【摘要】浩瀚夜空遙遠的角落,掛著一顆藍藍的星球緩緩轉(zhuǎn)動,春夏秋冬一切好像不會更動,但就在你我不經(jīng)意中,最美好的已失落。能不能把碧綠還大地,能不能把蔚藍還給海洋,能不能把透明還給天空,夢開始的地方,一切還給自然?!秹糸_始的地方》童安格向沙漠
2025-01-13 12:49
【摘要】學習目標:1.抓住特征說明事物。2.體會修飾和限制詞語的作用。3.掌握本文中運用的說明方法。檢查字詞:1.字:肆虐()抵yù()逞()強干涸()儼()然jí()水
2025-02-10 15:00
【摘要】宋麗梅教學目標:1,簡介作者;2,了解課文中采用的先總說后分說的說明順序及分類別,列數(shù)字,舉例子的說明方法;3,初步學會分析說明文的一般結(jié)構(gòu);4,體會說明文語言的科學性和準確性;5,掌握新的生字及基本詞語,如竺,逞,肆虐,6,感受在社會主義制度下,加快了改造自然環(huán)境的步伐。
2025-02-10 08:28
【摘要】竺可楨第一課時我國荒漠面積262萬平方公里,占陸地國土的1/4,在中國地圖上可以看到,土地荒漠化正在由西北向內(nèi)地擴展?!緦W習目標】(第一課時),了解沙漠對人類的危害和人類征服沙漠的方法。2.理清文章由淺入深,層層推進的寫作思路。作者簡介竺可楨(1890-197
2025-02-10 03:05
【摘要】《向百歲進軍》——獻給所有的老年朋友及終將成為老年的朋友收到老同學王素發(fā)來的“海航老兵王寒向百歲進軍.doc”,閱后深有感觸,若能將其改編后制作成PPS,必將有益于人們的延年益壽。故此大膽一試,將其制作成上下兩集(上集圖片采用長壽花、下集采用梅花)。《向百歲進軍》上集序七十今不稀,八十
2025-06-21 22:03
【摘要】導學1、了解作者及相關(guān)情況。2、讀準字音。3、熟讀課文,概括內(nèi)容。竺可楨浙江紹興人。氣象、地理學家,我國現(xiàn)代氣象事業(yè)的創(chuàng)始人。1、說說你了解的竺可楨。檢測充沛()潤()儼然()()水磴()蔥
2025-02-10 11:31
【摘要】學習目標:1、抓住特征說明事物。2、體會修飾和限制詞語的作用。3、掌握本文中運用的說明方法。作者簡介:?竺可楨中國卓越的科學家和教育家,當代著名的地理學家和氣象學家,中國近代地理學的奠基人,擔任13年浙江大學校長,被尊為中國高校四大校長之一。
2025-01-20 02:54
2025-01-22 20:34
【摘要】說明方法字詞中心句說明語言結(jié)構(gòu)理解朗讀pèijìnyǎnjídèng1óngqiánxū給下面加點字注音。充沛()浸潤()儼然()汲水()磴(
2025-02-10 11:30
【摘要】《向沙漠進軍》教案教學目的一、學習本文圍繞中心抓住事物的特征和根據(jù)事物的內(nèi)容聯(lián)系有條理地分類說明事物的寫作方法,領(lǐng)會恰當使用修飾和限制詞語準確地解說事物、剖析事物和事理的特色。二、認識改造沙漠的重大意義;理解說明文語言的準確性。教學設(shè)想一、教學的重點與難點本文運用證唯物主義觀點從征服沙漠的角度說明人和自然
2025-02-10 23:33
【摘要】《向沙漠進軍》教案2教學目標:1、復習鞏固說明方法的知識,進一步理解說明方法在說明事物過程中的作用。2、了解沙漠給人類帶來的危害和人們征服沙漠采取的措施。樹立向困難作斗爭的思想。3、學習中心句與支撐句間的關(guān)系。教學重點:1、說明方法的作用。2、征服沙漠所采取的措施,增強環(huán)保意識。教學難點:說明方法的辨別與作用分析。
2025-01-22 08:33
【摘要】《向沙漠進軍》教學設(shè)計牟平文化二中張琳琳教學設(shè)想:這是一篇事理說明文。為提高學生學習興趣,使學生對治理沙漠有感性的認識。課前,教師可制作沙漠地形圖的模型,作為道具在課堂上演示。并準備了沙漠風光圖課件。學情分析:本課學習重點是學習運用多種說明方法解釋事理,了解治理沙漠的重大意義。難點是對治沙方法的理解。整堂課教師創(chuàng)設(shè)情境,引導學生在感受和體驗中明白
2025-01-22 06:30
【摘要】(一)學習重點1.學會識別和把握中心句,理清課文的層次結(jié)構(gòu),把握本文內(nèi)容。2.學習并掌握本文所采用的各種說明方法,積累一些與沙漠有關(guān)的材料。(二)整體感知本文是一篇闡明事理的說明文,采用層進式結(jié)構(gòu),條理清晰地說明了沙漠的危害和治理沙漠的方法。并指出了社會主義國家征服沙漠的意義和美好前景。(三)相關(guān)常識目前,沙漠化威脅著地球1/3的陸
2025-01-22 22:58
【摘要】19向沙漠進軍指導思想與理論依據(jù)通過多種讀書方式,指導學生整體感知文章內(nèi)容,理清文章的寫作思路;,依據(jù)學情指導學生從原文中提取信息,理解信息,感悟信息。教學背景分析教學內(nèi)容:整體感知文章內(nèi)容,理清文章的說明思路,把握沙漠向人類進軍的方式,理解向沙漠進軍的原因,治理方法。學生情況:對于事理說明文,學生接觸的不多,特別是山區(qū)
2025-01-21 16:30
【摘要】在沙漠中心圣??诵跖謇锷享撓马摲祷匾?欣賞圖片:感受沙漠浩蕩沙海上頁下頁返回晝伏宵行經(jīng)大漠,云陰月黑風沙惡。——唐·白居易上頁下
2025-03-06 16:55