jì)生活》重點知識背誦講義第一課：神奇的貨幣【考點一】商品的含義及基本屬性考點追問：什么是商品？商品的基本屬性是什么？過關(guān)應(yīng)答：（1）商品：用于交換的勞動產(chǎn)品。（2）商品的基本屬性：使用價值和價值。商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體，使用價值是價值的物質(zhì)承擔(dān)者?！究键c二】貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)考點追問：什么是貨幣？貨幣的本質(zhì)是什么？貨幣是怎樣產(chǎn)生的？

2024-08-02 07:28

高一政治經(jīng)濟(jì)生活財政的巨大作用-在線瀏覽

【摘要】注:2020年,蘇州市地方財政收入達(dá)到317億元,總量占全省的24%,位居全省首位,人均居民可支配收入16276元,在全省率先完成全面小康指標(biāo)任務(wù).億元年份2020年一季度，全社會固定資產(chǎn)投資13908億元，同比增長%，比上年同期加快。鋼材、氧化鋁、鋁材、十種有色金屬等原材料產(chǎn)

2025-01-13 01:06

高一政治經(jīng)濟(jì)生活必背知識點-在線瀏覽

【摘要】第一單元生活與消費（1）含義：對內(nèi)保持物價總水平穩(wěn)定，對外保持人民幣匯率穩(wěn)定；（2）意義：對人民生活安定、國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，對世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，具有重要意義。（1）價值決定價格：商品的價值是由社會必要勞動時間決定的，生產(chǎn)某種商品的社會勞動生產(chǎn)率提高，則單位商品價值量減少，價格下跌。（如果生產(chǎn)某種商品的成本較高，或者某種生產(chǎn)要素價格上升，則會導(dǎo)致商品價格隨之

2024-08-02 07:28

高一政治經(jīng)濟(jì)生活資料教學(xué)計劃-在線瀏覽

【摘要】高一政治《經(jīng)濟(jì)生活》教學(xué)計劃?一、學(xué)期教材內(nèi)容體系分析：本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為高中思想政治必修1《經(jīng)濟(jì)生活》，包括四個單元的十一課、22框和4個探究。通過教學(xué)活動既豐富學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識、提高學(xué)科素養(yǎng)，又提升學(xué)生用經(jīng)濟(jì)知識觀察分析和解決實際經(jīng)濟(jì)問題的能力。堅持理論與實際相結(jié)合，從探索實際問題出發(fā)積累提升專業(yè)知識，以專業(yè)知識為指導(dǎo)來正確看待社會實

2024-09-13 07:45

高中政治經(jīng)濟(jì)生活第一課復(fù)習(xí)-在線瀏覽

【摘要】考點一商品的基本屬性（一）考點梳理（1）商品是用于交換的勞動產(chǎn)品。構(gòu)成商品必須同時具備兩個條件：一是勞動產(chǎn)品，二是用于交換。（2）使用價值和價值是商品的兩個基本屬性。二者關(guān)系：相互依存、排斥。依存：商品是價值和使用價值的統(tǒng)一體、使用價值是價值的物質(zhì)承擔(dān)者。排斥：消費者與生產(chǎn)者不能同時擁

2025-02-23 16:26

高中思想政治經(jīng)濟(jì)生活-在線瀏覽

【摘要】高中思想政治《經(jīng)濟(jì)生活》第二單元第一單元第三單元第四單元為何生產(chǎn)如何生產(chǎn)為誰生產(chǎn)誰來生產(chǎn)消費交換分配生產(chǎn)公平效率第四單元的主要內(nèi)容包括三課六框十三目單元內(nèi)容第十課：走進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)主要內(nèi)容

2025-02-25 13:03

高三政治經(jīng)濟(jì)生活復(fù)習(xí)-在線瀏覽

【摘要】《經(jīng)濟(jì)生活》知識體系復(fù)習(xí)示意圖生產(chǎn)消費交換分配商品?一．整體結(jié)構(gòu)?1．一條主線：消費（解決為什么生產(chǎn)的問題）?2．知識體系：消費什么？（商品）；用什么消費？（貨幣）[用多少貨幣(價格)]；怎樣消費？（樹立正確的消費觀）3．三個關(guān)鍵詞：商品、貨幣、消費經(jīng)濟(jì)生活第一

2025-02-25 12:55

高一政治經(jīng)濟(jì)生活第二單元生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度復(fù)習(xí)課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】?2.小王從網(wǎng)上成功預(yù)定了一張一等座票，確認(rèn)購買資格后，即從其提供的銀行卡上扣除車票費用。這種結(jié)算方式?A.增加了運輸部門利潤?B．提高了消費者的地位?C．降低了該商品的價值?D方便了雙方的交易?：?小明的父親領(lǐng)取了3000元工資后

2025-02-24 11:41

高三政治經(jīng)濟(jì)生活復(fù)習(xí)-在線瀏覽

【摘要】第二框一、樹立科學(xué)的發(fā)展觀二、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展一、樹立科學(xué)的發(fā)展觀1、片面的經(jīng)濟(jì)發(fā)展及其后果片面的經(jīng)濟(jì)增長不能實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會進(jìn)步、生態(tài)環(huán)境和人的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，還會帶來一系列的社會問題，甚至出現(xiàn)“沒有發(fā)展的增長”，導(dǎo)致資源短缺，環(huán)境污染，生態(tài)破壞。。建設(shè)全面小康社會必須樹立科學(xué)的發(fā)展觀。二.促進(jìn)

2025-01-13 07:32

高考政治經(jīng)濟(jì)生活第七課復(fù)習(xí)-在線瀏覽

【摘要】高中思想政治《經(jīng)濟(jì)生活》第三單元總復(fù)習(xí)第三單元：收入與分配《經(jīng)濟(jì)生活》收入和分配個人收入分配國家收入分配按勞分配為主體、多種分配方式效率優(yōu)先，兼顧公平財政稅收財政收入和支出財政的巨大作用稅收及其種類依法納稅第三單元的

2025-01-12 22:49

人教版高一政治經(jīng)濟(jì)生活第9課第2框市場配置資源-wenkub.com

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