20xx秋浙教版語(yǔ)文八上第10課向沙漠進(jìn)軍-在線瀏覽
2025-01-22 06:30本頁(yè)面
【正文】 作者的思路。 學(xué)習(xí)抓住特征進(jìn)行說明的方法。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)識(shí)別和把握中心句。 教學(xué)時(shí)數(shù)： 2課時(shí)。一位記者在一篇題為《中國(guó)荒漠化警示錄》中寫道：“中華民族正面臨著一個(gè)嚴(yán)峻的事實(shí) —— 荒漠化正向我們走來?！保ㄕ故疚鞅钡貐^(qū)荒漠化 地形圖畫面）保護(hù)環(huán)境已引起人們的重視。學(xué)生們紛紛發(fā)言：春天的沙塵暴天氣、洪水的泛濫、地震、冬天里的熱效應(yīng)?? 我國(guó)著名的氣象學(xué)專家、科學(xué)工作者竺可楨就是一位治沙能手。我們一起來學(xué)習(xí)他寫的《向沙漠進(jìn)軍》。 二、戰(zhàn)前準(zhǔn)備： 初瀆課文，完成如下要求。 肆虐 干 h233。ng 搖 l225。 寫在下面的橫線上。注意陳述性的段落有時(shí)沒有中心句，那就須自己綜合概括。 三、積極進(jìn)軍。 “ 沙丘”是什么樣子的？ —— 這個(gè)問題激發(fā)了學(xué)生們的好奇心?！罢?qǐng)同學(xué)們給沙丘定定方位，風(fēng)往哪個(gè)方向吹？” —— 這問題好像書上并沒有寫，但同學(xué)們還是很有興趣探討這問題。同學(xué)們還是對(duì)這個(gè)問題很有興趣。 （ 2）沙的進(jìn)攻主要有兩種方式：“游擊戰(zhàn)”和“陣地戰(zhàn)”。（品味語(yǔ)言：波浪式前進(jìn)。 研究治理風(fēng)沙方法。 問題的關(guān)鍵： （ 1）擋住風(fēng)，消滅沙患。 （ 2）我這里有一些樹苗，（教師出示模型）種樹有沒有 講究？ —— 這可沒想過。 你成為治沙能手后，很多人來找你談經(jīng)驗(yàn)，你用什么方法才能把你的做法寫清楚？看作者是用什么說明方法把問題說明清楚的？ —— 學(xué)生研讀課文，體會(huì)分類別、列數(shù)字、打比方等說明方法的好處。說明沙漠對(duì)人類的危害嚴(yán)重，這樣使要說明的內(nèi)容更明確，更具體。）分類別 ： (如：風(fēng)沙的進(jìn)攻方式分“游擊戰(zhàn)”和“陣地戰(zhàn)”二類。注意：分類時(shí)要使用同一標(biāo)準(zhǔn)。 )作比較： (如：文章開頭說：“過去人類沒能征服沙漠”。 ) 四、進(jìn)軍高潮：發(fā)揮你的創(chuàng)造力，思考下面的問題：現(xiàn)在你已經(jīng)成為一名治沙專家了。（ 1）通過閱讀課文，你認(rèn)為要想長(zhǎng)效治 理沙漠，達(dá)到綠化環(huán)境的目的，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是什么？得到水源。 五、戰(zhàn)后總結(jié)：
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